大班社会：城市美容师.doc

大班社会活动：城市美容师
【课题（学科和年级）】 大班社会活动：城市美容师
【教材简解】
《城市美容师》选自《幼儿综合活动课程》大班下学期第四主题《人们怎样工作》，该活动来源于生活，适合大班幼儿去感知生活，从小树立自己正确的人生观、价值观。
【目标预设】
1.让幼儿了解清洁工人的工作与人们的生活关系，知道不能随便乱扔垃圾，不随地吐痰。
2.让幼儿懂得尊重清洁工人，并爱惜他们的劳动成果。
3.培养幼儿养成保护环境的生活习惯。
【重点、难点】
了解清洁工人的工作与人们的生活关系，知道爱惜他们的劳动成果。
【设计理念】
幼儿阶段时人社会性发展的重要阶段。在这个时期，幼儿学习怎样与人相处，怎样看待自己，怎样对待别人；逐步认识周围的社会环境，内化社会行为规范。大班幼儿的社会性发展比较明显，在交往中学会去尊重自己，尊重别人。
【设计思路】
我先由“美容师”的这一角色过渡到“城市美容师”，再通过清洁工人的自述帮助幼儿直观地了解到她们的工作。最后利用课件，从多种角度让幼儿深层次去感悟清洁工人工作时的情景，知道清洁工人的工作与我们生活的关系，从而来同化幼儿的行为，让幼儿从中学会去理解他们的辛苦，学会保护环境。
【教学过程】
一、帮助幼儿理解“城市美容师”
1.小朋友们，你们知道“美容师”吗？她们是干什么工作的呢？
2.那“城市美容师”是干什么的？
小结：城市美容师就是清洁工人。我们的城市经过她们的劳动才变得又整洁又干净。所以称清洁工人为“城市美容师”。
二、了解清洁工人的工作
1.认识清洁工人
今天我们班请来了一位客人，大家欢迎！猜猜看她是做什么工作的？你从哪儿看出来的？
2.讨论交流
这位阿姨每天都做些什么事情呢？（引导幼儿更多地表达，教师进行适时评价）
3.清洁工人自述
欢迎这位阿姨给我们来介绍一下吧。
4.跟清洁工人说“再见”
5.欣赏课件：城市美容师
（1）从这个画面上你看到了谁在干什么？
（2）下雨的时候清洁工人在干什么？
（3）清洁工在小区里面干什么？
小结：不管是炎热的夏天还是寒冷的冬天，清洁工人都在坚守自己的岗位，放弃了很多休息的时间，清扫垃圾，及时疏通管道和积水。
三、交流感受清洁工人的辛苦
1.他们的工作辛苦吗？什么时候开始工作？什么时候运送垃圾？
2.烈日当头，满地落叶的时候，他们在干什么？
3.看到刚刚清扫干净的路面，被过往的行人扔下了一些垃圾时，他们是怎么做的？
小结：他们不怕脏，不怕累。每个城市的每个角落都有他们劳动的身影。正是他们的劳动让我们城市变得更清洁更漂亮，不愧称之为“城市美容师”。
四、引导幼儿尊重清洁工人，爱惜他们的劳动成果
1.讨论：如果我们的社会没有清洁工人会是什么样的呢？
小结：清洁工人的工作很重要，是他们让我们的生活环境变得优美，使我们生活得舒服和愉快。
2.小朋友，那我们应该怎样尊重他们，爱惜他们的劳动成果呢？
小结：清洁工人打扫干净的地方，我们不能随手乱扔垃圾，不随地吐痰。做一个爱清洁、讲卫生的小朋友。