1、第18课 包的世界
教学目标：
认知目标：认识、了解各种各样及不同材质的包，培养初步的设计意识。
操作目标：运用画画、写写、剪剪、撕撕、贴贴等表现方法设计一款包。
情感目标：体验创作的乐趣，培养学生观察表现生活和美化生活的能力。
教学重点：观察、分析、表现包的造型，掌握制作方法。
教学难点：设计新颖有趣的包。
教具准备：课件，包的实物、剪刀、彩纸、水彩笔等。
教学课时：两课时
教学设计：
第 一 课 时
课时目标：认识、了解各种各样及不同材质的包，学习包的设计方法，培养初步的设计意识。
教学过程：
（一）导入：
我们的身边有各种各样漂亮的包。
教师出示包的实物
2、让学生欣赏。
今天老师带同学们去一个美妙的世界，好吗？
多媒体播放商店里各种各样的包。学生欣赏，要求学生欣赏时注意包的外形、色彩、材质和图案。
出示课题： 第15课 包的世界
（二）新授课：
1. 你喜欢什么样的包，说说喜欢的理由。
师：你是根据包的哪些方面，判断你喜欢的包的呢？
用途、款式、色彩、外形、图案……
总结：外形、图案色彩、材质
外形：长方形、正方形、圆形、椭圆形、梯形、动物形状的等。
图案色彩：几何图案、水果、花卉、民族元素等。
材质：布包、草编织包、皮包、珠串包等。
2.让学生帮老师选包。
总结：选包还要根据：不同的年龄、性别、职业。
儿童的包
3、色彩鲜艳，外形和图案都很可爱。
女士的包色彩亮丽，外形时尚。
男士的包外形、色彩都比较大方而且简洁。
3.欣赏现代的包。
4.包的制作步骤：
（1）先做包身的形状。
（2）剪贴或画出包的图案。
（3）做肩带、拉链等装饰物。
（4）将包身、包带等进行组合。
优秀的设计师一定要有丰富的创造力，说说你们的设计方案
（三）布置作业：
画出你最喜欢的包的样式，或用身边的材料动手制作一个包，不妨写下你的设计构想。
用线描的绘画方法，画画你喜欢的包。
（四）学生作业 ，巡视指导。
（五）小结本课。
第 二 课 时
课时目标：继续设计制作包。
教学过程：
（一）出示各种包的设计作品，引导学生观察、欣赏这些包， 简单分析包的造型和材质特点，开阔思路。
（二）可以根据包的外观、用途、用法、材料等多角度设计包。运用剪剪贴贴画画等多种手法来制作。
（三）学生继续完成作业，教师巡视辅导。
（四）展评作品：
介绍自己制作的包。
展示设计较好的包，让学生谈谈设计的构思过程。
你最喜欢哪只包，为什么？
学习评价建议：
是否在设计活动中表现出创意。
是否大胆想象，在形象、质感、色彩上有所创新。
课后反思：
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