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一年级上阅读练习.doc

上传人:xrp****65 文档编号:9270238 上传时间:2025-03-19 格式:DOC 页数:8 大小:33.50KB
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一 年 级 上 阅 读 练 习 1不怕冷 松树爷爷年纪大,风吹雪打都不怕。青竹弟弟节节高,风吹雪打叶不掉。我们年龄(líng)小,风吹雪打锻(duàn)炼(lian)好。 1、这一小节有( )句话。 2、短文中讲( )不怕冷,( )不怕冷和( )不怕冷。 2金 鱼 鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。颜色也不少,有金色、黑色、白色,也有白色和金色相间的,很好看。 它们非常活泼,常在水里游,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。 1、短文有( )段话。 2、文中的金鱼有( )种颜色。 3、金鱼的形状有( )的,有( )的,也有( )的 4、你最喜欢的金鱼是( ) 小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。 太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。中午,午时花开了,张开了笑脸。天黑了,夜来香开了,张开了小嘴轻轻地唱歌。 1、短文共有( )个自然段,第二自然段有( )句话。 2小山羊送给小白兔什么花,请用“——”把答案在文中划出来。 3、根据短文内容填空。 ( )花早晨开,( )花中午开,( )花晚上开。 4、看拼音写词语。 bāng máng lǎ bā xiào liǎn chàng gē ( ) ( ) ( ) ( ) 5、 我最喜欢( )花,因为( )。 3小兔的生日 6月18日是小兔的生日,许多小动物向它祝贺。小山羊送青菜,小牛送牛奶,小猴送桃子,小鸡送虫子,小猫送鱼。大家一起唱歌,祝小兔生日快乐。 1、小兔的生日是                           。 2、                、                、                  、               和               都来祝小兔生日快乐。 3、大家是怎样祝小兔生日快乐的?用“~~~”线把这个句子画下来。 4、小朋友,你的生日是几月几日? 我的生日是                           4小兔的生日 6月18日是小兔的生日,许多小动物向它祝贺。小山羊送青菜,小牛送牛奶,小猴送桃子,小鸡送虫子,小猫送鱼。大家一起唱歌,祝小兔生日快乐。 1、这段话共有( )句话。 2、( )、( )、( )、( )和( )都来祝小兔生日快乐。 3、小兔的生日是( ),你的生日是几月几日?( )你还知道谁的生日是几月几日?( )。 5淘气的秋娃娃 秋娃娃挥舞着彩笔来了,它淘气地一画,大地神奇地变了颜色。一片片树叶黄了,一个个果子熟了。稻子一片金灿灿,五彩的秋菊乐得笑开了怀。秋娃娃多呆会儿好吗?我多想把这些美妙的景象永远留住。可是来不及了,因为冬姐姐马上就要来了。那么,再见吧,秋娃娃,咱们明年再相会! 1、短文共(      )句话。 2、量词填空:    一(      )树叶             一(     )工匠    一(       )筷子            一(     )牛皮    一(       )大衣            一 (     )水珠 3、在(   )里填上合适的词语: (           )的秋娃娃         (         )的稻子 (           )的景象             (         )的冬姐姐 4、秋天,除了(       )的稻子,(      )的树叶,(      )的秋菊, 还有(       )的枫叶,(      )的棉花。 5、为什么我不能把这些美妙的景象留住(          )    A、因为冬姐姐马上就要来了     B、因为秋娃娃太淘气了  公园里四季都有花:春天有粉红的桃花,夏天有雪白的莲花,秋天有金黄的菊花,冬天有淡黄的腊梅花。五颜六色,好看极了! 1、这段话一共有( )句话。 2、用“○”圈出表示季节的词。 3、用“—”画出表示颜色的词。 我还能写出表示颜色的词 6夏天 初夏,石榴花开了。远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。 1、这段话共有( )句。 2、用“~~~~~”划出第2、3两句句子。 3、石榴花在( )开放。它的花蕊是( )的,花朵是( )的。 4、我喜欢石榴花是因为( )。 5、石榴花很多,从( )、( )等词可以看出。 7汗在哪里 小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦,我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗?在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子,没汗! 小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说:“汗?在身上。”小花猫甜甜全身,没汗! 小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说:“汗?在舌头上。”小花猫看不清舌头。 小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!” 1、短文共有 节。 2、读了短文,我知道老牛的汗在 ,小马的汗在 ,小狗的汗在 ,小花猫和 的汗都在 。 3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里     (       )鼻子           (       )脚掌 (       )舌头           (       )全身 8莲蓬 湖水绿,荷叶红, 花儿谢了结莲蓬, 好似浴室莲蓬头, 用它沐浴可不成, 里面睡着莲子娃, 白白胖胖像花生。 我发现这首诗中表示颜色的词语有 、 、 。 9人有两件宝 人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。 用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥也做不好。 用手又用脑,才能有创造。一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。 1、这是一首儿歌,一共有 话。 2、填空: (1)人有两件宝是指 和 。做工靠 ,思考靠 。 (2)做事情要用 又用 。这样才能 。 3、词语搭配: (1)认真地 劳动 (2)一双 手指 辛勤地 双手 一根 手表 勤劳的 头脑 一只 小手 聪明的 思考 一块 手套 10 我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。 这支铅笔花花绿绿,很漂亮。铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。水面上有一片片的荷叶,似乎漂着一顶顶帽子。水是缓缓(huan)地流着,似乎说:“小朋友,你要好好学习呀!” 1、这篇短文有( )个自然段,第二自然段有( )句话。 2、用“——”划出铅笔头上大白鹅的句子。 3、水对小朋友说( ),你想对爸爸妈妈说( )。 11羊妈妈收菜 羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。 他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。” 他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!” 他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!” 1、这篇短文有(  )话。(2分) 2、读了短文,我知道了:(3分) (1)西红柿的(    ) 好吃。 (2)萝卜的(    ) 好吃。 (3)白菜的(    ) 好吃。 12浪花 我坐在沙滩上玩耍。浪花看见了,迈着轻轻的步子走来,悄悄地瘙痒了我的小脚丫。笑得我眼泪都流出来了,他才哗哗地笑着跑回家。 一会儿,浪花又唱着笑着跑来了。这次它给我捧来了雪白的贝壳,青青的小虾。 哗哗哗,浪花跑去又跑来,像一群淘气的娃娃。 1、短文有( )段,请标出来。 2.填空。 ( )的步子 ( )的贝壳 ( )的小虾 3、哗哗哗,浪花跑去又跑来,像( )。 13老 花 猫 我家有只老花(hā huā)猫,方方(fāng fān)的脸上, 有一对晶亮的眼睛,嘴边长长的胡须真神气。我想:小老鼠见了它一定会吓得拼命地逃。 1、给文中加横线的字选出正确的读音。 2、老花猫什么样?用“ ”在短文中画出来。 14春天来了 春天来了,春天来了。 大地从睡(shuì)梦中渐渐苏(sū)醒(xǐng)。花儿露(lù)出甜甜的笑脸。鸟儿们唱起了动听的歌曲。小朋友们排(pái)着整(zhěng) 齐(qí)的队伍,高高兴兴的去春游(you)。 春天真是一个美丽又可爱的季节。 1、这篇(piān)文章一共有( )自然段。 2、第二自然段一共有( )句话。 3、连一连。 大地 露出甜甜笑脸 花儿 唱起动听的歌曲 鸟儿们 高高兴兴的去春游 小朋友 渐渐苏醒 15 下课的时间一到,同学们涌(yōng)出教室,跑着、跳着,扑(pū)进了雪的怀(huái)抱(bào)。宽(kuān)敞(chǎng)的操场(chǎng)上成了我们玩耍(shuǎ)的乐园。同学们在厚(hòu)厚的积(jī)雪上滚(gǔn)雪球、打雪仗(zhàng)。操场上充(chōng)满了我们的欢(huān)声笑语。 1、 短文共有( )句话。 2 、同学们活动的时间是( ) A 上课 B 下课 3、 同学们玩耍的乐园是( ) 4 、从短文中可以看出( ) A 同学们喜欢下雪。 B 同学们不喜欢下雪。 5、 连线 红红的 积雪 厚厚的 苹果 大大的 月牙 弯弯的 书包 16 他惊奇地喊着(tājīngqídìhǎnzhe):“妈妈你瞧(māmānǐqiáo),玻璃窗上开花了(bōlichuāngshàngkāihuāle)!”啊(ā),真漂亮(zhēnpiàoliang)!它像宽大的树叶(tāxiàngkuāndàdeshùyè),像柔嫩的小草(xiàngróunèndexiǎocǎo),像丰满的牡丹(xiàngfēngmǎndemǔdān),一束束(yīshùshù),一朵朵(yīduǒduǒ),晶亮(jīngliàng),洁白(jiébái)! 1、这段话共有( )句。2分 2、在( )里填上合适的词语。4分 ( )的树叶 ( )的小草 ( )的牡丹 ( )的冰花 3、用“——”画出具体写冰花很漂亮的句子。2分 17好孩子要诚实 小花猫喵喵叫,喵喵叫, 是谁把花瓶打碎了? 爸爸没看见,妈妈不知道, 小花猫对我叫, 喵!喵!喵! 小花猫你别叫,你别叫, 是我把花瓶打碎了? 好孩子要诚实,有错要改掉。 小花猫对我叫, 喵!喵!喵! 1、儿歌中小花猫叫了( )次,小花猫( )的叫。 2、小花猫为什么要叫?( ) 3、儿歌告诉我们好孩子要( )。 18 天亮了,鸟儿醒了,叽叽喳喳地唱着:“露珠儿,晶晶亮。好像小珍珠,挂在小草上。”太阳听见了,说:“露珠是什么样?让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看,可是什么也没看见。太阳呆住了,“咦,露珠儿呢,哪儿去了?” 1、天亮了,( )醒了,叽叽喳喳唱着歌。 2、露珠儿,晶晶亮,好像( )挂在小草上。 3、露珠为什么不见了,是因为(   ) A、太阳出来了。    B、露珠掉在地上了。 19 春天,阳光灿烂,田野里百花盛开。白的梨花,粉红的桃花,还有金黄的油菜花,散发出一阵阵浓浓的香味。 1、短文共有( )句话。 2、短文写的是(  )季的景象。 3、用“——”划出描写颜色的词。短文中写了哪些花?用“~~~”划出。 20 太阳(tàiyáng)大(dà),地球(dìqiú)小(xiǎo),地球(dìqiú)绕(rào)着(zhe)太阳(tàiyáng)跑(pǎo)。 地球(dìqiú)大(dà),月亮(yuèliàng)小(xiǎo),月亮(yuèliàng)绕(rào)着(zhe)地球(dìqiú)跑(pǎo)。 1、儿歌中说的星球有 、 、 。 2、月亮比地球 ,太阳比地球 。 3、 最小, 最大。 214羊妈妈收(shōu)菜(cài) 羊妈妈带(dài)着小羊到菜(cài)园(yuán)去收(shōu)菜(cài)。 他们走到萝(luó)卜(bo)地里。羊妈妈拔(bá)了一个萝(luó)卜(bo)。小羊要(yào)吃(chī)萝(luó)卜(bo)叶子。羊妈妈说:“萝(luó)卜(bo)的根(gēn)最(zuì)好(hǎo)吃(chī)。” 他们走到白菜(cài)地里,羊妈妈拔(bá)了一棵(kē)小白菜(cài)。小羊要(yào)吃(chī)白菜(cài)的根(gēn)。羊妈妈说:“白菜(cài)的叶子才(cái)好吃(chī)呢(ne)!” 他们走到西红(hóng)柿(shì)地(dì)里。小羊要(yào)吃(chī)西红(hóng)柿(shì)的叶子。羊妈妈说:“要吃(chī)西红(hóng)柿(shì)的果(guǒ)实(shí)呀(ya)!” 1.这段短文有( )自然段。第2自然段有( )句话。 2.羊妈妈带(dài)着小羊到了哪(nǎ)些(xiē)地(dì)方? (1) (2) (3) 3.填(tián)空(kòng)。 (1)西红(hóng)柿(shì)的( )好吃。 (2)萝(luó)卜(bo)的( )好吃。 (3)白(bái)菜(cài)的( )好吃。 4.多(duō)吃(chī)蔬(shū)菜(cài)对(duì)身(shēn)体(tǐ)健(jiàn)康(kāng)有利(lì),除(chú)了上面提(tí)到(dào)的,你还(hái)爱(ài)吃(chī)什么蔬(shū)菜(cài)?我还爱吃 、 和 。
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