七下练习.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,七下第六单元复习课件,第六单元第一课复习题目,1,、我们在社会中的成长过程就是一个,过程。,2,、“人类万物之灵”表明：人类源于,，又具有,。一个重要原因是,。,3,、人作为社会的成员是从,开始的。,4,、人类胜过动物的主要优点是,。,5,、每个人从生到死，都生活在一定的,之中。,6,、请你例举我们中学生生活的社会群体,3,个。,以后可能属于哪些群体？（,3,个）,7,、社会群体随着,的发展而变化，在不同的,也不同。,8,、,P6,页王丽的事例告诉我们：,。,9,、唐太宗所说：人以铜为镜，可以,，以古为镜，可以,以人为镜，可以,。,11,、油画,蒙娜丽莎,是,时期,国画家,的作品。,12,、鲁滨孙的故事告诉我们：人从根本上说离不开,，也离不开,。,13,、健康的自我是在,中塑造的，,是形成健康的自我意识的关键时期，在这个阶段，我们要为,作好准备。,14,、人在不同年龄阶段的良好品质特征：,年龄 品质特征,婴 儿 期：,儿童早期：,学龄前期：,学 龄 期：,青 春 期：,15,、青春期健康自我意识的特征是,。,16,、“,”的意识是一种不健康的自我意识。,17,、自我意识表现在,、,、,、,四个方面。,第二课,1,、社会由,组成。,2,、离我们最近的人群有,、,两类，前者主要包括,、,，后者主要包括,、,。,、,是我们与他们相处的主要场所。,3,、我们需要与他人,，学会在沟通中,。,4,、人与人和谐交往的第一步是,善于与人沟通通过沟通搭起人与人交往的桥梁,。,5,、我们与长辈之间建立融洽的关系不仅需要,，也需要,6,、什么是代沟？,7,、为什么会形成代沟？,8,、消除代沟的有效方法是,。,10,、,21,世纪教育的主题是,。,11,、社交恐惧心理有哪些表现？至少,6,条。,12,、战胜社交恐惧的关键是,要对自己有信心，克服恐惧感的方法首先要找出造成恐惧的根本原因，从而有的放矢地去锻炼自己的交往能力。,13,、理解的基础是,。,14,、保持彼此沟通和理解的一个重要前提是,。,15,、沟通与理解四个原则和要点,。,16,、,、,是我们应该具备的美德。,17,、尊重与平等是相互的，尊重是建立在,的基础之上的。,19,、,P16,页中学生认为“未来社会最应该提倡的品行”是,。,20,、友谊是在,条件下建立的。,21,、友谊能使,使,。,22,、,_,是益友和诤友,_,是损友，真正的友谊只是在,之间才存在。,23,、你认为真正的朋友应具备的三个条件是,。,24,、结交诤友益友的基础是,。,25,、“雪尺友至”的故事告诉我们,。,26,、沟通和理解，尊重与平等，友谊和诚信需要我们,_.,第三课 在社会舞台上,1,、人生的第一所学校是,，,是我们的第一任教师。,2,、我们第一个接触的小社会是,，他不仅提高了我们,，还培养了我们,，教育我们,。,3,、我们第三个家是,，他可分为,、,两种。,4,、什么是虚拟社区。,5,、社会角色一般分为三种，一种是,，如,，因为这些角色都来自,，也有一些角色是,规定的，此外人们还扮演许多其他的社会角色。,6,、合格的社会角色需要,和,。,7,、,P25,页,爱的教育,（亚米契斯）中爸爸对安柯利说学生的本分是,。,8,、要实现梦想，扮演自己心中期望的角色就要,。,9,、,徐霞客游记,的作者系,朝人。,10,、为了将来做一个合格的人才，成为国家的主人，我们必须,。,综合探究六,1,、现在的传媒包括,。,2,、纸和印刷术的使用，为,的出现奠定了基础，信息时代造就了,，,的出现使信息传递更快，内容更丰富。,七年级下历史与社会第六单元期末复习,七年级下历史与社会第六单元期末复习,一、选择题,1,、人与动物不同的一个重要原因是：（）,A,、直立行走,B,、聪明,C,、会使用火,D,、生活在社会中,2,、如果把一个人比作一滴水，那么大海就是：（）,A,、国家,B,、世界,C,、宇宙,D,、社会,3,、形成健康自我意识的关键时期是：（）,A,、儿童早期,B,、婴儿期,C,、学龄前期,D,、青春期,4,、小明几次在地区演讲比赛中获奖，这让他感觉浑身有使不完的劲儿，期待有更大规模比赛的到来，这是一种,的心理表现。（）,A,、自信,B,、自尊,C,、骄傲,D,、虚荣,5,、消除“代沟”的最好办法是：（）,A,、父母的话句句听,B,、不理睬父母,C,、感到父母不对就针锋相对,D,、宽容理解沟通,6,、下面属于不健康的自我意识的是：（）,A,、与人和睦相处,B,、努力克服前进路上的困难,C,、为社会多做好事,D,、考试不好就垂头丧气。,7,、“假如你争论、痛击或极力抗辩，有时是可以得到胜利的。但是，那是很空虚的胜利。因为对方永远也不会对你心服口服。”由此可见，当与其他人发生分歧时，最好是：（）,A,、放弃自己的观点，迎合对方,B,、用金钱等手段买通,C,、据理力争到底,D,、尊重对方，寻求沟通与理解,8,、哪一个朋友是“诤友”？（）,A,、为你隐瞒、掩盖错误,B,、坦率指出你的错误,C,、为你“两肋插刀”,D,、你犯了小错误他就惩罚你，与你划清界线,9,、古代,狼来了,的故事，那个讲假话骗人的牧童的不幸结局说明：（）,、假话不能多讲，最多只能讲一、两次、讲假话的人没有诚信，不值得信赖,、一个人不诚实是会吃亏的 、开玩笑也要适度,A,、,B,、,C,、,D,、,10,、要学会文明交往，必须先学会：（）,理解他人尊重他人 礼貌待人 拉好关系,A,、,B,、,C,、,D,、,11,、一天，老师发了表格让同学们认真填写，小明填写了表格，有以下涉及社会角色的内容，这些社会角色中，由先天因素决定的是（）,性别：女 民族：满族 现在身份：学生 担任职务：班长 父亲：江南 理想职业：艺术家,A,、,B,、,C,、,D,、,12,、小明是七年级的学生，下列社会角色对他来说是未来社会角色的一项是（）,A,、儿子,B,、孙子,C,、学生,D,、宇航员,13,、下列传媒中不是现代大众传媒的是：（）,A,、信鸽传书,B,、电脑网络,C,、电视,D,、无线广播,14,、有个在德国留学的中国学生，他毕业后到大小公司求职均遭拒绝，他迷惑不解，后来才知道，这是因为在他的信用记录中有三次公交车逃票记录。这说明（）,A,、这个中国学生不善于沟通,B,、这些公司不尊重中国人，没有平等对待每一名应聘者,C,、无论在什么地方，诚信是做人的基本准则,D,、在有信用记录的地方应该小心行事，不能给人留下“小辫子”,15,、到了少年期，我们经常会自问：我是一个什么样的人？我能变成什么样的人？产生这些问题是我们 （）,A,尚未成熟的标志,B,。已经完成成熟的标志,C,。正在逐步走向成熟的标志,16,、狼孩的故事告诉我们 （）,A,人与狼能很好地相处,B,人能脱离人类社会而存在,C,人不能脱离社会，否则无法成为真正的人,D,狼与人能尽情“”交谈”,17,、球王贝利在,20,世纪,50,年代的足球场上，曾被一些球迷斥为“蠢货”，不是踢球的材料，可是他没有向这些冷嘲热讽屈服，而是通过艰苦的磨砺，终于成为享誉世界球坛的一颗明星。他的成长说明了 （）,健康的自我意识可以使人在困难和挫折面前更有勇气 有了健康的自我意识，就一定能成功 自强意识有利于发挥自己的才能 正确对待批评，有利于自己的成长,A,、,B,、,C,、,D,、,18,、唐朝有位大臣叫魏征，以敢于直言进谏而闻名于世。当时的皇帝李世民把他称为自己的一面镜子，并且说：“人以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以见兴替；以人为镜，可以知得失。”这里所说的“以人为镜，可以知得失”的意思是（）,A.,我们可以借助社会这面镜子，通过和别人比较，了解自己的长处和不足。,B.,如果善于观察别人，就可以知道他的优点和缺点。,C.,我们的身边有不同的社会镜子，不同的社会镜子对我们有不同的反映。,D.,我们要善于观察周围的人，这样可以区分出他们的各自特点。,19,、在不同的社会镜子面前，你认为最恰当的做法应该是（）,A,、有不同的表现,B,、表现一致,C,、都有好的表现,D,、不必有任何表现,20,、当我们现在的学习状况与自己美好的期望有较大差距时，你认为应该,(),A,抱怨外部环境和客观因素,B,降低期望值,C,顺其自然,D,从现在做起，努力学习,21,、晚晴家境清贫，主要靠爸爸在外地打工维持生活，她每天到要帮助妈妈分担不少家务，在一次课堂上因体力不支睡着了，老师将她批评了一通。此时，晚晴的最佳处理方法（）,A,、息事宁人，道歉了事,B,、保持沉默，任其责备,C,、先行道歉，待机说明,D,、勃然大怒，拂袖而去,22,、小王和小李是同坐，平时形影不离，互相帮助。有一次，小王发现小李在抄别人的作业，就批评了小李。对此，你认为：（）,真正的朋友，就应该这样直言不讳 小李应该疏远小王 他们的友谊是真正的友谊 这样的朋友是损友,A.B.C.D.,23,、人与人相处的基本原则之一是,(),A,沟通与理解,B,尊重与平等,C,友谊与诚信,D,平等与理解,24,、下列属于健康的自我意识的是（）（,1,）积极参与各种社会公益活动（,2,）对外界的事情漠不关心（,3,）遇到不顺心的事，常常会产生自卑自责的心理（,4,）要求独立自主与自立自强,A.,（,1,）（,3,）,B.,（,1,）（,4,）,C.,（,2,）（,3,）,D.,（,3,）（,4,）,25,、在师生之间，有关“理解”的正确认识是 （）,A.,理解应该是老师理解学生,B.,理解应该是学生理解老师,C.,理解应该是师生间的相互理解,D.,理解应该是理解我们喜欢的老师或学生,26,、有一年冬天，周恩来总理去河北省一户农民家。他和老农亲切交谈，问寒问暖，亲如兄弟。这表明了周总理 （）,A.,尊重他人、平等待人的精神,B.,作风正派、办事公道的精神,C.,待人热情、乐于助人的精神,D.,虚心待人、正直待人的精神,27,、古话说：“近朱者赤，近墨者黑。”它给我们的启示是 （）,A.,生活中不能没有朋友,B.,交朋友要有选择，要交益友、诤友，不交“损友”,C.,交朋友要广，不管好的坏的都要交,D.,尽量少交朋友，以免变坏,28,、陈毅同志说：“难得是诤友，当面敢批评。”这“诤友”是指 （）,A.,敢于直言不讳地开展批评的朋友,B.,当面说好话的朋友,C.,同情、宽容自己的缺点错误的朋友,D.,讲哥儿们义气的朋友,29,、给人取绰号是一种什么样的表现（）,A.,不理解他人,B.,不尊重他人,C.,同学间表示亲密,D.,正常交往,30,、如果说家庭是人生的第一所学校，那么父母就是我们的,(),A,第一任老师,B,第一任同学,C,第一任朋友,31,、我们的第三个家是指,(),A,家庭,B,学校,C,社区,D,第一个工作单位,32,、合格的社会角色需要通过学习和训练，因此，我们必须从下列哪个角色做起,(),A,顾客角色,B,子女角色,C.,学生角色 爱,D,朋友角色,33,、下列有关互联网的叙述，错误的是,()A,使信息传递更加快捷,B,使信息内容更加丰富,C.,使每个网民参与到信息传递过程中去,D,网络是信息宝库，没有有害信息,34,、虚拟社区是指 （）,A,网络社区,B,虚无缥缈的社区,C,真实的社区,D,想象中的 社区,35,、下列行为中，你会赞同或默许的是,(),A,、“铁哥们”受了气请你帮忙去“教训”别人,B,、考试时同桌要看你的答案,C,、自修课时同伴邀你去打球,D,、生病的同学要你帮他补课,、“看自己一枝花，看别人是豆腐渣”的人,A,、会通过别人这面镜子来认识自己,B,、只看到自己的长处和别人的短处,C,、懂得“以人为镜，可以知得失”的道理,D,、能够正确认识自己和别人,、为保持沟通和彼此理解，一个重要的前提,A,、团结友爱,B,、相互理解,C,、平等待人,D,、相互了解,3,、形成健康的自我意识的关键时期,A,、小学阶段,B,、中学阶段,C,、大学阶段,D,、婴儿阶段,、下列社会角色中属于与生俱来的是,A,、人种,B,、工程师,C,、学生,D,、观众,答案,DDDAD,DDBCB,CDACC,CBACD,CBBBC,ABABA,CCDAD,BCBA,、陈刚的父亲是一家房地产公司的老总，整天非常忙碌，但是，每周仍会抽出时间与陈刚交流在学校的学习情况，对陈刚的关心无微不至。由于家庭经济条件非常宽裕，父母给陈刚购置了许多家用电器、玩具和学习用品，家务活从不让陈刚沾手，怕影响他的学习。尽管陈刚已是一名初中生了，但是每天上学放学还是由专人接送。父母从不让他外出与同学交往，怕他外出出事。物质生活的富有并不能带来精神世界的充实，陈刚每天基本上生活在一个人的世界里，因此感到非常寂寞、孤独。请问：,(1),陈刚与父母之间的不融洽反映了两代人之间的一种什么矛盾,?,（,1,分）其原因是什么,?,（,2,分）,(2),请问陈刚父母的做法有哪些不可取，为什么,?,（,6,分）,(3),如果你是陈刚，你将如何说服父母，使自己生活得充实、快乐,?,（,3,分）,.,第一次月考结束了，小力成绩不佳。他回到家，妈妈向他询问考试成绩，小力拒绝透露，他认为：自己已经是大人了，考试成绩是自己的隐私，是应该受到尊重与保护的基本权利，妈妈无权过问。（,7,分）（,1,）你觉得小力的妈妈为什么要询问小力的考试成绩？（,2,分）,2,）如果你也像小力一样没有考好，当妈妈向你询问成绩时，你会怎样做？（,4,分）,答：小力的妈妈问他成绩主要是出于关心他、爱护他。我应该如实告诉妈妈，和妈妈进行沟通和交流，让妈妈帮助分析没有考好的原因。,.,小力每天都要坐公共汽车回家，今天汽车上比较挤，但是小力有个座位，这时上来一位老人，小力没有给他让座位，他心里想：大家都花了车票钱，每个人都是平等的，自己没有理由给别人让座。小力的想法你是否同意？请简单说明（,6,分）,答案,不同意小力的想法。生活中既要讲平等，同时也应该讲尊重，尊敬老人是我们应该具备的美德。,.,你的一个好朋友穿着一身新衣服来到你面前，问你好不好看，如果你的心里确实觉得很糟糕，你会对好朋友说：“,”,同学甲：你穿得真好看，是今年的新款吧？你真有眼光！同学乙：难看死了，你没问题吧？穿得像圣诞树似的，赶快去换掉吧！同学丙：你穿的几件衣服都挺漂亮的，不过把它们配在一起穿，好像有点太艳了，你如果单穿一件，将其他几件换成素一点的，会更协调、更漂亮。（,5,分）,1,）同学甲、乙、丙三人中你认为回答得最好的是谁？（,1,分（,2,）请简单分析你赞同这个同学的原因。（,4,分）,答案,丙,同学甲只是一味地奉承朋友，不讲真话，不诚实。同学乙虽然讲了真话，但对朋友不够尊重。同学丙比较诚恳而委婉地说了自己的看法，同时给朋友提出了很好的建议。,.,康宁是七年级的学生，他整天把自己埋在书中，真可谓“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。近日学校图书馆贴出海报：招募义务图书管理员。班里有很多同学踊跃报名参加，可康宁却很反感，他认为：只要自己学习好就行了，做什么义务管理员，那都是为别人服务的，我可没时间去管别人的事。作为中学生，只要学习成绩好就可以代替一切吗？请你说出理由。（,6,分,答案,作为中学生，学习好虽然很重要，但是只有成绩好不能够代替一切。,因为学生只是我们的社会角色之一，我们现在扮演着许多社会角色，而且将来还要扮演不同的社会角色。,因此，我们不仅要学好书本上的知识，而且要多参加班级活动、学校活动以及社区活动，扮演好自己的社会角色，同时也为以后社会角色的选择做好准备,