第18课包的世界.doc

第18课 包的世界
教学目标：
认知目标：认识、了解各种各样及不同材质的包，培养初步的设计意识。
操作目标：运用画画、写写、剪剪、撕撕、贴贴等表现方法设计一款包。
情感目标：体验创作的乐趣，培养学生观察表现生活和美化生活的能力。
教学重点：观察、分析、表现包的造型，掌握制作方法。
教学难点：设计新颖有趣的包。
教具准备：课件，包的实物、剪刀、彩纸、水彩笔等。
教学课时：两课时
教学设计：
第 一 课 时
课时目标：认识、了解各种各样及不同材质的包，学习包的设计方法，培养初步的设计意识。
教学过程：
（一）导入：
我们的身边有各种各样漂亮的包。
教师出示包的实物让学生欣赏。
今天老师带同学们去一个美妙的世界，好吗？
多媒体播放商店里各种各样的包。学生欣赏，要求学生欣赏时注意包的外形、色彩、材质和图案。
出示课题：　第15课 包的世界
（二）新授课：
1. 你喜欢什么样的包，说说喜欢的理由。
师：你是根据包的哪些方面，判断你喜欢的包的呢？
用途、款式、色彩、外形、图案……
总结：外形、图案色彩、材质
外形：长方形、正方形、圆形、椭圆形、梯形、动物形状的等。
图案色彩：几何图案、水果、花卉、民族元素等。
材质：布包、草编织包、皮包、珠串包等。
2.让学生帮老师选包。
总结：选包还要根据：不同的年龄、性别、职业。
儿童的包色彩鲜艳，外形和图案都很可爱。
女士的包色彩亮丽，外形时尚。
男士的包外形、色彩都比较大方而且简洁。
3.欣赏现代的包。
4.包的制作步骤：
（1）先做包身的形状。
（2）剪贴或画出包的图案。
（3）做肩带、拉链等装饰物。
（4）将包身、包带等进行组合。
优秀的设计师一定要有丰富的创造力，说说你们的设计方案
（三）布置作业：
画出你最喜欢的包的样式，或用身边的材料动手制作一个包，不妨写下你的设计构想。
用线描的绘画方法，画画你喜欢的包。
（四）学生作业 ，巡视指导。
（五）小结本课。
第 二 课 时
课时目标：继续设计制作包。
教学过程：
（一）出示各种包的设计作品，引导学生观察、欣赏这些包，　简单分析包的造型和材质特点，开阔思路。
（二）可以根据包的外观、用途、用法、材料等多角度设计包。运用剪剪贴贴画画等多种手法来制作。
（三）学生继续完成作业，教师巡视辅导。
（四）展评作品：
介绍自己制作的包。
展示设计较好的包，让学生谈谈设计的构思过程。
你最喜欢哪只包，为什么？
学习评价建议：
是否在设计活动中表现出创意。
是否大胆想象，在形象、质感、色彩上有所创新。
课后反思：