资源描述
《错过》课堂检测
1.给下面加点的字注音。
贻误( ) 颟顸( ) 侥幸( ) 驾驭( ) 硕果( )
斑斓( ) 咀嚼( ) 憬悟( ) 渊薮( ) 惆怅( )
2.解释下列词语。
颟顸:__________________________________________________
憬悟:__________________________________________________
万无一失:______________________________________________
失之交臂:______________________________________________
3.给下面的一段话加上标点。
没 错 过 抓 住 了 错 过 溜 走 了 这 正 是 人 生 的 经 纬 线 见 证 着 我 们 斑 斓 多 味 的 存 活
4.文章中说:“错过,即‘有所失’,我们要习惯它。”“错过,也往往构成另一种得,我们要品味它。”为什么要“习惯”和“品味”错过?试结合阅读课文并谈谈你的看法。
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5.联系课文内容,理解下列各句的含义。
(1)人生如奔驰的列车,车窗外不断闪动着变幻不定的景色,错过观览窗外的美景、奇景并不是多么不得了的事,关键是我们不能错过预定的到站。
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(2)我们预定的到站并不等于人生的终点。但在人生的终点上,我们最好能含笑地说:我虽然错过的很多很多,却毕竟把握住了最关键最美好的,这样,“错过”便仿佛是碧绿的叶片,把一生中“收获”的七彩鲜花映衬得格外明艳!
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6.写作练习
“错过”可以转化为“掌握”,也可能几近于“过错”。在你的经历中,有“错过”转化为“掌握”的情况吗?请把你的经历写下来。
参考答案:
1.dài mān jiǎo yù shuó lán jué jǐng sǒu chòu
2.糊涂,不明事理。
醒悟。
绝对不会出差错。
形容当面错过,失掉好机会。
3., ; , 。 , 。
4.人生充满了错过,没有“万无一失”的人生,所以必须“习惯”过错;错过自有意义,人“在追悔中产生出一种真切而细微、深入而丰富的情愫。”“灵魂具备了升腾的能力”,产生“高度的应变力与把握力”。所以必须“品味”过错。
5.(1)把人生比喻为“奔驰的列车”,把“窗外的美景、奇景”比作小的错过,把“预定的到站”比作人生最根本的追求。这段话的意思是:人生有一些小的错过不要紧,但不能错过人生根本的追求。
(2)“不是多么了不得的错过”比作“碧绿的叶片”,把那些最关键最美好的人生道路上的“收获”比作“七彩鲜花”。绿叶衬托着鲜花,使鲜花“格外明艳”。作者在赞颂“七彩鲜花”的时候,没有忘记“碧绿的叶片”的映衬作用,从而肯定了“错过”在人生道路上的价值。
6.略
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