七年级历史夏商西周更迭1.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,炎帝和黄帝,尧舜的禅让,大禹治水,中华民族雏形的形成,国家萌芽的出现,国家的产生,一、夏朝,建立时间：,建立者：,都城：,约公元前,2070,年,禹,阳城,(,今河南登封,),我国历史上第一个国家,政权机构:,城堡、宫殿、军队、刑法、监狱,禹,启,父,王位,子,禅让制,世袭制,开始,“家天下”,的历史,想一想：,启是怎样继承王位的？世袭制和禅让制有什么区别？,1,、启在禹的帮助下培植个人势力，树立了较高的威信；,2,、禹死后，启先后打败伯益和其他不服从的部落，正式,继承父位，开始了“家天下”的历史。,区别：,禅让制是我国原始社会部落联盟民主推举首领的制度，,开始于尧时。,王位世袭制则是指一个家族世世代代世袭王位（帝位），,或父死子继，或兄终弟及，是一种“家天下”的制度。,夏朝疆域,桀 架 人 车,“宁愿和他一起灭亡“！,夏桀,（残暴荒淫无,度百姓怨恨到,了极点,),夏,朝,汤,（日益强大）,商部落,公元前,1600,年进攻夏朝,夏被推翻！,商朝建立,夏朝开国是大禹，,早期国家已建立，,王位传给儿子启,，,禅让从此变世袭，,夏朝经历470(年)，,暴君夏桀被商取。,商汤灭夏,（商朝建立与灭亡）,约公元前1600年,亳,殷,当,时,世,界,上,最,大,的,国,家,之,一,纣,汤,建立时间,：,都 城：,建立者：,政治机构：,设置管理各项事务的官员、军队,灭亡时间,：,公元前1046年,返回,约公元前,1300,年，商王盘庚把都成迁到殷，因此商朝又称,殷,商朝的政治、经济、文化,政治上：是当时世界上最大的国家之一。,经济上：农业是主要的生产部门，还有规模较大的畜牧业。商朝广泛使用青铜器，,创造了光辉灿烂的青铜文明。,文化上：甲骨文已经具备汉字结构的基本形式，是一种发展到成熟阶段的文字。,商朝的使用的甲骨文是世界上最古老的文字 之一。,商朝疆域,玉器加工业,玉援铜内戈,玉凤,阴阳玉人,青玉簋,商代青铜器中最为精致的！,世界上迄今发现的最大的青铜器，重达832.84千克。,每个坩埚大约,3,4,人合作,要浇铸司母戊鼎，仅浇铸这一道工序就需要二三百名奴隶的密切协作才能进行。,熔化铜液,运输铜液,浇铸铜液,商纣王,商汤灭夏建商朝，,盘庚迁都到殷商，,有名暴君是纣王，,武王伐纣灭掉商。,牧野之战,牧野之战,武王伐纣,(,西周的建立与灭亡,),时 间,：,公元前,1046,年,经 过：联合,800,多个部落,牧野之战,结 果：,西周建立,都 城：,镐京,经 济：,农业 手工业 建筑业,灭 亡：公元前,771,年,周幽王,东 周,:,公元前,770,年,周平王,迁都洛邑,2,、西周的发展,2,）农业：农作物品种增多，已有,人工灌溉,3,）手工业：分工较细，原始瓷器制作比较普遍,4,）建筑业：建筑物上开始使用,瓦,1,）全国的,土地,归周王所有，各贵族和平民,只有,使用权,，不能转让和买卖,西周时期的铜铲、铜斧,武王伐纣灭掉商，,西周定都镐京上，,分封制度定国策，,天子统治有加强，,暴君幽王无人道，,前771(年)周灭亡。,你们知道“烽火戏诸侯”的故事吗？,3,、东周的建立,(1),西周灭亡,灭亡时间：公元前,771,年,周,幽,王,(2),东周开始：,时间,:,公元前,770,年,建立者,:,周平王,都城,:,洛邑（今洛阳）,讨论：,从夏朝和商朝灭亡的历史中我们能得到什么启示？,1、统治者要勤于政事，爱护百 姓，政策应该符合人民心愿；用人应做到唯才是举，广纳谏言。,2、荒淫无度，暴虐成性的国君必将被人民所抛弃。,国家,建立时间,建立者,都城,暴君,夏,商,西周,约公元前,2070,年,禹阳城 桀,约公元前,1600,年,汤,亳殷,纣,公元前,1046,年 武王 镐京 幽王,夏商西周的更迭,请说出下列年代所发生的重大历史事件和重要人物：,约前,2070,年,约前,1600,年,前,1046,年,前,771,年,1,2,3,4,夏,商,西周,东周,春秋,战国,动脑筋,。,从原始社会的氏族、部落发展到奴隶制国家，是社会的进步还是倒退？说说你的看法。,是社会的进步。,因为原始社会虽然没有,贫富贵贱的差别，但那是建立在生产力发展水,平极端低下的基础上的，人们的生活水平极,低，生活质量很差，文化的发展也极为缓慢。,而在奴隶制国家中，奴隶主役使众多奴隶从事,生产，才使农业和手工业之间的更大规模的分,工成为可能，从而为生产力水平的提高、,为文化的发展繁荣创造了必要的条件。,制度是否进步看它是否能促进生产力的发展,