某中学“教学质量年”经验交流材料.docx

某中学“教学质量年”经验交流材料
某中学教学质量年经验交流材料
近几年来我校在县教育局、镇中心学校的正确领导和支持下，紧紧围绕以人为本，和谐发展的办学宗旨，以教学科研为方向，以课程改革为重心，以提升教学质量为目标，以提高教师专业素质为关键，全面优化学校教育教学管理，进一步提升我校整体办学水平。先后被授予XX市先进教研组XX县区首批精细化管理先进校文明单位XX省示范图书馆等荣誉。现将近两年的教学工作加以总结与各兄弟学校进行交流。
以教学质量年与教学质量提高年为契机，我校的教育教学工作有条不紊地开展。
加强常规管理是落实教育计划的根本保证。每学年我们都认真落实各项规定，组织教学。认真制定教学教研工作计划，坚持领导听课评课制度，坚持双周五业务学习制度，坚持期初期中期末检查制度，加强过程管理，以保证学校的教育教学扎实高效。
1.重常规，认真执行教学检查制度。
每学年适时进行六认真检查，采取平时检查与集中检查相结合的方式。期初期中和期末三个阶段进行统一检查，及时发现问题，及时反馈，及时改正。学校加强随堂听课和巡视检查，利于改进课堂教学，促进教学效率和学习效果的提高，随堂听课教师覆盖率达98.5%。学期随堂听课平均达55节。
2.抓质量，着力课堂教学研究。
为缩小质量差距，提升质量指标，期中有针对性地对部分学科、年级进行质量调研，了解掌握教学情况，并及时反馈给教师。加强学生常规管理，养成良好学习习惯，注重培养学生仔细倾听、专心读书、细心计算、独立思考的良好习惯，关注和帮助后进生掌握良好的学习方法，提高有效时间的学习效率，学科成绩稳步提升。
3.重落实，保证各项活动有效开展。
我校认真贯彻落实市实施素质教育的规定，积极推进素质教育。我校的兴趣小组活动按时按计划有序开展，学校组织了田径、器乐、声乐、舞蹈、绘画、书法、计算机技术等多个校级专业兴趣小组，统一时间准时活动，丰富了学生的课余生活，有利于学生全面和谐发展。每学期我们都组织大量的师生活动，可谓丰富多彩。尤其是创建书香校园的一系列读书活动，不仅师生的参与积极性高，而且也获益颇多：我读书我快乐的读书竞赛活动、诗情画意颂经典快乐阅读书香满园的手抄报活动、师生硬笔书法大赛、读书心得评比等，师生们参与积极，热情高涨，在活动中发现了部分特长生，锻炼提高了学生的能力。学校图书室的图书的更新与流通，激发了学生读书的兴趣，课外阅读丰富了学生的知识，提高了活动的质量。各项竞赛有序进行，促进了学生全面发展。
4.抓特长，体育艺术结硕果。
我校重视体育艺术工作，对特长生的培养常抓不懈，建立特长生档案，制定培养计划，每学年我们都为初级中学输送一批优秀的特长生。孩子们的表现可圈可点，为学校争得了荣誉。在每年举行的镇中小学生田径运动会上，我校一直保持镇同类学校中领先的地位。在历届县运会入场式表演中我校也连创佳绩：08年获全县队列表演第二名，09年获第六名，2010年获第一名。每年的艺术节评比中我们也表现不俗：09年孩子们排练的歌舞《欢天喜地》获县艺术节评比一等奖并参加六一儿童节文艺汇演，舞蹈《从头再来》获县艺术节评比二等奖；2010年诗朗诵《祝福祖国》获县艺术节评比一等奖，这个节目也曾代表XX县区参加市里的比赛并获佳绩。我校的节目也经常参加教师节文艺汇演：如《绿叶对根的情意》《好大一棵树》等；美术方面在县教育局组织的教师学生书法、绘画比赛中，我校的杨贵友、王向东老师的书法作品均获二等奖，z老师的绘画作品获二等奖，zz三位同学的绘画分获一、二、三等奖，zz两位同学参加以改革开放三十年为主题的绘画比赛分获二、三等奖。
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