龙门完小后勤管理经验材料.docx

龙门完小后勤管理经验材料
九集镇龙门完全小学后勤管理工作经验总结材料
一年来，我校的后勤工作在县教育局勤办和镇中心学校的正确领导下，紧紧围绕学校教育教学工作为主题，以配角意识、服务意识的思想，力求把各项工作落到实处。长期树立全面、协调、可持续的科学发展观，在坚持“后勤保障，物尽其用，杜绝浪费”的原则下，不断开拓创新，积极做好后勤保障工作，不断提高后勤工作的服务水平和服务质量，以达到领导放心、学生舒心、教师安心的满意效果。
我校是一所拥有八百多名学生和52名教职工的农村义务教育寄宿制完全小学。人口多，底子薄，工作量大，头绪繁，而后勤人员少。工作内容上对财务、基建、水电、绿化、宿舍、食堂、商店、安全样样要管。根据后勤工作的繁杂、细琐、临时性、突发性、任务多的特点，我们从“四化：即标准化、制度化、规范化、特色化”上下功夫做好各项工作。
一、开源节流争取资金，各项配备力求做到标准化。学校的各种建设和配备只有尽可能的标准化才能更好地为师生服务。近年来，在县委政府和教育局对我校的关心下，乘着均衡教育发展改革的东风，我校从实际出发，开源节流，力求把每一分钱都用在刀刃上，本着一切为了学生和教学一线服务的思想，从教学楼建设、校园文化布置、各功能室设备配套、教辅设备的添置上力求达到标准化，不断改善办学条件。先后兴建了标准化幼儿园、学生食堂、学生厕所、学生宿舍、教学综合楼、标准化运动场，配备了计算机教室、音乐室、美术室、体育室、图书室、阅览室，增添了学生洗浴设施、饮水设施等。学校面貌发生了翻天覆地的变化，各项硬件设施基本达到标准化。
二、不断增强服务意识，落实责任制度化
我校设立一位专门负责后勤工作的副校长，主抓学校后勤工作，其它各部门做到既明确分工，又通力合作。不断提高后勤人员的思想素质，使他们充分认识到后勤工作虽不直接参与教学，但所做的一切细琐、繁杂的工作都是学校教育中必不可少的，而且是十分重要的部分，在教育事业的发展中起着不可替代的重要作用。全体同志树立为教学一线服务的思想，甘为后勤战线上的无名英雄，处处严格要求自己，吃苦在前，默默奉献，尽心尽力做好后勤保障工作。
为了明确分工，责任到人，学校先后建立健全了各种后勤管理和安全制度，以此作为开展各项工作的“尚方宝剑”。不断完善各种规章制度，以制度管人管事，工作业绩和态度与绩效工资挂钩，并在实施制度的过程中，不断发现问题，摸索方法，积极改进，为后勤工作的开展提供有力的制度保障。
三、实行精细管理，各项工作规范化
一是食堂商店经营管理规范化。做到“六个统一”（统一店貌、统一采购、统一价格、统一配送、统一管理、统一服务）；二是产品质量可靠，没有“三无”食品；三是做到了六杜绝，即杜绝无标识商品、杜绝危禁商品、杜绝伪劣变质商品、杜绝炒作抬价、杜绝有奖销售、杜绝违规违法经营行为；四是突出服务学生主题，坚持“安全阳光，服务微利”原则，切实为广大师生提供称心如意、安全放心的生活和学习用品。
二是做到“两证、四关、五防、四招、四定、四勤”，保证食品卫生安全规范化。①食堂经营持“两证”：卫生许可证、从业人员健康证。②食品卫生把“四关”：采购关、贮存关、加工关、出售关。③食堂设施有“五防”：防尘、防潮、防鼠、防蝇、防盗。④用具清洗施“四招”：一洗，二刷，三冲，四消毒。⑤环境卫生搞“四定”：定人，定物，定时，定责。⑥个人卫生要“四勤”：勤洗手剪指甲，勤洗澡理发，勤洗衣服和被褥，勤换工作服。
三是防患未然，做好学校安全保卫规范化。①学校拟订特大事故处理预案，全体教职员工签订安全责任书，并实施校园安全责任首问制，建立安全工作领导责任制。将学校安全工作列入教师考核内容，签订安全责任状。根据安全工作形势的发展，不断完善充实。②成立了学校安全领导小组，学校制定了严格入校制度，加强了门卫、校园管理，不经允许外来人员、车辆不得以任何借口进入校园，家长接送学生必须在校门以外。③利用班会课、晨会、学科渗透等途径，加强对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。学校还利用校园网、广播、黑板报、举行主题班会等形式开展丰富多彩的安全教育。学校利用教师会、周一升旗时间小结上周安全工作，强调安全事项，开展常规检查。
四、摸索创新，创先争优特色化
在各项工作规范化管理的同时，在工作中我们根据实际情况和存在的问题不断创新工作方法，力求使后勤管理工作特色化。在县教育局投入专项资金为我校新建学生宿舍楼后，学校投入近万元对宿舍安装防护网，为各个寝室添置铝合金多功能物品摆放架，充分调动学生及班主任的工作积极性，让学生自己动手布置学生寝室，设计寝室文化，在管理上对学生寝室管理重点实行了“三个标准，三个到位，三个创新”的管理方法。
三个标准。一是统一划分区域标准，使物品摆放到位到点，确保物品放置不乱。二是统一室内物品标准，统一床铺、统一面盆、面巾等，让物品整齐划一，做到室内物品摆放有序。三是统一检查标准，学校专门制定统一的寝室检查标准，张贴于室内，用于公平公正“文明寝室”评比。
三个到位。一是寝室管理人员到位，寝室管理老师按时到位到岗，对寝室进行管理。二是寝室检查到位，每天由寝室管理老师带队，由值周学生和各寝室长对宿舍进行一次清洁卫生检查，通过相互检查使各寝室互知长短，第二天晨会时通报。学校成立督查小组，由学校环卫督查小组每周不定期对寝室进行督查，督查结果记入文明寝室评比内容，同时下周一将督查的结果公布于学校公示栏内。以上两项的检查结果，作为评选周“文明寝室”的依据。两项分数超过95分以上的前两名寝室评为“文明寝室”，并挂上文明寝室流动红旗；所有评分中最后两名定为“待整改寝室”并挂上待整改寝室的黄牌。三是班主位每晚查寝到位。老师们的到来，与学生加强了思想沟通，密切师生情感，将一些问题，消除在萌发状态，形成了一个开放轻松的寝室空间。
三个创新。一是创新管理模式，改变学校单一管理寝室为学校与学生共同管理寝室的模式，充分调动了学生参与寝室管理的积极性。二是创新管理内容，改变过去只抓纪律管理，增加学生心理沟通的内容。老师随时关注、解答学生心理困惑，引导学生的身心健康发展，提前发现问题，及时解决、疏通学生心结，有力维护了寝室的正常秩序。三是创新寝室文化，文化是内涵，文化是品位，文化的形成就是寝室档次质的变化的形成。学校在对寝室规范要求时，鼓励创建个性化寝室。经过师生们的努力，现已初步形成了独具个性的文明寝室。从而使寝室文化氛围显得更加浓烈，更加厚重，更加人性化。学生宿舍也因此被襄阳市教育局评为文明宿舍。
总之，我校的后勤工作在上级领导的关心与指导下取得了一定的成绩，但以后的路还很长，任务还很艰巨，我们将继续秉承服务育人、环境育人的宗旨，加强管理研究和创新，为争创人民满意学校而不懈努力。
二〇一五年十二月
第二篇：高峰完小后勤管理制度学校后勤管理制度
一、学校财务管理制度
1、每年要合理编制学校预算，达到收支预算平衡。
2、严格经费收入管理，依法组织收入。各项收费严格执行国家规定的收费范围和标准，并使用符合国家规定的合法票据。收入全部纳入学校预算，统一管理。
3、坚决不设帐外“小金库”，库存现金不得超过规定指标。严格遵守现金使用规定，不套取，不挪用现金。
4、财政支出要严格执行国家有关财政规章制度规定的开支范围、开支标准，各项支出应按实际发生数列出，不得虚列虚报。
5、严格履行审批、报销手续，凡购买物品需要预先提出经费审批，专款专用。报销要有符合规定的手续和凭证。
6、外出人员一定要按指定地点办事，不准借机探亲、访友、游山玩水，发现不正当的旅费，不予报销。外出丢款由个人承担。
7、严格审查购物单据。对购买物品，要三章俱全，验收登记入帐，禁止白条子上帐。
8、要及时上好帐，每月终了将记帐凭单装订成册。对手续不完备、支出不合理的单据要予以纠正。
9、教育经费不准外借，如有人生活发生困难，可向工会互助金借款。财务人员如自行借款要追究责任。凡是到市内或省外医院就医的，必须履行审批手续，按经费开支范围执行。
二、教学楼管理与使用制度
1、班主任是教学楼使用管理的主要责任人，学校要建立检查制度，落实到人。
2、学校对各班公物实行包干责任制、财物损坏赔偿制，所有楼内财产由学校登记。财产物资正常的损坏由学校及时修理，各班要及时汇报财产物资使用的情况。故意损坏的由当事人按照学校规定赔款后修理。
3、使用人要爱护楼内一切设施，做到。手不摸墙，身不靠墙，脚不踩墙，不在楼内玩球，不把墨水、脏水撒在墙上，不在墙上乱涂、乱画、乱贴;不准乱敲黑板;不准乱开、乱关日光灯、电视机，不准乱推、乱拉铝合金门窗，不准踩蹬楼梯扶手。
4、各班的卫生、门窗的开启、灯、黑板等公物的使用，由值日生专人管理，班主任具体负责财产的使用保管检查工作。
三、学校物品购买制度
1、采购设备、物品必须根据学校教育教学工作的实际需要和财务支付能力，本着勤俭节约、优质优价的原则，货比三家、精心选购。
2、采购设备、物品必须在学校年度财务综合预算范围内，由使用部门提出申请，填写请购单，由部门负责人签字，交后勤分管校长审核签字后方可采购。采购价格5000元以上，除后勤校长签字外，还必须有校长签字同意;采购价格10000元以上，由校领导集体研究决定。属政府采购项目的，应根据年度采购计划，报市教育局审批同意。
3、1000元以上、10000元以下的项目由采购部门负责询价比价，询价一般不得少于三家并填写好询价记录，推出信誉好、质量优、价位低的单位，报后勤分管校长审批确定供货单位;5000元以上项目由校领导集体研究确定供货单位。
4、采购人员购回物品后，必须连同请购单及原始凭证，到后勤办理登记验收入库手续。属于固定资产的，填写固定资产验收入库单，属低值易耗品的，填写低值易耗品验收入库单。总务处应严格把好验收关，对于所购物品与请购单计划不符、所购物品价格明显不合理或者存在质量问题，应拒绝办理入库手续。
5、采购人员持请购单、入库登记单、原始发票交主管校长审批签字后到财务部门报销。财务人员应将请购单、入库登记单（记帐联）、发票收作记帐报销凭证。
6、如违反本制度，财务人员不予办理报销手续，如采购中弄虚作假、给单位造成经济损失的，将追究经办人责任。
四、学校物品管理和使用制度
1、根据工作需要，购买办公用品及杂品。做到有计划性和适用性。并认真履行审批手续。
2、严格按限额进行发放，坚持超支不发、节约留用的原则。
3、除办公用品及杂品外的其它固定资产均由各部室主要负责人领取，如有丢失、损坏，应及时报告，以便酌情处理。
4、清单所有入库办公用品，都必须一一填写入库清单。
5、保管员必须清楚地掌握办公用品库存情况，经常整理与清扫，必要时要实行防虫、防腐等保全措施。
6、盘存办公用品仓库应定期清点。清点工作由总务处主任负责。清点要求做到账物一致，如果不一致必须查找原因，然后调整清单，使两者一致。
7、印刷品与各种用纸的管理按照盘存的清单为准，对领用的数量随时进行记录并进行加减，计算出余量。
五、班级物品管理制度
1、班级物品实行管理责任制，由班主任负责组织领导，检查督促。
2、班级由班委会指定专人监管班内各种物品的管理工作。
3、班内的物品实行“谁用、谁管、谁负责”的办法，各种物品做到责任到人。
4、学校由专人对班内物品进行管理，学期初登记数量，签定责任状，学期末进行检查验收。并把班级物品管理情况做为考评班任工作业绩的条件之一。
5、学校物品必须严加爱护，损坏物品必须赔偿。具体数额，可视情节实际情况赔偿（原则是按成本计算，对有意破坏者可适当赔罚）。
六、学校环境管理制度
1、不准随便砍伐、挖掘、搬移树木。如确因基建修缮需要者，必须与学校联系，报校领导审批同意。
2、不准在树上钉钉子、拉铁丝、拉绳或直接在树上晒衣服。不准将自行车等物依靠在树干上。
3、不准在绿地上堆放物品、停放自行车和进行体育活动，更不准践踏草坪。
4、不准采摘花朵、果实、剪折枝叶。
5、不准向草坪、花坛和水池等绿化场地抛扔果皮、纸屑、杂物、吐痰、泼倒污水。
6、不准在草坪上、廊亭内、园林桌凳上吃饭、饮酒。不准在校园内吸烟。
7、各班定时打扫室外卫生。
七、校园绿化制度
1、学校每年春季要按计划购买花种、花苗，及时做好绿化工作。
2、种植花草树木要及时浇水、修剪、培土、扶正、治虫等，要及时提供营养，保证长势良好。
3、花坛、草坪内要保证清洁无杂物，无枯枝烂叶。草旺盛期应适当增加除草次数，修剪的杂草、废枝应及时清理处置。
八、门卫收发室管理制度
1、教职工及学生（学生家长）一律不准在门卫收发室逗留。
2、对外来人员进行登记，无事谢绝其他人员进入校园。
3、各种报刊、书信、公函等由收发人员统一收发，及时送达，任何人不准乱动乱拿，如发现违章人员，门卫收发人员有权制止，并向全校师生公布。
4、本校师生和临时工及外来人员没有领导批条，而携带公物出校的，门卫有权检查、没收扣留，不听劝阻者，经记录后，报请学校领导处理解决。
5、门卫接班时间为教师上班前一小时上岗，教师下班后一小时退岗，中午不休息。
九、水房管理及太空水使用制度
1、水房管理人员负责水房物品的管理、检验工作。
2、为师生打水提供方便，确保按时开门。
3、经常打扫卫生，保证室内清洁。
4、如发现有水龙头等损坏问题及时报告，学校及时维修。
5、检查太空水厂家是否具有三证，方可接收。
6、定期做好饮水机卫生的检查工作，防止二次污染。
7、不许将太空水做为它用，如。拖地等。
十、安全“四防”管理制度
为保证学校教育教学顺利进行，学校财产不受损失，师生不受意外伤害，特制定此制度。
1、学校应经常对师生开展教育和宣传活动，增强防火、防盗的安全意识及自我保护意识。
2、对教职员工进行经常性电器使用和管理方面的指导，使全体员工懂得电器使用常识，增强防火意识。
3、未经学校领导的批准，任何人不许私自使用电暖风、电水壶等非教学用电器，一经发现给予批评和罚款。
4、学校食堂专人负责，保证人走火灭，食堂把好卫生关，严防食物中毒。
5、冬季取暖，教师应教育学生不踩暖气片、暖气管，发现漏水及时报告，不许私自拧、堵暖气阀门。
6、加强对值日、值宿人员的监督检查，按时交接班，认真填好值日、值宿日志，管理好护校学生。
7、经常检查灭火器、消火栓、应急灯等消防器材，发现故障及时维修与清除。
十
一、安全防火制度
1、学校成立安全防火领导小组，由主管综合治理的领导、后勤相关人员、各科室负责人、班主任组成，负责安全防火教育及日常工作。定期对全校师生进行安全防火教育及培训。
2、昼夜设值班人员，值班人员按时上班。上班后不准脱、溜岗，对各部要认真检查，发现问题及时处理。
3、掌握防火措施，明确防火器材的存放地点和使用方法。
4、经常检查各部位的电源、电线、水源、暖气等，发现问题后及时处理。
5、实验室、仓库等重点部位要有防范措施，落实专人负责。办公室内严禁存放易燃、易爆物品，不准私拉电线，使用电炉子、电暖风等电器，不准将烟头、烟灰、火柴杆扔到地上。
6、经常教育师生树立安全第一的思想。领导对安全工作要十分重视，做到分工明确，职责到位，领导包片，重要部位要专人负责。
7、学校领导包师生、老师包学生。消灭一切不定期安全事故发生。
8、值班期间严紧外单位人员入校，一旦发现对值班人员严肃处理。
9、交接班要认真做好交接手续。
10、学校要备好消防器材，如。锹、桶、钩、灭火器、消火栓等。
11、易燃易爆物品由库管员放在仓库保险地方，不与其它物品混放。
12、一旦发生火警，要及时采取紧急措施。
火警电话：119
匪警电话：110
十二、安全用电制度
1、学校用电要指定专人负责，其他人不许随意动用。
2、非管理人员严禁随意拆卸设备或带电移动设备。电器指定专人负责，其他任何人不许随意动用。
3、管理人员应随时注意检查供电线路的可靠性、安全性及稳定性，若有故障应及时排除。
4、人员离开时，应检查电源总开关是否切断，所有设备在无人情况下应该断电。
5、随时对学生进行安全用电教育（特别是新生）
6、各科室未经批准，不准使用电器取暖，不准用电饭锅、电熨斗、电吹风等非教学用电器。
7、及时核对用电量和费用，并及时购电。
十
三、饮食卫生管理制度
1、学校食堂必须向区卫生行政部门领取卫生许可证。
2、学校食堂的环境、卫生设施好，生产用水、个人卫生、生产用具、贮存、消毒等必须符合《中华人民共和国食品卫生法》。
3、食堂的生产经营人员按规定经体检合格取得健康证后方可上岗。
4、师生用餐采用新鲜洁净原料制作，严禁使用《中华人民共和国食品卫生法》第九条规定禁用的食品供师生用餐。食品、包装材料和容器必须符合卫生标准和规定。师生集体用餐不得直接供应未经加热的食品，制售凉拌食品菜肴必须保证卫生质量。
5、学校设有学生洗手、餐具清洗、消毒设备和符合卫生标准的饭菜、餐具暂存场所。
6、学校要设专职人员负责学校师生饮食卫生的管理工作，制定详细管理方案，明确各部门和各人员职责，强化监督、检查，预防学校食物中毒、投毒和传染病的发生。
7、学校到指定地点购买食品，食品必有“三包”。
十
四、食堂工作人员培训制度
1、食堂工作人员必须按时参加知识培训，掌握有关的卫生知识及消毒方法。
2、食堂工作人员必须提高素质，学习各项卫生管理规章制度。严格按照制度进行工作，确保师生的身体健康。
3、工作人员必须参加职业道德和法制教育的培训学习，提高法律意识，做好本职工作。
4、学习的有关知识要在平时工作中运用。如不能按各项要求去做，要对其进行批评教育，情节严重的要勒令下岗。
十
五、学校食堂管理制度
1、要保持厨房清洁，经常清扫。
2、厨房用具（刀、案板、盆、筐、抹布）要做到生熟分开，洗刷干净。
3、餐具要按规定消毒，要有防蝇、防鼠等措施。
4、不购买和加工变质发霉的食物。买来的熟食要加热处理后再吃，要严格预防食物中毒及肠道传染病的发生。
5、搞好师生的进食卫生，饭前工作人员及师生要用肥皂流水洗手。
6、炊事员要坚持上灶前洗手，入厕前脱工作服，便后用肥皂洗手，操作时不吸烟。
7、工作人员上岗前，必须进行体检，持证上岗。工作人员每年要全面体检一次，发现肝炎及其他传染病患者必须立即调离工作岗位。
十
六、锅炉暖气管理制度
1、雇用的司炉，必须是经过培训的持证人员。
2、司炉工人，必须坚守岗位，不脱岗，不窜岗。
3、严格执行锅炉安全操作规章制度，精心操作，精心管理，随时进行维修和排除锅炉、暖气故障，保证锅炉设备的安全。保证教室温度在13—15摄氏度，确保教育教学正常进行。
4、严格遵守劳动纪律，上班前和班中不饮酒，不做与生产无关的事。
5、做好锅炉设备的维修工作，保证设备的正常运行，保证采暖期不灭炉，不冻坏一片暖气。并做好交接班工作。
6、正确处理锅炉设备及安全运行的异常情况，并立即向学校领导报告。
7、要做到文明生产，做好清洁卫生工作。
十
七、卫生责任区负责制度
1、按规定承担相应的责任区。
2、坚持每天四次清扫。
3、保持责任区物见本色。
第三篇：后勤管理工作经验学校安全后勤管理工作经验交流材料
学校后勤管理是学校工作的重要组成部分，后勤工作的好坏直接影响着学校教育教学工作的顺利进行，也直接影响着学校的健康发展，为此，我在抓好教育教学管理的同时，狠抓了后勤的管理工作。近年来我校后勤工作取得了很大发展，赢得了上级领导和社会各界的广泛赞誉。我们以“师生至上，服务第一”为后勤服务的宗旨，以“学生满意，教师满意，领导满意，家长满意”为后勤工作的目标，以“热情服务、严格管理、物美价廉、安全卫生”为后勤工作要求，以“诚信、敬业、务实、创新”为后勤团队精神，以提供良好的物质条件和优质的教育教学环境为后勤工作重点。在此理念的指导下，学校后勤的各项工作卓有成效，具体说来，我校后勤工作有如下四个方面：
一、建章立制规范管理，致力提高食堂服务质量
开学初，结合学校实际，在广泛征求教师意见的基础上，修改完善学校后勤的各种制度，成立了以校长为学校食品卫生管理第一责任人，食堂管理机构建立健全了《食品卫生安全管理制度》、《食品采购制度》、《员工挂牌上岗制度》、《岗位责任制度》。学校聘请了4位食堂工作人员，聘请的食堂工作人员都经过学校筛选并接受卫生防疫部门的健康体检，领取合格的《健康证》后持证上岗。食堂操作间与餐厅隔开，非工作人员不得入内，工作人员个人卫生良好，穿戴清洁的工作衣帽，保持食堂内外的环境卫生干净，经常对餐具用具进行清洗消毒，生熟案板刀具都分开存放。另外，食堂供应学生的膳食新鲜，严禁向学生供应腐烂、变质过期的食品。新鲜的瓜果蔬菜要认真清洗，严防食物中毒。学校严把进货关，实行定点采购，并落实索证制，建立进货、验货登记三结合制度，采购人员不能采购来路不明的食品，存放食品的仓库干燥通风，食品上架，容器安全，防止食品污染。
在食堂管理方面，除了抓卫生防疫外，更重视提高服务质量，由于学校吃饭的师生较多，为了让学生能吃好，每次主餐的菜都不相同，并保证学生餐餐有晕菜，夏天考虑到天热，常配有浆水面、酸汤面等。学校召开几次家长会，家长吃后都说学校食堂饭菜较好，口味不错。每天学生营养餐都不一样，星期一是油饼、豆浆、鸡蛋，星期二是花卷、纯牛奶（加热），星期三是荷叶饼、苹果，星期四是馒头、火腿肠、小米粥，星期五是花卷、八宝粥、鸡蛋。学校也随时召开师生座谈会征询师生意见，不断调整完善饮食结构，并不定期到食堂进行卫生检查，指导狠抓食堂人员个人卫生，服务质量。树立为教学服务，为师生服务的思想，真正把学生的需要放在第一位。
二、完善制度明确责任强化措施狠抓落实抓好学校安全工作
学校坚持把每学期第一周确定为“安全教育周”，每学期第一课确定为“安全教育课”，每周星期五第七节课确定为心理健康教育课，并要求各班利用每周一节品德课专门对学生进行法制安全教育，让安全教育陪伴学生度过美好的学习生活。每学期开学，学校坚持以养成教育为切入点，抓小事，抓细节，把学生文明行为习惯养成教育和安全教育相结合，坚持开展“入学常规及养成教育月活动”。坚持把《守则》《规范》的贯彻落实作为主抓手，把纪律、学习、卫生、文明礼貌等方面的良好习惯的养成作为工作内容，着眼于大处，着手于小处，狠抓学生的一日常规，从各方面规定学生应该做和不应该做的行为规范。
没有规矩不成方圆，建立精细的安全管理制度是强力推进精细化安全管理并取得效益的基础。为了使校园安全有章可循，有规可依，我校班子成员通过充分讨论，积极采纳教师、学生及家长的合理建议和意见，对学校现行的各种安全制度、预案去伪存真，去粗求精，进行了规范和细化，制定了《学生一日常规》、《校园周边环境综合治理实施方案》、《安全工作突发事件报告制度及应急处臵制度》、《安全工作应急预案》、《门卫岗位职责》、《食品卫生安全管理制度》、《交通安全管理制度》、《教学安全管理制度》、《各类重大活动及大型集会安全管理制度》、《校园安全隐患排查制度》、《安全工作奖惩考核制度》等一系列安全管理规章制度。同时，学校在每学期开学初，都要利用教师例会时间重温各种安全工作制度，对放学路队、课间活动、教学活动等安全制度予以重点解读，以此强化教师的安全责任意识。为把安全工作落到实处，我校遵循“责任到人，措施到位，坚持到底，追究到真”的原则，不但健全了制度，而且明确了分工。学校成立了安全工作领导小组，负责协调统筹学校安全工作，负责起草并落实各项安全措施，负责召开师生安全工作会议及安全常识培训等工作。通过层层签订安全工作责任书，对学校安全管理工作任务进行了层层分解，将学生校内安全责任细化到每一分钟，各个时段都有具体的安全责任人，从而使全校安全管理工作形成了横向到边、纵向到底的网络体系，较好地覆盖了学校安全工作的方方面面，实现了校园安全的全方位设防。
近年来，我校加大投入，不断增强物防技防装备，积极筹措经费，构建现代化的安全技术防范体系，在学校重点部位，安装了防盗门、电子监控系统。同时学校总务处定期检修用电线路，及时更换老化、破损、裸露电线；加强对楼梯扶手、教室门窗、楼道（梯）照明设施的日常维护保养。我校严格执行门卫值班制度，要求门卫教师轮换每天坚持24小时值班，坚决禁止闲杂人员、机动车辆进入校园。还通过发放告家长书，要求家长协助学校共同做好学生安全管理工作，明确学生到校离校时间，要求学生按时到校按时回家，杜绝了学生早到现象。加强路队纪律整顿，政教处、团支部、值周组紧密配合，协同检查，彻底杜绝了路队上秩序混乱、纪律涣散现象。
“精细化管理”要求落实到位。有制度不落实等于没制度，落实不坚决、不坚持，同样无成效。有一个公式非常好，“制度+不落实=0”。制度执行力低下是学校安全管理中最大的黑洞，再好的策略也只有成功执行后才能够显示出其价值。为此，我校坚决纠正畏难情绪和掉以轻心的思想，以高度负责的精神和求真务实的工作态度，自我加压，不折不扣地执行安全管理制度，创造性地开展安全管理工作。
学校还邀请派出所、交警、消防等职能部门领导、专家到我校对全体师生进行人身、消防、交通、饮食等系列安全教育及心理健康教育。通过安全知识竞赛、安全知识讲座、发放《致家长的一封信》、主题班队会、征文比赛、校园广播等学生喜闻乐见、生动活泼、图文并茂的形式对学生多途径地开展安全知识的宣传和教育。学校还坚持开展系列安全疏散演练活动，做到层层开展，班班组织，人人参与，并确保安全技能演练的实效性。通过演练，全校师生对逃生路线、安全指示标志、安全场所位臵、逃生自救方法、重点部位保护措施等有了清楚的认识，教师的应急判断和指挥能力得到了很大的提高，应急预案得到了进一步的完善和改进，增强了实用性和操作性。
三、加强学校住宿生管理
我校是一所山区农村中学，村居分散路途遥远，且山高路险，很多学生只能选择在校住宿。近年来，随着外出打工的增多，许多留守学生也住宿学校，使住宿生队伍越来越庞大。实践告诉我们，学生发生的问题70%和宿舍有关，如偷盗、吵闹、打架斗殴等不文明行为时有发生，更有甚者夜不归宿，出外玩耍或从事不法行为，这些给学校安全工作带来困扰。如何做好住宿生管理工作，已成为学校日常管理工作的重要部分，为学校管理带来了前所未有的挑战。我校一直重视住宿生管理工作，在寄宿生管理方面做了一些积极的探索和实验，初步形成了一套住宿生管理的方法。
学校配备了专职宿管教师两名（男女各一名），对学生生活起居进行安排和科学的管理，并将男女生寝室分开。每学期开学学生报到时，学校要求班主任全面了解住宿生情况，包括学生家长情况以及去向，详细联系方式，家庭经济状况，住宿生身体和心理健康状况以及思想品德学习状况等，宿管教师和班主任根据各班住宿生人数学生的实际情况合理安排床位，身体健康状况不好的学生要安排在下铺，以确保他们的安全，学习习惯好的和学习习惯差的要合理搭配以便监督和示范等。这样确定好寝室和床位后，编制住宿生档案，为后期常规管理打下基础。总之开学之初就摸清情况，关注细节，合理安排，让家长和学生对即将到来的住宿生活放心。
“无规矩不以成方圆”，为确保住宿生健康安全地学习和生活，使其形成良好的学习、生活习惯。我校不断探索、不断完善住宿生各项管理制度，要求住宿生遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《学生一日常规》等制度，另外还专门制定了合乎我校学生实际的《住宿生管理制度》，对住宿生安全、纪律和卫生等做了详细的规定，并有对应的处罚规定。学期初都对这些规定专门进行学习，让住宿生明确应该做什么，不能做什么，违反了会有什么处罚。
为了提高管理效益，衡量住宿生管理工作的优劣，学校还将住宿生管理工作进行量化评分，每天宿管教师早中晚对各班宿舍进行检查评分，具体为安全、纪律、卫生三大项，将检查结果每日公布，纳入班级综合考核，作为评选优秀班级的依据之一。既促进班主任对住宿生管理工作的热情，又培养了学生遵守纪律、讲文明讲、卫生的好习惯。只有这样才能给学生营造一个安全文明的住宿环境。
四、加强学校财务、校产管理。
我们学校建立健全的财务制度，经费审批制度，报销验收制度，检查监督和民主理财制度，每张发票都有主管签名，有经手，有验收，坚持“一支笔”批钱原则，保证专款专用，接受上级有关部门的检查和老师的监督。勤俭办学是学校后勤工作的基本方针，做好校产保管，维修工作，大力提高校产的使用率，延长使用年限，就能为学校节约许多不必要的要开支，管好校产，必须建立和健全各种财产管理制度，所有校产都建立了台帐，分门别类登记造册，标明每样财产的购买时间及金额，做到手续完备，账目清楚。对各教室，办公室，公物并由专管人员签字认可，每周检查对照，若有损坏，必须赔偿，在校产维修方面，我们尽量做到了少花钱，且保证修理后能够正常使用。同时学校还通过班会、黑板报、升国旗仪式，对学生进行爱护公物的思想教育，把爱护公物纳入教育内容，形成爱护公物为荣的好风尚，引导师生爱护公物，自力更生，自己动手，注意节约，自主的做校产管理的主人。通过严格的财务、校产管理，学校经费没有一点浪费，财产也没有一点流失，为学校节约了经费。
第四篇：龙门完小规范办学行为自查报告XX县区九集镇龙门完全小学规范办学行为自查报告
在认真贯彻、落实《XX市规范中小学办学行为若干规定（试行）》文件精神，我校端正办学思想，规范办学行为，促进和谐、健康、可持续发展，办人民满意的教育。由于我校领导高度重视，经过全校师生的共同努力，现已取得了可喜的成绩。我们对照《襄阳市规范办学行为先进学校评分标准》组织专班进行逐项自查，其中教学管理行为得分19分，招生录取行为得分13分，办班行为得分9分，考试评价行为得分11分，用书管理行为得分9分，教师从教行为得分15分，学校收费行为得分8分，安全管理行为得分5分，勤工俭学行为得分6分，合计自查得分为95分，现将自查情况汇报如下：
一、规范招生行为方面
我校坚持义务教育免试入学制度，实行按学生户籍所在地划片招生，免试、就近入学的原则招生，确保学区内适龄儿童全部入学接受义务教育。招生后，我们按照新生户口来源，性别等因素，采取电脑编班，班主任抽签的办法进行分班。整个招生及编班过程做到公开、透明、规范，并进行公示。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。
二、规范教学行为方面
1、我校能严格执行课程方案，按照国家、省课程计划的规定安排教育、教学活动，做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；坚持按规定的要求进行期末测试，不准随意增加考试次数。
2、我校每周上课5天，学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间，安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。学生春冬季在校时间上午为早9时至12时10分，下午为14时50分至16时20分；夏秋季在校时间上午为8时20分至11时45分，下午为14时50至16时30分，确保学生每天在校学习时间不超过6小时。同时，我们要求学生每天睡眠不少于10小时。
3、严格控制作业量。我校
一、二年级原则上不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过1小时。双休日及节假日不加大作业量。教师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量基本上适中。
4、严格规范日常考试。我校未组织任何考试、竞赛、考级等活动，对平时的检测也予以规范，严格按照县教研室的单元测试题要求进行单元测试。严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。
三、规范教师行为方面
1、加强教师的职业道德教育和业务培训，提高教师专业化水平。学校制定了一系列师德建设规章制度，规范教师的教学行为。每学年开展教师职业道德考核，评选十佳教师、十佳班主任，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风尚。
2、学校制定了教师备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价的基本要求，教师基本上能按要求进行备课、上课、听课、作业布置和批改、考核评价。学校每周开展“半日学研”活动，围绕校本培训方案主题进行培训，促进教师专业发展。教师听课节数能达到规定的要求。
3、加强对教师的管理，严禁教师对学生实行有偿家教、有偿补课，教师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的教师，采取“一票否决”的办法予以处理，年度考核直接定为基本合格或不合格。从目前情况来看，我校未发现任何教师存在有偿补课行为及要求学生购买教辅材现象，也未发现教师存在不尊重学生人格，体罚或变相体罚学生得现象。
四、规范收费、教材管理方面
1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，并按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支。
2、实行收费公示制度，做到收支两条线。学校未设立小金库和账外账。
3、贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度，建立健全了学校经费收支、资金管理制度，合理编制学校预算，合理安排各项支出。同时加强财务控制与监督，完善内部管理制度，积极做好校务公开工作。
4、严格教学用书管理。我校学生所使用的均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中教学用书。我校从不组织学生统一购买规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类教辅材料。
五、规范学校安全方面
1、建立健全了安全工作管理制度和“一岗双责”责任制度，同时制定了校园安全突发事件应急预案，层层签订了安全工作责任状，确保广大师生校园内的安