咏雪课后作业.doc

《咏雪》练习测评
重庆市万州区走马初级中学 陈地阳
教师寄语：会听、勤思、敢说、善问，展示自我，体验成功！
1.给加点字注音：  
俄而（    ）    雪骤（    ）     差(    )可拟 (    )     无奕(    )女  
2.理解重点词语的含义。
内集：         儿女：        俄而：          雪骤：      欣然：       差可拟：         
未若： 
3．填空： 
《咏雪》选自 ，作者 ， 朝 家。该书是 小说的代表作。 
4．回答下列问题：
（1）“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。”一句总述谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间 ，地点 ，人物 ，事件 等要素。
（2）文中将雪比喻为“ ”和“ ”（用课文原句回答），你认为哪一个更好？为什么？

（3）“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭氛围?

（4）你喜欢文中的哪个人物？为什么？
                                  55、自己试写一句描写白雪的比喻句。