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一次目标型主题班会的感悟
胡波
主题班会是围绕一个专题或针对一个问题而组织的教育活动。 形
式生动、主题突出，集趣味性、艺术性、知识性于一体的主体班会，
是深受学生欢迎的德育教育模式。班主任作为班集体的组织者、领导
者和学生学习、生活的指导者，应当发挥德育教育活动的主导作用，
使教育如同春风化雨，沁入学生的心扉，滋润学生的心田。因此班主
任必须在日常生活中学会多角度、 多方面的观察， 寻找教育的切入点，
避免班会流于形式，贻误教育的时机。
一场好的主题班会，不仅需要有一个切合时机的主题，还需要有
一个好的设计。在一次设计帮助学生树立目标的主题班会中，我感受
到了主题班会在德育教育中的巨大作用， 也从中感悟到了主题班会设
计的一些原则和技巧。
新学期开始了，第一周的主题班会照例是进行入学教育、制定学
期目标等老一套。而现在这一批十五六岁的 90 ，正处于"逆反期"
后 ，
自我意识逐渐加强，对现实社会有自己独特的看法，不会简单盲目地
听从家长或老师的说教。如何让学生真实地表达自己的情感、树立自
己的人生目标，而不是敷衍应付，再按老一套的表决心、订计划、树
目标恐怕是行不通了。 怎么样才能开好这样的班会呢？我翻看着书架
上的书，当翻到毕淑敏的《心灵的 7个游戏》一书中的《人生五样》
之后，忽然有了一个全新的想法：就按毕老师的游戏去做，让学生经
历一次心灵的洗礼。
到了周五的班会课，我走进教室，告诉学生今天的班会我们要一
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起做个游戏，一个净化心灵、勇敢者的游戏。学生顿时来了兴致，都
嚷着要试一试。
我按照毕老师所写的游戏方式， 首先让大家拿出一张洁白无瑕的
白纸, 没有格子, 没有折痕。再准备一枝黑色的签字笔。准备好后，在
白纸顶端，一笔一画，写下"xxx 的五样" 。这个"xxx "就是你的名
字。 （温馨提示：这个步骤一定不要省略，在这个瞬间，请你细细的
体会和内心相拥的感动。这个名字不是别人，就是你自己啊。它就是
你的一切啊。 ）
好了，现在，请你用黑色的笔在雪白的纸上，飞快地写下你生命
中最重要的五样东西。 （温馨提示：这五样东西，可以是实在的物体，
也可以是人和动物，可以是精神的追求，还可以是爱好和习惯。总之，
你尽可以天马行空地想象， 要把你内心最珍贵的五样东西写出来就 只
是了。不必思来想去，左右斟酌。脑海里涌出什么念头，就提笔把它
写下。 ）
游戏做到这里，已经完成了一半。现在，我们要做另一半了。
糟糕！你的生活出了一点意外。人生的曲折小径，有很多意外潜
伏在那里，好象凶恶的强盗，要你留下"买路钱" 怎么办？生命中 。
最宝贵的五样，保不住了。你要舍去一样。请你拿起笔，把五样之中
的某一样抹去。 此时，也许你提笔还不沉重，轻轻地划去其中的一 （
样。 ）
注意，不是在那样东西旁边打上一个"X，还保留着它的基本形 "
态，就是说，你还可以透过稀疏的遮挡看清它。丧失绝非这样仁慈。
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你要用黑墨水，将这样东西缓缓地，但是毫不留情地涂掉，甚至用刀
子将它剜掉。
你的纸上剩下了四样宝贵的东西。 此刻， 生活又发生了重大变故，
来得更凶猛急迫，你保不住你的四样了，必须再放弃一样。 （此时，
你一定有些踌躇了！ ）
白纸上只剩三样你自己最宝贵的东西了。生命进程中，你又遇到
了险恶挑战。这一次，你又要放弃一样宝贵的东西了。 （此时，也许
你开始感到人生的残酷了¼¼）
咱们一竿子插到底，是的，你的生活滑到了前所未有的低谷，你
必须做出你一生中最艰难也是最果决的选择。你只能留下一样了，其
余全部放弃！ （此时，也许你已经有清泪暗滴了！ ）
好了，游戏至此，你终于知道在你自己的生命中，你最重要的绝
对不能也不会放弃的是什么了。好好记住这五样东西，和你依次放弃
的东西，铭记你最重要的东西！
在游戏进行不断放弃的过程中，有的学生已经低声抽泣了，最后
完成的时候甚至有学生趴在桌上伤心地痛哭起来。 我鼓励着学生向大
家说出自己的想法。一位女生说道自己放弃了朋友，放弃了成绩，放
弃了唱歌，最后还放弃了快乐，但最终放弃不下自己的父母，她把自
己的父母留到了最后。她说现在她知道什么是自己最重要的东西了，
什么也比不上自己的父母在心目中的地位， 一定会好好对待自己的 她
父母，不再任性、不再让他们担忧。另一位男生则说，自己最后留下
的是画笔。他哽咽地说出自己的想法，虽然我很爱我的父母，我最后
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