资源描述
篮球双手胸前传接球
学科:体育
单位:洪庄杨中学
姓名:孙国阳
篮球双手胸前传接球
教学目标
1知识与技能
了解双手胸前传接球的基本知识,能够在老师的指导下积极参与练习,使85%的学生能够掌握篮球双手胸前传接球的动作要领。
2过程与方法
通过篮球双手胸前传接球的练习,发展学生身体灵敏性,协调性,培养学生兴趣。
3情感态度价值观
学生在练习,游戏比赛中,提高与伙伴的交往能力,逐步形成勇敢顽强的意志品质和团队合作精神。
教学重点
传球时,蹬地,伸臂,翻腕,拨指。接球时,伸臂迎球,接球缓冲。
教学难点
身体的协调配合用力。
突破难点的方法
通过老师的反复示范,学生的对比演示和大量的课堂练习。
教学过程
课堂内容
一、 入队。同学们好。同学们把衣服整理好,鞋带系系好。整 理好了吗﹖今天我们一起来学习《双手胸前传接球》 。
二、下面我们先做一下热身运动。绕篮球场跑两圈。跑步过 中跟老师学喊口号。成两路纵队跑步走121……我运动, 我健康,我快乐。同学们跑的很好,口号很洪亮。来 跟老师把各个关节活动活动。
第一节扩胸运动, 第二节腹背运动, 第三节弓步压腿。
第四节侧压腿 , 第五节 双人压肩,第六节活动踝腕关节
同学们做的很认真。
三、下面我们一起来学习《双手胸前传接球》。教师活动(讲解示范):①手法:拇指相对成“八”字,掌心空出,双手“包”球。② 传球:传球时,前脚向传球方向踏出,后腿半蹲蹬地发力;两臂尽量前伸,两手腕随之内旋,用食指,中指用力拨球传出,要动作迅速,注意接球同伴的位置和情况。一般传到同伴的胸前位置。双手胸前传球可以传平直球,也可以击地后传球。(蹬地,伸臂,翻腕,拨指)。③接球:伸臂迎球,接球后引缓冲。④ 徒手练习一下⑤持球练习。
学生活动(教师巡回指导):①徒手练习。②再持球练习。③请这两位男同学表演一下,做的很好。请这两位女同学表演一下,做的不错。
巩固提高
四、 同学们都练的非常认真。下面跟老师一起到游戏场地去。
今天的游戏叫做〔 传球比赛〕 。
方法就是每一组第一位同学为队长,围成 四个圆,保持适当间距,听口令开始传接球,那一组先传完哪一组就是冠军。
第二组获得冠军。来,我们把掌声送给他。刚才比赛中同学们配合的非常默契。
合作探究
传球是篮球运动中体现团队配合的重要纽带,什么时候该传球?
队友处在最佳的投射位置时,被包夹时······
怎样才能准确地将球传给队友呢?
位置合适,力量适当,时机准确······
归纳总结
1、 来,同学们放下球,保持四个圆,跟老师一起做“抖动舞”游戏来放 松身心。
2、 通过本次课的练习,游戏和比赛,使大部分同学都掌握了双手胸前传接球的动作要领。这说明同学们的模仿能力和接受能力都非常的棒。
3、好的。今天这节课就到这里。课后请同学们把今天学的技术 练一练。下课
3、请体育班委帮老师一起还一下器材。
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