吕国华：个人自我诊断SWOT分析表.doc

一、自我分析

对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
（组织）
Ｓ　优势
Ｗ　劣势
1、 有自己的目标。
2、 工作认真、态度端正。
3、 有较强的责任心，关心每一位同学。

1、 有时对工作产生怠倦。
2、 计划不如变化快，实现的太少。

外部
（环境）
Ｏ　机遇（庆幸条件）
Ｔ　威胁（挑战）
1、 学校有较强的教师团队，较强的领导团队。
2、 学校提供了很多学习机会。
3、 学校帮助制定学习计划。
1、 在其他方面耽误较多的实践。
2、 压力过大，有时担心自己无法定期完成任务。

二、我的对策
Ｕ——用（优势）
Ｓ——停（劣势）
1、 坚持实现自己的目标。
2、 利用学校的师资资源增强自己的能力。
3、 团结起来学校教师的力量。
1、 克服懒惰的毛病，勤动笔。
2、 不断地给自己加油鼓劲，增强自信。

Ｅ——抓（机遇）
Ｄ——御（威胁）
1、 好好利用这次的国培机会。
2、 多向有经验的老师请教。
3、 多看些有关教学方面的书籍。
1、 去掉惰性。
2、 改掉急性子。