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提高全民科学素质 认真搞好科普工作

[论文关键词]科学素质科普工作《纲要》

[论文摘要] 《全民科学素质行动计划纲要（2006-2010-2020） 》

对于科普工作的研究、开展具有重要的指导意义。我区以《纲要》为

行动指南，针对四类重点人群开展了多种形式的科普工作，取得了一

定的良好效果，重点介绍我区在开展科普工作过程中的五个具有特色

的科普活动。

党的十七次代表大会指出，在新的发展阶段继续全面建设小康社

会，发挥咱中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和"三个代表"

重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。科学发展观的核心是以

人为本，第一要义是发展，也就是说要落实科学发展观，就要促进人

的全面发展，那么就应该把提高全面科学素质作为切入点。

2008 年政府工作报告也明确指出，要认真落实国家中长期科学和

技术发展规划纲要。2008 年 3 月 15 日，温家宝总理会见中外记者时，

谈到今后的 5 年要使我国的经济有一个更大的发展，使人民生活有一

个更大的提高，使社会进步有一个更大的推进，使改革开放迈出更大

的步伐。不难得出，要实现经济的发展，离不开科学技术的进步，科

学技术进步是第一生产力，很多国家已经或正在将经济发展向依靠科

学技术发展倾斜，人民生活的提高，社会的进步代表着人民物质文化

精神生活水平的提高，最终实现的是全民素质的提高，而全民素质的

提高，将会对科学技术的进步产生巨大的推动力，从而进一步促进经

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济的发展和社会的进步。可见，提高全民科学素质的重要性与必要性。

2002 年、2006 年分别颁布实施的《中华人民共和国科学技术普及

法》和《全民科学素质行动计划纲要（2006-2010-2020） 对于科普工 》

作的研究、开展具有重要的指导意义。

《纲要》明确了实施全民科学素质行动计划的宗旨是全面推动我

国公民科学素质建设，通过发展科学技术教育、传播与普及，尽快使

全面科学素质在整体上有大幅度提高，实现到本世纪中叶我国成年公

民具备基本科学素质的长远目标。并且针对四类重点人群提出了全民

科学素质行动计划在"十一五"期间的目标、任务和措施。

《科学素质纲要》针对四类重点人群，设计出未成年人科学素质

行动、农民科学素质行动、城镇劳动人口科学素质行动以及领导干部

和公务员科学素质行动四个主要行动。

在科学素质建设中，未成年人正在接受基础教育而且要成为未来

的公民，未成年人将会使我国今后经济发展的栋梁之材，其重点任务

是发展初步的科学探究能力，增强创新意识和实践能力；农民是我国

数量最多的劳动者、社会主义新农村的建设者、受教育机会最少的人

群，其重点任务是面向农民宣传科学发展观，破除迷信，促进在广大

农村形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的良好风尚，促进社会主

义新农村建设；城镇劳动人口是现代工业和服务业的主要劳动者，也

是城市污染物的生产者，其重点任务是提高第二、三产业从业人员的

科学素质，提高城镇居民的节能减排、环保意识。提高提高进城务工

人员的职业技能水平和适应城市生活的能力，提高就业能力；领导干

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部和公务员是政策方针的决策者，是公共服务部门的从业者，我国正

在加快政府职能转变，建设现代服务型政府，其重点任务是提高决策

和管理能力。

按照《纲要》提出的重点针对人群的任务、目标和措施，我们可

以认真开展以下具有特色的科普工作，逐步推进提高全民科学素质。

一、建设社区爱心课堂

该项目主要是针对提高未成年人的科学素质设计的。 08 年政府 在

工作报告中明确指出了搞好各级各类教育，全面实施素质教育，推进

教育改革创新是今年必须抓好的三项工作之一。在《纲要》中提到要

发挥社区教育在未成年人校外教育中的作用。我区目前已经成立了社

区爱心课堂，并且已经成功举办了两期学员学习。社区爱心课堂以我

区科协为依托，整合校外科学教育资源，推广素质教育。社区爱心课

堂由我区科协主办，民间教育组织梁园教育承办，全面免费为社区家

庭经济较困难的、农民工子女、留守儿童等青少年学生进行素质教育。

这一点响应了《纲要》政府推动、全民参与的方针。社区爱心课堂将

在每年的寒暑假，周末分期吸纳报名参加并且符合条件的学生进来，

由梁园教育负责爱心课堂的课程安排与授课。课程包括文化课培训、

科学常识、课外实践、教育电影观看、小模型制作、英语沙龙等，此

外，社区爱心课堂还将为青少年提供学习咨询和协助青少年做好学习

规划。弥补了学生在学校里所不能学习到的，同时为一些家庭经济困

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