原设计与改进后设计对照表(李蓟红).doc

第二节 多细胞生物体的组成一、原设计的教学目标： 知识目标：描述多细胞植物体的组成和人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体。能力目标：初步学会运用所学的知识分析和解决某些生产和生活问题，在科学探究中发展合作能力、实践能力。情感态度与价值观：让学生乐于探究，形成生物体是一个统一的整体的生物学观点。二、改进后的教学目标：知识目标：1描述多细胞植物体和人体的结构层次；2. 说出并加深理解组织、器官和系统的概念；3. 能够区分多细胞植物体和人体的结构层次的不同。能力目标：通过观察一株绿色开花植物，培养学生的观察能力、合作交流的能力。情感态度与价值观： 亲自体验的过程 ，激发起学生热爱生命的情感，进而形成生物体是一个统一的整体的生物学观点。 学员：李蓟红