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2015 年浙江省普通高中学业水平测试基础知识点填空
思想政治
必修 4·生活与哲学
Ⅰ.生活智慧与时代精神
1.哲学与生活
(1)哲学智慧产生于______________ (2)哲学源于________________________________
(3)哲学的任务就在于________________________________________
2.哲学的含义
(1)哲学是关于________的学说,是_______、________的世界观。世界观是
方法论是________________________________________________ 。
哲学是________________的统一。世界观________方法论,方法论________世界观。
(2)哲学是对__________________的概括和总结。 (具体科学是哲学的________,具体科学的进步推动着哲学的发展;哲学为具体
科学提供_________________________ 。 )
●注意:具体把握哲学与世界观、世界观与方法论、哲学与具体科学的关系。
3.哲学的基本问题
(1)哲学的基本问题是_______________________________________________ 。一方面,思维与存在_____________的问题。对
这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的_______标准。另一方面,思维和存在________________的问题,即
_________________________ 。对这个问题的不同回答,可以划分为_________和_________。
(2)为什么?①思维和存在的关系问题是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题;
②思维与存在的关系问题是一切哲学都不能回避,必须回答的问题;
③它贯穿于哲学发展的始终,对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向,决定着它们对其他哲学问题的回答。
4.哲学的基本派别
___________ _________唯物主义(把物质归结为具体物质形态,如水、火、气、土等)
(物质是本原) ___________唯物主义(把物质归结为原子,机械性、形而上学性、唯心史观)
____________和____________
__________ ____________(人的主观精神是唯一的实在,是第一性的东西。
(意识是本原) 如:人的目的、意志、感觉、经验、心灵等)
____________(客观精神是世界的主宰和本原。如上帝、理念、绝对精神等)
5.哲学与时代的关系
(1)哲学______于时代,是时代精神的总结和升华。哲学属于___________范畴,任何哲学都是一定社会和时代的经济、政治在
_________上的反映,真正的哲学都是自己时代的精神上的_____(因为它正确地反映了_______________,牢牢的把握了
_____________,正确地_______________________________。 )
(2)哲学______于时代,真正的哲学是社会变革的_______。体现在:①可以通过对_________________ 的批判,更新人的观念,解 放人的思想。②可以预见和指明_______________,提出_______________ ,指引人们______________;③动员和掌握群众,从而 转化为变革社会的巨大____________。总之,任何反映时代的历史任务和客观要求的哲学,都可以成为这一时代社会变革的先导,
推动时代的步伐,指导社会的变革。
6.马克思主义的产生、基本特征及其发展
(1)产生的条件。①____________:无产阶级的产生和发展。②____________:19 世纪自然科学的巨大进步,最具代表性的是细胞
学说、能量守恒和转化定律、生物进化论三大发现。③ ____________:德国古典哲学,主要是黑格尔的____________和费尔巴哈
____________。
(2)基本特征:①第一次实现了___________________________________;②_________________________
③______________________________ 。其科学性在于它坚持了科学的________观点,其革命性在于它是__________
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的科学、指导人类解放的科学,是无产阶级的科学的世界观和方法论。
(3)马克思主义中国化的两大理论成果:________________、_____________________________。
²Ⅱ 探索世界与追求真理
一、世界的物质性
1. 世界的真正统一性在于它的__________。物质是_______________________________________________ 。物质的唯一特性是
_____________ ,固有属性和存在方式是__________。
●注意:物质的概念概括了宇宙间的一切客观存在着的事物和现象的共同本质,而不是指某一种具体物质形态。物质和物质
的具体形态是共性和个性,一般和个别的关系,而不是整体和部分的关系。
2. 世界物质性原理:世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性。
(1) 具有物质性。 2) ( 具有物质性。
(3)_________是物质世界长期发展的产物,是人脑的机能,是客观存在的反映。
二、认识运动,把握规律
1. 哲学上讲的运动是指____________________________________。
2. 物质和运动的关系:①世界的一切事物都处于运动和变化中,运动是物质的_________和_________,世界上不存在脱离运
动的物质。②运动是物质的运动,物质是运动的________,脱离物质的运动是根本不存在的,物质和运动是不可分割的。
●注意:物质的根本属性和存在方式是运动,区别物质的根本属性和唯一特性。
3.
4.
5.
运动和静止的关系: ①世界上的一切事物都处在运动变化中, 没有不运动的物质, 运动是_________、 _________和_________;
静止是运动的一种特殊形态,静止是_________、_________和_________;②物质世界是_________和_________的统一;③
只承认静止而否认运动是形而上学的不变论,只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和诡辩论
规律的含义:规律是事物运动过程中____________________________________的联系。
规律的客观性和普遍性原理
原理内容:___________________________________________________________________________
方法论:
①____________________________________________________________________________ ;
②_________________________________________________________________________
三、意识起源和本质
(1)从起源看,意识是____________________。意识是________长期发展的产物,意识一开始就是劳动的产物,_________的产物。
(2)从生理基础看,意识是___________。人脑结构的复杂性和组织的严密性,决定了它具有产生意识的生理基础。
(3)从内容看,意识是___________________________。
总之,物质世界先于人的意识而存在,物质第一性,意识第二性,物质决定意识。
四、意识的能动作用
1. 人能够能动的_________。意识活动具有______和________、_________和_________
2. 人能够能动的_________。意识对改造世界具有指导作用,意识对人体生理活动具有___________作用。
五、坚持一切从实际出发,实事求是
哲学依据:世界是物质的世界,物质决定意识,物质运动是有规律的,规律具有客观性、普遍性。这就要求我们想问题办事
情要做到______________________________
六、实践及其特点
1. 含义: 实践是____________________________________。 它有两层基本含义: 凡是实践,
① 都是以_________、 ____________ 以
的物质性活动。②实践是一种_________活动,它可以把人们头脑中的观念的存在变为现实的存在。 2. 特点:实践具有____________、____________、____________的特点。
3. 基本形式:①____________生产实践,这是人类最基本的实践活动。②____________ 的实践③____________的科学实验活动
七、实践是认识的基础。
1. 实践是____________,2. 实践是______________,3. 实践是________________________,4. 实践是_____________________。
●注意:认识的来源是实践。认识的内容是客观事物。人们获得知识的途径有两个,参与实践获得的直接经验和学习间接经验。
但归根到底都来源于实践。
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八、在实践中追求和发展真理
1. 真理是客观的具体的有条件的:
(1)真理是__________。真理是标志_____________________哲学范畴,是人们对客观事物及其规律的正确反映,真理最基本的
属性是______________。在同一时间、地点、条件下,人们对同一事物的真理性认识只有一个,真理面前人人平等。 (2)真理是有__________。任何真理都有自己的使用条件和范围。如果超出这个条件和范围,真理就会成为谬误。
(3)真理是__________。任何真理都是相对于特定过程来说的,都是_______与_______,_______的_______的统一。如果人们
不顾过程的推移,不随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理,真理都会转化为谬误。
2. 追求真理是一个过程
(1)原理:认识具有__________ ,认识具有__________ ,从实践到认识、从认识到实践的循环是一种__________ 的前进或
____________ 的上升。
(2)方法论:与时俱进,开拓创新,在实践中认识和发现真理,在实践中检验和发展真理,是我们不懈的追求和永恒的使命。
² Ⅲ. 思想方法与创新意识
u 唯物辩证法的联系观
一.世界是普遍联系的
1. 联系的含义:
2.联系的普遍性①_________________________________________②
③整个世界是____________________________,其中没有一个事物是孤立存在的。
注意:并非任意两个事物都是有联系的
3.联系的客观性:
⑴原理:联系是客观的,是___________________________________。
⑵方法论:联系的客观性要求我们_____________________,切忌______________ 。
注意:联系是客观的,并不意味着人对事物的联系无能为力。人们可以根据 __________,改变______________,调整
______________ 建立新的联系。 ,
4. 联系的多样性
⑴世界上的事物千差万别,事物的联系也是多样的,把握联系的多样性,对于我们正确认识事物具有重要意义。
⑵联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。一切以_______、_______和_______为转移。
二.用联系的观点看问题
1.坚持整体和部分的统一
(1) 整体和部分的辩证关系:
区别:①含义不同 ②在事物发展过程中的地位、作用和功能不同
联系:整体和部分又是相互联系、密不可分的。①整体是由部分构成,部分的功能及其变化会影响整体的功能。_______
的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。 ②部分是整体中的部分, ;离开了整体,部分就不成其为部分。整体的功能
状态及其变化也会影响到部分。
(2)方法论:①树立全局观念,立足 ,统筹 ,选择最佳方案,实现最优目标。
②重视部分的作用,搞好 ,用局部的发展推动整体的发展。
u
2.掌握系统优化的方法
⑴系统的含义和基本特征
①含义:
⑵掌握系统优化方法的要求
①内容:要着眼于
②要求
唯物辩证的发展观
,要注意遵循
来认识事物。
,要注重
②基本特征:
。
、
、
。
一.世界是永恒发展的
1.发展的普遍性:自然界是发展的;人类社会是发展的;人的认识也是发展的,都有一个由浅入深的过程。
2.发展的实质:唯物辩证法从 和 出发理解发展,发展的实质是 和 ,是 的产生和 灭亡。
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