必修二_遗传与进化_会考题.doc

学业水平考试复习专题
第1章 遗传因子的发现
1．下列学者中，利用遗传因子解释植物杂交实验遗传结果的是 ( )
A 施莱登和施旺 B 达尔文 C沃森和克里克 D 孟德尔
2．下列孟德尔获得成功的原因中，正确的是 ( )
①选用自花传粉的豌豆作实验材料
②先针对一对相对性状，后针对多对相对性状的研究方法 ③运用统计学方法 ④实验工具较先进
A．①② B．③④ C．①②③ D．②③④
3．家兔皮下白色脂肪对黄色脂肪为显性。将纯种的白色脂肪家兔与纯种的黄色脂肪家兔杂交，对它们生下的小兔喂以含叶绿素的食物时，小兔的皮下脂肪为黄色，否则，表现为白色脂肪。这说明( )
A．基因型相同，表现型一定相同 B．表现型是基因型与环境条件共同作用的结果
C．表现型相同，基因型一定相同 D．在相同的条件下，基因型相同表现型也相同
4．用纯种的高茎豌豆和矮茎豌豆作杂交实验时，需要 ( )
A．以高茎作母本，矮茎作父本 B．对母本去雄，授以父本花粉
C．以矮茎作母本，高茎作父本 D．对父本去雄，授以母本花粉
5．某生物研究性学习小组调查了人的眼睑遗传情况，他们对调查结果进行汇总和整理，数据见下表：
根据上表中哪一种亲子代调查结果，可以判断出显性性状( )
亲代
子代
①双亲全为双眼皮
②双亲中只有一个为双眼皮
③双亲全为单眼皮
双眼皮数
120
120
O
单眼皮数
74
112
205
A．第①种
B．第②种
C．第③种
D．三种都可以

6．有一种严重的椎骨病是由隐性基因控制的遗传病，一对正常夫妇生了一个有病的女儿和一个正常的儿子，则该儿子携带致病基因的可能性是( )
A. 2/3 B.1/2 C.1/4 D.1/3
7．下面四图是同种生物4个个体的细胞示意图，生物体杂交后代出现4种表现型、6种基因型的两个图示是 ( )
A．图1和图3 B．图1和图4
C．图2和图3 D．图2和图4

8． 南瓜的果实中白色(W)对黄色(w)为显性，扁形(D)对球形(d)为显性，两对基因独立遗传。下列各杂交后代中，结白色球形果实最多的是( )
A.WwDd×wwdd B.WwDd×WWDd C. WwDd×wwDD D.WWDd×WWdd
9． 下列对分离现象的解释中，错误的是( )
A．体细胞中遗传因子是成对存在的 B．决定显性性状的为显性遗传因子
C．形成配子时，成对的遗传因子进入相同的配子中
D．受精时，雌雄配子的结合是随机的
10. 下列基因（不同对的基因独立遗传）中，能产生4种配子的是( )
A. EeFF B.Aabb C.MmNnPP D.CcDdGg
11. 下列杂交组合属于测交的是( )
A. EeFfGg×EeFfGg B.eeffgg×EeFfGg C. eeffGg×EeFfGg D.EeFfGg×eeFfGg
12．下列关于纯合体与杂合体的叙述中，正确的是(多选)
A．纯合体不含隐性基因 B．杂合体的自交后代不全是杂合体
C．杂合体的双亲至少一方是杂合体 D．纯合体的自交后代全是纯合体
13. 人的秃顶是由常染色体显性遗传因子B控制的，但只在男性中可表现。一个非秃顶男性和一个女性结婚，他们生了一个男孩。该男孩后来表现为秃顶，其母亲的遗传因子组成不可能是(多选)
A. BB B．Bb C．bb D. XBXb
右图是一个人类先天聋哑病遗传的家族系谱。6号和7号为同卵双生，即由同一个受精卵发育而成的两个个体。8号和9号为异卵双生，即由两个受精卵分别发育而成的两个个体。请分析回答第14~17小题：

14.该病是由显性还是隐性基因控制？(多选)
A.显性 B.隐性 C.显性和隐性 D.显性或隐性
15.若用A和a表示控制相对性状的一对等位基因，则6号的基因型为 (多选)
A．AA B．Aa C．aa D. XAXa
16.9号是杂合子的几率是 ( ) A．1/3 B．1/2 C．2/3 D. 1
17.7号和8号再生一个孩子患该病的几率是 ( ) A．1/4 B．1/2 C．3/4 D. 1

第2章基因和染色体的关系
1．减数分裂发生在 ( )
A．受精卵发育成胚胎的过程中 B．有丝分裂产生新细胞的过程中
C．人的卵原细胞发育成卵细胞的过程中 D．动物精原细胞形成精细胞的过程中
2．减数分裂与有丝分裂相比，染色体最显著的不同是染色体 ( )
A．只进行一次复制 B．进行一次减半
C．着丝点分开 D．移向细胞的两极
3．右图所示细胞最可能是( )
A．精子细胞 B．卵细胞
C．初级卵母细胞 D．次级精母细胞
4．下列关于基因在细胞中存在方式的叙述，正确的是( )
A．在体细胞中成单存在，在配子中成双存在 B．在体细胞和配子中都成单存在
C．在体细胞和配子中都成双存在 D．在体细胞中成对存在，在配子中成单存在
5．右图是某种生物的精子细胞，根据图中染色体类型和数目，来自同一个次级精母细胞的是( )
A．①③
B．②⑤
C．①④
D．③④

6．关于四分体正确的叙述是( )
A.四个染色单体就是一个四分体 B.一个四分体含有四条染色单体
C．一对同源染色体就是一个四分体 D．一个四分体就是两对染色体
7．非姐妹染色单体之间的互换最可能发生在 ( )

8．动物精子形成过程中减数第一次分裂和体细胞有丝分裂的共同点是( )
A．都有着丝点分裂 B．都有同源染色体联会
C．都有同源染色体 D．都有同源染色体分离
9．如右图，下列选项中不遵循基因自由组合定律的是( )

10.下图是A、B两个家庭的色盲遗传系谱图，A家庭的母亲是色 盲患者，这两个家庭由于某种原因调换了一个孩子，请确定调换的两个孩子是 ( )
A．1和3 B．2和6
C．2和5 D．2和4

11.已知鸡的性别决定方式为ZW型（雄性为ZZ，雌性为ZW）。芦花鸡羽毛有黑白相间的横斑条纹，这是由位于Z染色体上的显性基因B决定的。当它的等位基因b纯合时，鸡表现为非芦花。要想从子一代就可以根据羽毛的特征把雌、雄区分开，做到多养母鸡，多产蛋，那么它的亲代基因组合为 ( )
A. ZBZB×ZbW B.ZbZb×ZBW C.ZBZb×ZbW D. ZBZb×ZBW
12．下列关于受精作用的叙述，正确的是 （多选）
A．受精作用过程是卵细胞和精子相互识别融合为受精卵的过程
B．受精过程使卵细胞呼吸和物质合成变得比较缓慢
C．受精作用对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定十分重要
D．受精过程中卵细胞和精子的结合不是随机的
13.下图是部分同学在“建立减数分裂中染色体变化的模型实验”中制作的细胞分裂的模型，其中错误的是 （多选）

14.下列遗传现象中，肯定不是伴性遗传的是 （多选）

15.下列关于基因和染色体关系的叙述，正确的是（多选）
A．一条染色体上有一个基因 B．基因在染色体上呈线性排列
C．染色体是基因的主要载体 D．染色体就是由基因组成的
下图为三个细胞的分裂图像，请据图回答第16～19小题：

16.甲、乙、丙细胞分别进行什么分裂( )
A．有丝分裂 减数第二次分裂 减数第一次分裂
B．有丝分裂 减数第一次分裂 减数第二次分裂
C．无丝分裂 减数第一次分裂 减数第二次分裂
D．无丝分裂 减数第一次分裂 有丝分裂
17．甲细胞分裂产生的子细胞是 ( )
A.体细胞 B.精原细胞 C.初级精母细胞D.次级精母细胞
18.乙细胞中染色体个数、同源染色体对数分别是 ( )
A.8 8 B.4 4 C．8 4 D.4 8
19.丙细胞中同源染色体对数及分裂产生的子细胞名称分别为 ( )
A.4精细胞或极体 B．0卵细胞或极体 C．8精细胞或极体 D.0精细胞或极体
下图是患甲病（显性基因为A，隐性基因为a）和乙病（显性基因为B，隐性基因为b：
两种遗传病的系谱图。请据图回答第20～23小题：

20.甲病致病基因位于（常／X）染色体上，为（显性／隐性）遗传 ( )
A．常 显性 B．常 隐性 C．X 显性 D．X 隐性
21.若II5与另一正常人（纯合子）婚配，则其子女患甲病的概率为 ( )
A．1/4 B．1/2 C．3/4 D．1
22.假设II1不是乙病的携带者，则乙病致病基因位于（常／X）染色体上，为（显性／隐性）遗传( ) A．常 显性 B．常 隐性 C．X 显性 D．X 隐性
23. I2和III2的基因型分别为 ( ) A.aaXbY. AaXbY B.aaXbY AAXbY
C. aaXBY AaXbY D.AaXbY AaXbY

参考答案：
第1章遗传因子的发现
一、单项选择题 1.D 2.C 3.B 4.B 5.A 6.A 7.C 8.D 9.C 10.C 11.B
二、双项选择题 12．BD 13．CD
三、复合选择题 14．B 15．B 16．C 17．A
第2章基因和染色体的关系
一、单项选择题
1．C 2．B 3．D 4. D 5. C 6. B 7. B 8. C 9. A 10. C 11. B
二、双项选择题 12．AC 13．AC 14. CD 15. BC
三、复合选择题 16.B 17.A 18.C 19.D 20.A 21.B 22.D 23.A

第3章 基因的本质 学业水平测试题
一．单项选择题（1_4小题每小题1分，5—8小题每小题2分）
1．T2噬菌体是专门寄生在大肠杆菌体内的病毒（如右图），T2噬菌体侵染
大肠杆菌时，进入大肠杆菌体内的是 ( )
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
2．噬菌体、烟草花叶病毒、酵母菌及蓝藻都含有的是 ( )
A．DNA B．细胞膜C．核酸D．染色体
3．生物界（除病毒外）这样形形色色，丰富多彩的根本原因在于 ( )
A．蛋白质的多种多样 B．DNA分子的多种多样
C．自然环境的多种多样 D．非同源染色体组合形式多样
4．在DNA水解酶作用下初步水解DNA，可以获得 ( )
A．四种核糖核苷酸 B.磷酸,脱氧核糖，A、T、C、G四种碱基
C.四种脱氧核苷酸 D.磷酸,核糖，A、G、C、U四种碱基
5．一个由15N标记的DNA分子，放在没有标记的环境中培养，复制5次后标记的DNA分子占DNA分子总数的( )
A. 1/10 B.1/5 C.1/25 D.1/16
6．若在一双链DNA分子中鸟嘌呤和胞嘧啶之和占碱基总和的44%，．在其中一条链中A和C分别占该链碱基数的22%和30%，那么在另一条链中腺嘌呤和胞嘧啶分别占该链碱基数的比值为( )
A. 34%、14% B.22%、30% C.14%、34% D.20%、28%
7.关于基因的概念,错误的是( )
A.基因是有遗传效应的DNA片段 B.基因的碱基排列顺序称为遗传信息
C．基因是DNA上任意一段 D．基因是控制生物性状的遗传物质的结构和功能单位
8．已知有一个控制有利性状的DNA分子片段为，如果要使其数量增多，可进行人工复制，复制时应给予的条件是 ( ) ①模板 ②4种脱氧核苷酸 ③DNA聚合酶等 ④能量
A．②③ B．①②③④ C．②③④ D．①④ ’
二、双项选择题（在每小题给出的四个选项中，只有两个选项正确，全部选对得2 分，选对一项得1分，有错选的得0分。）
9．下列有关基因、DNA、染色体的相关叙述，正确的是 ( )
A．基因是具有遗传效应的DNA片段 B．每个DNA分子上都有多个基因
C．一条染色体上只能有一个DNA分子 D．基因在每个染色体上都成对存在
10.下列关于DNA分子结构的叙述，正确的是 ( )
A．由两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构
B．脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在内侧，构成基本骨架
C．碱基通过氢键连接成碱基对
D．碱基配对有一定的规律：A与U配对，C与G配对
11.下列过程中，需要DNA分子解旋的是 ( )
A．转录 B．翻译 C．复制 D．突变

三、复合选择题
下图是某科学家做的一个实验：将大肠杆菌放在含有15N的培养基中培养，由于加入了15N，后代中的DNA比普通大肠杆菌的重（如图A）；再将含15N的大肠杆菌。移到含14N的培养基中繁殖一代，后代DNA的重量为中间类型（如图B）；将实验B的细菌再放在含14N的培养基中繁殖一代，结果出现两种重量的DNA（如图C）。提取C实验中的DNA与梯度离心液（氯化铯）混合后高速离心2天，之后DNA在离心管集成两条带（如图E），根据实验回答第12~14小题：

12.a带中的一个DNA分子两条链的含N组成是 ( )
A.一条含15N、一条含15N B．-条含14N、一条含14N
C．-条含15N、一条含14N D．无法确定
13.b带中的一个DNA分子两条链的含N组成是 ( )
A. -条含15N、一条含15N B．两条均含14N
C．-条含15N、一条含14N D．无法确定
14.以上实验说明了 ( )
A. DNA进行了半保留复制 B．边解旋边复制
C．DNA进行了全保留复制 D.复制中发生突变
下图示肺炎双球菌的转化实验，结合我们所学知识，对这个经典实验分析并回答下列第15~17小题：

15.S型细菌体内的转化因子实质上是细菌的( )
A．DNA B．RNA C．多糖 D．蛋白质
16. 3和4对比不能推断出 ( )
A．S型细菌和R型细菌具有很近的亲源关系
B．S型菌体内的转化因子能利用R型菌体提供的原料来合成自己的物质
C．加热杀死的S型细菌DNA并未失活
D．加热杀死的S型细菌蛋白质并未失活
17.若用强酸、强碱或高压蒸汽处理S型细菌，转化实验能否成功 ( )
A．照样成功 B．只有强酸、强碱处理可成功
C．不能成功 D．只有高压蒸汽处理S型细菌不能成功
第四章 基因的表达 学业水平测试题
一、单项选择题（1~4小题每小题1分，5—8小题每小题2分）
1．下列核苷酸链中，可能属于RNA分子的一部分的是 ( )
A. T-A-G-C-C-A B.A-A-T-T-C-G
C. A-T-G-G-T-C D.A-U-G-C-C-A
2．编码20种氨基酸的密码子有 ( )
A．20种 B．64种 C．61种 D．4种
3．现有一条由300个氨基酸组成的多肽链，则合成该多肽链的mRNA分子和转录mRNA的DNA分子至少有碱基 ( )
A．300个和600个 B．600个和1200个
C．900个和900个 D．900个和1800个
4．下列四幅图中，属于信使RNA的一幅是 ( )

5．马和鼠体细胞具有相同数目的染色体，但性状差异很大，根本原因是( )
A．生活环境不同 B．DNA分子中碱基对排列顺序不同
C．DNA分子中碱基配对方式不同 D．着丝点数目不同
6．某DNA片段中有1200个碱基对，控制合成某蛋白质，从理论上计算，在翻译过程中，最多需要多少种转移RNA参与运输氨基酸 ( )
A．400种 B．200种 C．61种 D．20种
7．信使RNA中核苷酸的排列顺序是由什么决定的( )
A．DNA分子中的脱氧核苷酸的排列顺序 B．转运RNA中脱氧核苷酸的排列顺序
C．蛋白质分子中氨基酸的排列顺序 D．核糖体RNA的核苷酸的排列顺序
8．如图所示，给以适宜的条件各试管均有产物生成，则能生成DNA的试管是 ( )

A．a和b B．a和d C．c和e D．只有a
二、双项选择题（在每题四个选项中，只有两个正确，全选对得2分，对一项得1分，有错选得0分。）
9．关于基因与酶关系的叙述，正确的是 ( )
A．每个基因都控制合成一种酶 B．编码酶的遗传信息在DNA上
C．遗传信息的转录和翻译都需要酶 D．同一生物体的不同细胞的基因和酶是相同的
10.下列有关基因、蛋白质与性状关系的叙述，正确的是 ( )
A．基因通过控制酶的合成来控制代谢过程 B．基因与性状就是简单的线性关系
C．基因通过控制蛋白质的结构来控制生物性状 D．生物体的性状完全由基因控制

三、复合选择题：
已知甲、乙、丙三种类型的病毒，它们的遗传信息的传递方式分别用下图所示。
请对图仔细分析后回答第11~14小题：

11.图中1~10过程的进行所必备的条件是 ( )
A．模板、原料、能量 B．模板、原料、酶
C．模板、原料、能量、酶 D．模板、产物、能量、酶
12.图中7表示的过程及需要的酶分别是 ( )
A．转录转录酶 B．逆转录逆转录酶 C．翻译缩合酶 D．复制 DNA聚合酶
13.上述生理过程进行的场所是 ( )
A．均在细胞核中 B．均在细胞质中 C．细胞核和细胞质 D．均在核糖体上
14.下列实例与甲、乙、丙对应的是 ( )
A．噬菌体 烟草花叶病毒 HIV B．烟草花叶病毒 噬菌体 HIV
C．噬菌体 HIV 烟草花叶病毒 D．烟草花叶病毒 HIV 噬菌体
根据蛋白质合成中遗传信息的传递过程及下面的表格内容，[半胱氨酸( UGC)、丝氨酸( UCC)、苏氨酸(ACC)、精氨酸(AGG)]回答第15~17小题：
DNA双链
C

A

a链

G

b链
mRNA

A

c链
tRNA

G

A

G
d链
氨基酸
丙氨酸

15.丙氨酸的密码子、决定合成该氨基酸密码子的基因的碱基分别是 ( )
A.GCA CGT B.GCT CGA
C.CCA CGT D.GCA GGT
16.第二个氨基酸是( ) A．丝氨酸 B．半胱氨酸 C．苏氨酸D．精氨酸
17.作为转录的模板链、其上含有密码子的链分别是( )
A.b d B.b c C. a d D. a c

参考答案：
第3章基因的本质
一、单项选择题 1.A 2.C 3.B 4.C 5.D 6.A 7.C 8.B
二、双项选择题 9．AB 10．AC 11．AC
三、复合选择题 12.C 13.B 14.A 15.A 16.D 17.C
第4章基因的表达
一、单项选择题 1.D 2.C 3.D 4.A 5.B 6.C 7.A 8.B
二、双项选择题 9．BC 10．AC
三、复合选择题 11.C 12.B 13.C 14.A 15.A 16.B 17.D

第5章 基因突变及其他变异 学业水平测试题
一、单项选择题（1—5小题每小题1分：6~13小题每小题2分）
1．关于基因突变的下列叙述中，错误的是 ( )
A．基因突变的频率是很低的，并且都是有害的
B．基因突变是由于基因中脱氧核苷酸的种类、数量和排列顺序的部分改变而发生的
C．基因突变可以在一定的外界环境条件或生物内部因素的作用下引起的
D．基因突变是指基因结构中碱基对的增添、缺失或改变
2．下列不属于基因突变的是( )

3．发生基因突变以后的基因应该是 ( )
A.显性基因 B．原有基因的等位基因 C．隐性基因 D.有害基因
4．某生物正常体细胞染色体数目为8条，下图表示含有1个染色体组的细胞是( )

5．同无性生殖相比，有性生殖产生的后代具有更大的变异性，其根本原因是( )
A．产生新的基因组合多 B．基因突变频率高
C．产生许多新的基因 D．更易受环境影响而发生变异
6．下列各种遗传病中属于染色体遗传病的是( )
A．原发性高血压 B．抗维生素D佝偻病 C．21三体综合征 D．青少年型糖尿病
7．上眼睑下垂是一种显性遗传病，某一男性患者，其父母正常，请判断这个性状最可能是 ( ) A．伴性遗传 B．染色体变异 C．基因重组 D．基因突变
8．确定胎儿是否患有某种遗传病或先天性疾病，可采取的检测手段有 ( )
①B超检查 ②羊水检查 ③孕妇血细胞检查④基因诊断
A．①② B．③④ C．②③④ D．①②③④
9．长期接触X射线的人群，后代遗传病的发病率明显增高，原因1是 ( )
A．体细胞发生了基因突变 B．生殖细胞发生了基因重组
C．生殖细胞发生了基因突变 D．生殖细胞发生了基因交换
10.下图是由受精卵发育而来的四种生物的体细胞内染色体情况示意图,其中属于三倍体的生物是( )

11.下列哪种情况能产生新的基因( ) A．基因的自由组合 B．基因分离
C．同源染色体间交叉互换 D．基因突变
12.右图为高等动物的细胞分裂示意图，图中不可能反映的是 ( )
A.发生了基因突变 B.发生了染色单体交叉互换
C.该细胞为次级卵母细胞 D.该细胞为次级精母细胞
13.若表示一对同源染色体上的基因排列，则右图可能发生了染色体结构变异中的 ( ) A．倒位 B．缺失 C．易位 D．重复

二、双项选择题（在每小题给出的四个选项中，只有两个选项正确，全部选对得2分，选对一项得1分，有错选的得O分。）
14.下图所示为四个遗传系谱图，则下列有关的叙述中，正确的是( )
A．四图都可能表示白化病遗传的家系
B．家系乙中患病男孩的致病基因可能是伴性遗传
C.肯定不是红绿色盲遗传的家系是甲、丙、丁
D.家系丁中这对夫妇若再生一个正常女儿的几率是1/4
15. 一个患抗维生素D佝偻病的男子与正常女子结婚，为预防生下患病的孩子，进行了遗传咨询。你认为有道理的指导应是( ) A．怀了女孩就终止妊娠 B．妊娠期多吃含钙食品
C．只生男孩 D．不要生育
三、复合选择题：下左图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因，右图是一个家族中该病的遗传系谱图（控制基因为B与b），（已知谷氨酸的密码子是GAA、GAG）请据图回答第16～20小题：

16.图中①②表示的遗传信息流动过程分别是( )
A．复制转录 B．复制翻译 C．转录翻译 D．翻译转录
17.a链和B链碱基组成分别为( ) A．CAU、GUA B．CAT、GUA C．CAT、GTA D．CTT、GTA
18.镰刀型细胞贫血症的致病基因位于什么染色体上，属于什么性遗传病 ( )
A．X隐 B．常显 C．常隐 D．X显
19.要保证Ⅱ9婚配后子代不患此病，从理论上说其配偶的基因型必须为( )
A．Bb B．BB或Bb C．bb D．BB
20.镰刀型细胞贫血症是一种十分罕见的遗传病，严重缺氧时会导致个体死亡，是由基因突变引起的，其特点是 ( ) A．随机性少害多利性 B．普遍性多害少利性
C．低频性有害性 D．可逆性少害多利性
第6章从杂交育种到基因工程：学业水平测试题
一、单项选择题（1—5小题每小题1分，6~11小题每小题2分）
1．在遗传工程技术中，限制性核酸内切酶主要是用于( ) A．目的基因的提取和导入
B.目的基因的导人和检测 C.目的基因与运载体的结合和导入D.对目的基因的提取和对运载体的切割
2．DNA连接酶的主要功能是 ( )
A．使DNA复制时母链与子链之间形成氢键 B．使黏性末端碱基之间形成氢键
C．将两条DNA末端之间的“缝隙”连接起来 D．将碱基、脱氧核糖、磷酸之间的键连接起来
3．下列有关质粒的叙述，正确的是( ) A．质粒是广泛存在于细菌细胞中的一种颗粒状细胞器
B．质粒是许多细菌及酵母菌等细胞质中能自主复制的小型环状DNA分子
C．运载体就是质粒 D．细菌质粒的复制过程一定是在宿主细胞外独立进行的
4．杂交育种依据的主要遗传学原理是( ) A.染色体变异 B.基因分离C.基因突变 D.基因重组
5．利用杂合子( DdEe)种子获得纯合子(ddee)，最简捷的方法 ( )
A．种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合子 B.种植→秋水仙素处理→纯合子
C.种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合子 D.种植→F2→选不分离者→纯合子
6．基因工程的设计施工是在什么水平上进行的( )A．细胞 B．分子 C．细胞器 D．原子
7．科学工作者把兔子血红蛋白的信使RNA加入到大肠杆菌的提取液中，在这个细胞的合成系统中能合成兔子的血红蛋白，这个事实说明（ ）
A．蛋白质合成是在核糖体上进行的 B．各种生物共用一套遗传密码
C．兔子和大肠杆菌的基因发生了重组 D．兔子的基因发生了突变
8．基因治疗是把健康的外源基因导入（ ） A．有基因缺陷的染色体中
B．有基因缺陷的细胞中 C．有基因缺陷的细胞器中 D．有基因缺陷的DNA分子中
9．有关基因工程的叙述正确的是（ ）
A．限制性内切酶只在获得目的基因时才用 B．基因工程的工具包括限制酶、DNA连接酶、运载体
C．质粒都可以作为运载体 D．重组质粒的形成在细胞内完成
10.基因工程中常作为基因的运载体的一组结构是（ ） A．质粒、线粒体、噬菌体
B．质粒、噬菌体、动植物疖 C．染色体、叶绿体、线粒体 D．细菌、噬菌体、动植物舞
11.1976年，美国科学家首次将人的生长抑制素释放因子基因转入大肠杆菌，并获得表达，这是人类第一次获得的转基因生物，此文中的“表达”是指该基因在大肠杆菌内（ ）
A．能控制合成人的生长抑制素释放因子 B．能进行转录 C．能合成人的生长激素 D．能进行自我复制
二、双项选择题（在每小题给出的四个选项中，只有两个选项正确，全部选对得2分，选对一项得1分，有错选的得0分。）
12.在杂交育种中，能够稳定遗传的性状一定是（ ）
A．纯合性状 B．相对性状 C．显性性状 D．隐性性状
13．下列四条DNA分子，属于相同的黏性末端的是（ ）

14.下列关于育种的说法，正确的是（ ）
A.诱变育种操作简单，新性状出现的频率高B.利用杂交育种可以将两个亲本的优良性状结合在一起
C.多倍体育种主要是为了获得某种优良种子D.利用基因工程可以按照人的意愿定向改造生物

三、复合选择题：右图表示以某种农作物(1)和(2)两个品种为基础，培育出(4)、(5)、(6)、(7)四个品种的过程。根据下图，回答第15~18小题：
15.采用的方法I和II，用(1)和(2)培育出(5)所依据的原理是( )
A．基因突变 B．基因重组 C．染色体变异 D．单倍体育种
16.由(3)培育出(4)的常用方法及由(4)培育成(5)的方法分别为( )
A．花药离体培养；人工诱导染色体加倍 B．减数分裂产生配子；人工诱导染色体加倍
C．花药离体培养；单倍体育种 D．花药离体培养；缩短育种年限
17.由(3)培育出(6)的常用方法及形成(6)的名称分别为 ( )
A．人工诱导基因突变；多倍体 B．人工诱导多倍体；多倍体
C．人工诱导单倍体；单倍体 D．人工诱导基因突变；二倍体
18.由(2)培育出(7)的方法VI及原理分别是 ( )
A．采用动植物病毒等人工诱变方式；染色体变异
B．采用射线照射或药剂处理等人工诱变方式；基因重组
C．采用动植物病毒等人工诱变方式；基因突变
D．采用射线照射或药剂处理等人工诱变方式；基因突变
第7章 现代生物进化理论 学业水平测试题
一、单项选择题（1~6小题1分，7 --13小题2分）
1．下列有关物种形成的说法不正确的是 ( )
A．自然选择可以定向改变种群的基因频率，因而可能导致新种的形成
B．突变和基因重组可以使种群产生定向变异，因而可能导致新种的形成
C．经过突变和基因重组，自然选择及隔离三个基本环节，可能导致物种形成
D．经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离，导致物种的形成
2．现代生物进化理论的核心是 ( ) A．获得性遗传 B．自然选择学说
C．用进废退学说 D．中性学说
3．在下列几种简式中，能较确切地说明达尔文进化论的是 ( )
A．生存斗争→用进废退→适者生存 B．环境变化→定向变异→去劣留优
C．遗传变异→生存斗争→适者生存 D.环境变化→用进废退→获得性遗传→适者生存
4.在某动物种群中，假如基因型为AA占25%，Aa占50%，aa占25%。这三种基 因型的个体在某一环境中的生存能力或竞争能力：AA=Aa>aa，则在长期的选择过程中，下图能比较正确地表示A基因和a基因之间的比例变化情况的是( )

5．下列关于物种的叙述，正确的是 ( ) A．不同种群的生物肯定不属于同一个物种
B．具有一定形态结构和生理功能，能相互交配的一群生物个体
C．隔离是形成新物种的必要条件 D．在物种形成过程中必须有地理隔离和生殖隔离
6．下列表示进化关系的各组叙述中，不正确的是 ( )
A．厌氧→需氧 B．无性生殖→有性生殖 C．原核细胞→真核细胞 D．需氧→厌氧
7．新物种形成最显著的标志是 ( ) A．具有一定的形态结构 B．具有一定的生理功能
C．改变了基因频率 D．产生了生殖隔离
8．现代进化理论认为，突变和基因重组产生生物进化的原材料，下列哪种变异现象 不属于此类突变的范畴 ( ) A．无籽西瓜 B．黄色×黄色→黄色、绿色
C．猫叫综合征 D．红眼果蝇中出现了白眼
9．某海岛上生活着一种昆虫，经调查翅的长度和个体数的关系如下图中曲线。后来该小岛上经常刮大风，若干年后再进行调查，你认为最能代表此时情况的曲线是 ( )

10.对生物进化的方向起决定作用的是 ( ) A．基因突变 B．染色体变异
C．自然选择 D．获得性遗传
11.马(2N=64)和驴(2N=62)杂交形成的骡子是高度不育的，这说明马和驴之间 ( )
A．染色体不能共存 B．减数分裂中同源染色体联会紊乱
C．存在着生殖隔离现象 D．遗传物质有本质的区别
12.昆虫的保护色越来越逼真，它们的天敌的视觉也越来越发达，结果双方都没有取得明显的优势．说明 ( ) A．自然选择不起作用 B．生物为生存而进化
C．双方在斗争中不分胜负 D．双方相互选择共同进化
13.种群是指生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代，下列叙述不正确的有 ( )
A．自然选择使种群基因频率发生定向改变 B．种群基因频率的改变导致生物进化
C．种群通过个体的进化而进化 D．种群通过地理隔离可能达到生殖隔离
二、双向选择题（在每小题给出的四个选项中，只有两个选项正确，全部选对得2分。选对一项得1分，有错选的得0分。）
14.新物种形成的标志和生物进化的标志分别是 ( )
A．具有了特殊的形态结构 B．改变了种群的基因频率
C．具有了一定的生理功能 D．产生了生殖隔离
15.下列关于生物进化的叙述正确的是 ( )
A．在进化地位上越高等的生物，适应能力越强
B．生态系统多样性形成的原因可以概括为共同进化
C．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和变异多样性
D．最早登陆的、原始的陆生植物主要是蕨类植物

三、复合选择题
下图