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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,戏曲观赏：,谁说女子不如男,刘大哥讲话理太偏 谁说女子享清闲男子打仗到边关 女子纺织在家园白天去种地 夜晚来纺棉不分昼夜辛勤把活干 将士们才能有这吃和穿,你要不相信哪 请往这身上看咱们鞋和袜 还有衣和衫这千针万线都是她们连哪,有许多女英雄 也把功劳建为国杀敌 是代代出英贤这女子们 哪一点儿不如儿男,1/39,唱段中女英雄是谁？,你知道吗？,（花木兰）,下面我们一起来了解她故事吧。,2/39,语 文,版,语,文,七,年,级,上,册,英德市大湾中学王金才老师,木 兰 诗,3/39,木 兰 祠,花,木,兰,塑,像,花木兰简介,4/39,木兰诗,又叫,木兰辞,木兰歌,，,选自,宋代,郭茂倩,编,乐府诗集,，属于,叙事诗,，,南北朝时,北方,乐府民歌代表作，与,孔雀东南飞,（,写哀艳感人爱情悲剧,）,被誉为乐府“,双璧,”，叙述了,古代女英雄木兰代父从军、建功立业传奇故事,，是一曲传奇式女性英雄赞歌。,文学常识：,5/39,何为“乐府诗”？,乐府是汉朝音乐机关，任务是制订乐谱、采集歌词和训练乐工。专门搜集民歌，以后把乐府官署所采集、创作歌词也称,“乐府”,或“,乐府诗,”，成为了一个音乐性诗体。,6/39,学习目标,:,1,、能背诵诗文。,2,、能复述故事，学习本诗叙事方法。,3,、赏析文中精美语句。,4,、谈出自己对木兰认识。,7/39,听读想象,2,、边听边想象对应画面。,1,、注意语速、语气、语气、重音等。,8/39,读一读,先自读一遍课文，要读准字音，体会这首诗内容。,9/39,读准以下加点字音,机杼,可汗,鞍鞯,辔头,燕山,胡骑,戎机,朔气,金柝,红妆,著我旧时裳,傍地走,zh,khn,jin,pi,yn,j,bng,zhu,zhung,tu,shu,rng,10/39,诵 读 指 导,唧唧复唧唧，木兰当户织，不闻机杼声，唯闻女叹息。问女何所思？问女何所忆？女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将。阿姊闻妹来，当户理红妆。小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。双兔傍地走，安能辨我是雄雌！,忧愁、复杂、矛盾（坚定）,担心、急促（柔情）,豪迈气概,轻松、归心似箭,欢快、喜悦,赞美惊叹,木 兰 诗,11/39,交流讨论,这首诗讲述了木兰哪些故事或场景？用四字短语概括一下。（,参考插图,）,12/39,概括诗歌情节：,木兰纺织,木兰从军,木兰征战,木兰还乡,一、,二、,三、,四、,（木兰纺织,木兰从军,木兰征战,木兰辞官,木兰还乡,歌者赞辞）,13/39,唧唧复唧唧，,木兰当户织。,不闻机杼声，,惟闻女叹息。,诗文欣赏,14/39,问女何所思，,问女何所忆。,女亦无所思，,女亦无所忆。,诗文欣赏,勤劳孝顺,(,复叠,),15/39,昨夜见军帖，,可汗大点兵，,军书十二卷，,卷卷有爷名。,诗文欣赏,军情紧急,（夸大、顶真）,16/39,阿爷无大儿，,木兰无长兄，,愿为市鞍马，,从此替爷征。,诗文欣赏,勇敢坚毅 忠孝两全,17/39,东市买骏马，,西市买鞍鞯，,南市买辔头，,北市买长鞭。,诗文欣赏,（,渲染临行担心气氛）,（排比）,18/39,诗文欣赏,旦辞爷娘去，,暮宿黄河边，,不闻爷娘唤女声，,但闻黄河流水鸣溅溅。,19/39,旦辞黄河去，,暮宿黑山头，,不闻爷娘唤女声，,但闻燕山胡骑鸣啾啾。,诗文欣赏,女儿思亲情怀,（对偶、重复）,20/39,万里赴戎机，,关山度若飞。,诗文欣赏,征途之遥,（夸大）,21/39,朔气传金柝，,寒光照铁衣。,将军百战死，,壮士十年归。,诗文欣赏,生活之苦、战况之烈,勇敢坚强英雄气慨,（对偶、互文）,22/39,诗文欣赏,归来见天子，,天子坐明堂。,策勋十二转，,赏赐百千强。,可汗问所欲，,木兰不用尚书郎。,愿驰千里足，,送儿还故乡。,不慕荣华,（,夸大、对偶、借代,）,23/39,诗文欣赏,爷娘闻女来，,出郭相扶将；,阿姊闻妹来，,当户理红妆；,小弟闻姊来，,磨刀霍霍向猪羊。,渲染全家欢乐气氛,（排比）,24/39,诗文欣赏,开我东阁门，,坐我西阁床，,脱我战时袍，,著我旧时裳，,当窗理云鬓，,对镜帖花黄。,渲染归家及回复女儿身,喜悦，突出女儿情怀。,（排比、对偶）,25/39,诗文欣赏,出门看火伴，,火伴皆惊忙：,同行十二年，,不知木兰是女郎。,机智、慎重,26/39,雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；,双兔傍地走，安能辨我是雄雌？,诗文欣赏,成语：扑朔迷离,（对偶、反问）,27/39,人物形象分析,结合详细诗句，说说木兰有哪些可敬，可爱之处？,28/39,勤劳善良 坚毅勇敢,热爱亲人 报效国家,不慕高官 热爱和平,淳厚质朴 机敏活泼,师生共同归纳：,29/39,本诗经过对木兰代父从军，沙场征战和辞官还乡叙述，塑造了木兰这一,爱家爱国，不慕名利，深明大义巾帼英雄形象,，集中表达了中华民族,勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴优异 品质。,主题归纳,30/39,问题探究：,诗中哪些地方写得详细？哪些地方写得简略？这么写有什么好处？,从军缘由,行前准备,征途思亲,战场生活，百战情况,凯旋辞官,返回家园,木兰改装,详写,详写,详写,略写,详写,详写,详写,1,、（在内容上）突出木兰儿女情态，丰富了木兰英雄性格，使得人物形象真实感人。,2,、（在结构上）详略得当，使全诗显得简练紧凑。,详写女儿情态,略写英雄气慨,31/39,花木兰女扮男装替父从军沙场立奇功,女英雄驰骋战场保家卫国神州传佳话,谁说女子不如男,32/39,你还知道我国历史上有哪些著名女英雄吗？,33/39,34/39,35/39,我能背,读一读，背一背，试着把课文背下来。,36/39,有句话叫做“,国家兴亡，匹夫有责,”。联络木兰,替父从军,故事，谈谈你感想。,Goodbye,37/39,我会做,一、填空：,1,、,木兰诗,是,时期一首北方民歌，,选自宋代,编,乐府诗集,，从表现形式看，本诗属于,诗。,2,、木兰从军原因是：,，,。,3,、高度概括战斗之久、战况之烈诗句是：,，,。,4,、用夸大手法、从侧面表现木兰战功显赫诗句是：,，,。,5,、万里赴戎机，,。,38/39,二、指出通假字：,1,、,著我旧时裳,通,。,2,、对镜帖花黄,通,。,3,、出门看火伴,通,。,三、比较词语不一样意义：,1,、,昨夜见军,帖 （）,对镜,帖,花黄,（）,2,、,愿为,市,鞍马 （）,东,市,买骏马 （）,39/39,
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