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第一章 整式的乘除 1.1 同底数幂的乘法
(一)基础训练
1、下面计算对不对?如果不对,怎样改正?
(1)·=2 (2)+= (3)·=
(4)·= (5)(a+b)4.(b+a)3=(a+b)7
2、计算:
(1)103×104 = (2)7×73×72 (3)a·a3= (4)a·a3·a5= (5)(-7)3·(-7)8=
(6)(x+y)3·(x+y)4 = (7)xm+1·xm-1 =
(二)变式训练
3、填空:[来源:学*科*网Z*X*X*K]
(1)·____= (2)(-2)4× =(-2)5
(3)(a+b)2· =(a+b)7
(4) × 3m = 32+m (5)·_____= (6)-x2·x3· =-x7 (7) x3 · = xn+4 (8)y · · yn+4 = y2n+7
(三)提高练习:
4、计算:
(1)45×(-4)2 (2)52×(-5)3
(3)-32×(-3)3 (4)-x2·x3
(5)(a-b)2·(b-a)3 (6)-a5·(-a)2
(7)(x-y)2(y-x)5(y-x)m
(8)(x-y)2(y-x)5(x-y)m
(9)(a+b)2×(a+b)4×[-(a+b)]7
(10) ax·ay·az
(11)(n-m)3×(m-n)4×(n-m)7
(12)(a-b)(b-a)2(b-a)3
检测:
1.下列算式中,结果等于a6的是( )
A.a4+a2 B.a2+a2+a2 C.a2·a3 D.a2·a2·a2
2.计算(-a)2·a3的结果是( )
A.-a5 B.a5 C.-a6 D.a6
3.81×27可记为( )
A.93 B.37 C.36 D.312
4.计算:(1)a3·a6= ,b·b2= ;
(2)(-y)3·(-y)2·(-y)= ,
(x-y)2·(y-x)5= .
5.a16不能写成( )
A.a8·a8 B.a4·a12 C.a4·a4 D.a2·a14
6.已知2x+3=m,用含m的代数式表示2x正确的是( )
A. B. C.m-3 D.3m
7.若10m=3,10n=2,则10m+n的值为( )
A.5 B.6 C.8 D.9
8.如果am-3·an=a2,那么n等于( )
A.5-m B.4-m C.m-1 D.m+3
9.在①a2n·an=a3n;②22·33=65;③32·32=81;
④a2·32=9a;⑤(-a)2(-a)3=a5中,计算正确的式子有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
10.下列各式成立的是( )
A.(x-y)2=-(y-x)2 B.(x-y)n=-(y-x)n(n为正整数)
C.(x-y)2(y-x)2=-(x-y)4
D.(x-y)3(y-x)3=-(x-y)6
11.计算:
(1)(-b)4·(-b)5·(-b)= ;
(2)-22·(-2)2·(-2)3= .
12.计算:103×100×10+2×10×105= (结果用幂的形式表示).
13.计算:(1)若2x+1=16,则x= ;
(2)若xn-3·xn+3=x10,则n= ;
(3)若ax=4,ay=3,则ax+y= ,a2x+y= .
14.解答题:(1)已知:am=2, an=3. 求am+n 的值。
(2)如果an-2an+1=a11,求n的值。
(3)3×27×9 =3x,求x的值。
(4)已知:a2 ·a6 = 28. 求a的值。
15.思考题:(课后思考)
(1)计算(-2)100+(-2)101
(2)已知:2a=3,2b=6,2c=12,求a、b、c之间的关系。
16.若2 × 8× 4 = 2x,则 x =
若am-2 ·a7 = a10, 则 m =
17.如果xm-n·x2n+1= xn,且ym-1·y4-n= y7,求m和n的值。
18.设3m+n能被10整除,试说明3m+4+n也能被10整除.
19.规定一种新运算“⊗”:如果a≥b,那么a⊗b=10a;如果a<b,那么a⊗b=10b.
(1)试计算:(2⊗3)×(6⊗3);
(2)如果正整数m、n满足:m>2,n>3,且(2⊗m)·(3⊗n)=107,试求m、n的值.
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