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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。本资料仅供参考,不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考,不能作为科学依据。,戏曲观赏:,谁说女子不如男,刘大哥讲话理太偏 谁说女子享清闲男子打仗到边关 女子纺织在家园白天去种地 夜晚来纺棉不分昼夜辛勤把活干 将士们才能有这吃和穿,你要不相信哪 请往这身上看咱们鞋和袜 还有衣和衫这千针万线都是她们连哪,有许多女英雄 也把功劳建为国杀敌 是代代出英贤这女子们 哪一点儿不如儿男,1/39,唱段中女英雄是谁?,你知道吗?,(花木兰),下面我们

2、一起来了解她故事吧。,2/39,语 文,版,语,文,七,年,级,上,册,英德市大湾中学王金才老师,木 兰 诗,3/39,木 兰 祠,花,木,兰,塑,像,花木兰简介,4/39,木兰诗,又叫,木兰辞,木兰歌,,,选自,宋代,郭茂倩,编,乐府诗集,,属于,叙事诗,,,南北朝时,北方,乐府民歌代表作,与,孔雀东南飞,(,写哀艳感人爱情悲剧,),被誉为乐府“,双璧,”,叙述了,古代女英雄木兰代父从军、建功立业传奇故事,,是一曲传奇式女性英雄赞歌。,文学常识:,5/39,何为“乐府诗”?,乐府是汉朝音乐机关,任务是制订乐谱、采集歌词和训练乐工。专门搜集民歌,以后把乐府官署所采集、创作歌词也称,“乐府”,或

3、乐府诗,”,成为了一个音乐性诗体。,6/39,学习目标,:,1,、能背诵诗文。,2,、能复述故事,学习本诗叙事方法。,3,、赏析文中精美语句。,4,、谈出自己对木兰认识。,7/39,听读想象,2,、边听边想象对应画面。,1,、注意语速、语气、语气、重音等。,8/39,读一读,先自读一遍课文,要读准字音,体会这首诗内容。,9/39,读准以下加点字音,机杼,可汗,鞍鞯,辔头,燕山,胡骑,戎机,朔气,金柝,红妆,著我旧时裳,傍地走,zh,khn,jin,pi,yn,j,bng,zhu,zhung,tu,shu,rng,10/39,诵 读 指 导,唧唧复唧唧,木兰当户织,不闻机杼声,唯闻女叹息。问

4、女何所思?问女何所忆?女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。爷娘闻女来,出郭相扶将。阿姊闻妹来,当户理红妆。小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床。脱我战时袍,著我旧

5、时裳。当窗理云鬓,对镜帖花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙。同行十二年,不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。双兔傍地走,安能辨我是雄雌!,忧愁、复杂、矛盾(坚定),担心、急促(柔情),豪迈气概,轻松、归心似箭,欢快、喜悦,赞美惊叹,木 兰 诗,11/39,交流讨论,这首诗讲述了木兰哪些故事或场景?用四字短语概括一下。(,参考插图,),12/39,概括诗歌情节:,木兰纺织,木兰从军,木兰征战,木兰还乡,一、,二、,三、,四、,(木兰纺织,木兰从军,木兰征战,木兰辞官,木兰还乡,歌者赞辞),13/39,唧唧复唧唧,,木兰当户织。,不闻机杼声,,惟闻女叹息。,诗文欣赏,14/39,问女何所思,,问女何

6、所忆。,女亦无所思,,女亦无所忆。,诗文欣赏,勤劳孝顺,(,复叠,),15/39,昨夜见军帖,,可汗大点兵,,军书十二卷,,卷卷有爷名。,诗文欣赏,军情紧急,(夸大、顶真),16/39,阿爷无大儿,,木兰无长兄,,愿为市鞍马,,从此替爷征。,诗文欣赏,勇敢坚毅 忠孝两全,17/39,东市买骏马,,西市买鞍鞯,,南市买辔头,,北市买长鞭。,诗文欣赏,(,渲染临行担心气氛),(排比),18/39,诗文欣赏,旦辞爷娘去,,暮宿黄河边,,不闻爷娘唤女声,,但闻黄河流水鸣溅溅。,19/39,旦辞黄河去,,暮宿黑山头,,不闻爷娘唤女声,,但闻燕山胡骑鸣啾啾。,诗文欣赏,女儿思亲情怀,(对偶、重复),20/

7、39,万里赴戎机,,关山度若飞。,诗文欣赏,征途之遥,(夸大),21/39,朔气传金柝,,寒光照铁衣。,将军百战死,,壮士十年归。,诗文欣赏,生活之苦、战况之烈,勇敢坚强英雄气慨,(对偶、互文),22/39,诗文欣赏,归来见天子,,天子坐明堂。,策勋十二转,,赏赐百千强。,可汗问所欲,,木兰不用尚书郎。,愿驰千里足,,送儿还故乡。,不慕荣华,(,夸大、对偶、借代,),23/39,诗文欣赏,爷娘闻女来,,出郭相扶将;,阿姊闻妹来,,当户理红妆;,小弟闻姊来,,磨刀霍霍向猪羊。,渲染全家欢乐气氛,(排比),24/39,诗文欣赏,开我东阁门,,坐我西阁床,,脱我战时袍,,著我旧时裳,,当窗理云鬓,,

8、对镜帖花黄。,渲染归家及回复女儿身,喜悦,突出女儿情怀。,(排比、对偶),25/39,诗文欣赏,出门看火伴,,火伴皆惊忙:,同行十二年,,不知木兰是女郎。,机智、慎重,26/39,雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离;,双兔傍地走,安能辨我是雄雌?,诗文欣赏,成语:扑朔迷离,(对偶、反问),27/39,人物形象分析,结合详细诗句,说说木兰有哪些可敬,可爱之处?,28/39,勤劳善良 坚毅勇敢,热爱亲人 报效国家,不慕高官 热爱和平,淳厚质朴 机敏活泼,师生共同归纳:,29/39,本诗经过对木兰代父从军,沙场征战和辞官还乡叙述,塑造了木兰这一,爱家爱国,不慕名利,深明大义巾帼英雄形象,,集中表达了中华民族,勤

9、劳、善良、机智、勇敢、刚毅、淳朴优异 品质。,主题归纳,30/39,问题探究:,诗中哪些地方写得详细?哪些地方写得简略?这么写有什么好处?,从军缘由,行前准备,征途思亲,战场生活,百战情况,凯旋辞官,返回家园,木兰改装,详写,详写,详写,略写,详写,详写,详写,1,、(在内容上)突出木兰儿女情态,丰富了木兰英雄性格,使得人物形象真实感人。,2,、(在结构上)详略得当,使全诗显得简练紧凑。,详写女儿情态,略写英雄气慨,31/39,花木兰女扮男装替父从军沙场立奇功,女英雄驰骋战场保家卫国神州传佳话,谁说女子不如男,32/39,你还知道我国历史上有哪些著名女英雄吗?,33/39,34/39,35/3

10、9,我能背,读一读,背一背,试着把课文背下来。,36/39,有句话叫做“,国家兴亡,匹夫有责,”。联络木兰,替父从军,故事,谈谈你感想。,Goodbye,37/39,我会做,一、填空:,1,、,木兰诗,是,时期一首北方民歌,,选自宋代,编,乐府诗集,,从表现形式看,本诗属于,诗。,2,、木兰从军原因是:,,,。,3,、高度概括战斗之久、战况之烈诗句是:,,,。,4,、用夸大手法、从侧面表现木兰战功显赫诗句是:,,,。,5,、万里赴戎机,,。,38/39,二、指出通假字:,1,、,著我旧时裳,通,。,2,、对镜帖花黄,通,。,3,、出门看火伴,通,。,三、比较词语不一样意义:,1,、,昨夜见军,帖 (),对镜,帖,花黄,(),2,、,愿为,市,鞍马 (),东,市,买骏马 (),39/39,

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