初中物理知识提纲.doc

有用的物理学
一． 学习物理的过程
观察→提出疑问和假设→实验（推理）→结论
1．提出问题 2．作出假设 3．制定计划 4．使用工具和收集论据 5．处理数据和解释问题 6．表达和交流
二． 学习物理的关键
1．物理概念和规律的形成过程
2．物理公式的讨论
三． 解题方法——三步曲
1．依据：①观察到的物理现象
②实验数据分析和比较
③物理公式
2．前提：控制变量法
3．结论
四． 实验报告的组成
1．实验的目的：研究单摆周期与那些因素有关
2．实验的器材：单摆，质量不同的摆锤，计时器，刻度尺
3．实验步骤
4．实验记录
5．实验结论
6．实验谈论
结论：①当单摆摆长和摆幅相同时，周期与摆锤质量无关
②当单摆摆长和摆锤的质量相同时，周期与摆幅无关
③当单摆摆幅和摆锤的质量相同时，周期与摆长有关（摆长越短，周期越小）
补：周期：往复一次所用的时间

测量的历史
一． 测量的目的：进行可靠定量的比较
国际单位
常用单位
二． 测量的要素
1．单位，公认定量比较标准
2．测量工具和仪器
3．测量的结果：数据和单位组成
三． 估测
以一个标准的定量为参照，将被测物理量大概、粗略地判断其大小
四． 观察测量仪器
1． 名称和作用
2． 测量范围（量程）
3． 最小刻度（精确度）：相邻两条刻度线间的读数（最小分度值）
4． 零刻度线的位置或指针是否在零刻度线上
五． 时间的测量
1． 单位：①国际单位：秒（） ②常用单位：年，季，月，日，时，分
1年=4季=12月=365日=365×24时=365×24×60分=365×24×60×60秒
2． 测量工具：钟表，停表
1大约脉搏一次
六． 长度的测量
1． 单位：①国际单位：米（） ②常用单位：光年（），千米（），分米（），厘米（），毫米（），微米（μ），纳米（）
1毫米=103微米 1米=109纳米 1纳米=10-9米
2． 测量工具：刻度尺，卷尺
3． 正确使用刻度尺
①将刻度尺的刻度线紧贴被测物
②将零刻度线与被测物始边对齐
③不可斜放
④读数时，视线与刻度线垂直
4．测量的结果
读数，单位
5．特殊长度测量法
①累积法 ②化曲为直法 ③辅助法
七．质量的测量
1．定义：物体所含物质的多少，质量是物体本身的属性，不随物体的地理位置、温度、物理状态、形状等改变而改变
2．单位：①国际单位：千克（） ②常用单位：吨，克，毫克 1角硬币约1克
3．测量工具：实验室：托盘天平 常用：杠杆，电子秤，台秤
4．用天平测质量：磅秤等
注：①测量时不可调节螺母 ②游码应观察左端所对的刻度
5．托盘天平使用方法
①天平放在水平桌面上
②游码归零
③调节平衡螺母，使天平水平位置平衡（观察指针在刻度板的中央）
④被测物放左盘，右盘增减砝码，移动游码，使天平平衡
⑤被测物质量等于砝码质量加游码所对刻度的质量
八．体积的测量
1．单位：①国际单位：米3（3） ②常用单位：分米3 厘米3 毫米3
1分米3=1升（） 1厘米3=1毫升（）
2．测量的工具：量筒，量杯
若物<液：①压力法 ②坠入法
3．规则物体的体积计算：
长方体：长×宽×高 圆柱体：底面积×高 球体： π3
九．打点计时器
1．是测量很短时间的工具
2．每秒上下振动50次（打点50个），每2点间间隔时间都相等为0.02秒
3．可以描述运动物体的运动状态
①如点与点的间距是均匀的，物体做匀速直线运动
②如点与点的间距越来越长，做加速运动
③如点与点的间距越来越短，做减速运动

声波的产生和传播
一．声音的产生：物体振动产生声音（振动停止，物体不发声）
二．声源：振动的发声体（固体、气体、液体都能发生）
三．声波：发声体的振动在介质中传播称为声波
产生条件：①声源 ②介质（固、液、气体） 注：真空中声波无法传播
四．声波的传播，振动在介质中以疏密波的形式向四面八方传播，而介质本身没有随波迁移
传播了：①振动的运动形式 ②能量 ③信息
五． 声速
声音在介质中传播的速度
1．不同介质声速大小不同（固体>液体>气体）空=340
2．传播速度与介质的种类和温度等因素有关（一般情况：固体>液体>气体）
六．物体对声波的反射和吸收
七．回声
注：原声和回程进入人耳时间间隔≥0.1秒，即△≥17米
八．声音的特征
1．响度（音量）：人耳感觉到的声音强弱程度叫，决定因素：①发声体振幅 ②人耳到声源的距离
2．音调决定因素：频率，频率决定因素：发声体结构
3．音色：判断不同发生体的依据
九．频率
用表示，单位：赫兹，简称：赫，符号：
每秒振动1000次，可表示为=1000
十．乐音和噪声
1．乐音：发声体做有规律振动时发出的声音
2．噪声：发声体做无规律振动时发出的声音
十一．噪声的控制方法
1．声源处：消音
2．传播中：吸音
3．接受处：隔音
十二．次声和超声
1． 次声：频率小于20的声波
2． 超声：频率大于20000的声波
十三．人的听觉频率范围20~20000

光学
一．光在同种均匀介质中沿直线传播
1．光直线传播现象
①小孔成像，注：⑴成的是物体倒立实像 ⑵所成像与小孔形无关
②日食，月食
③影子
④三点一线 打靶（缺口，准心，目标）
2．光源：能自行发光的物体 如：太阳，灯，蜡烛
3．光线：画一根带箭头的直线来形象地进行描述光的传播路线和方向
注：⑴光线实际上是不存在的 ⑵这是一种科学研究物理规律的方法，叫“理想化模型”
4．光年：光一年所通过的距离 1光年=9.46×1012千米
5．光速：光在真空中的传播速度最快，其次是空气中
空气≈真空=3×105/=3×108/
二．光的反射
1．光的反射现象
光射到两种物质界面上，一部分光改变传播方向，返回原来介质
2．光的反射定律
注：①保持入射点的位置不变
②观察入射线与反射线的位置，记下入射角与反射角大小
③当光垂直射到界面上时，三线重合，β=α=0º
⑴入射线，反射线分居法线两侧
⑵入、反射线、法线在同一平面上
⑶反射角=入射角
3．总结
①一点（入射点），二角（入射角，反射角），三线
②共面，异侧，等角
即：三线共面，法线居中，两角相等

平面镜成像
一．平面镜成像
二．平面镜的作用
①改变光的传播方向
②成像
三．实像和虚像的区别
1．实像：①实际光线相交汇聚而成的像
②实际能在光屏上显示
③一般成倒立的像
2．虚像：①光线的反向延长线相交汇聚而成的像
②不能在光屏上显示
③一般成正立的像
四．平面镜成像特点
1．是光的反射形成与物等大的虚像
2．像、物的连线与镜面垂直，像、物到镜面距离相等
3．像、物以镜面为对称
注：①像大小只决定于物大小
②所谓的倒影是光的反射成像（平面镜）
五．平面镜成像作图（对称法作图）
六．平面镜成像实验
实验器材：两只相同的蜡烛，玻璃板，刻度尺，火柴，白纸，笔
1． 玻璃板代替平面镜是为了找到像的位置
2． 判断所成像的虚实方法：在像的位置上放上光屏，看光屏上是否呈现物体的像

光的折射
一．光的折射现象
光斜射到两种物质界面上，一部分光改变传播方向进入另一种介质的现象
二．光的折射规律
1．入射线、折射线分居法线两侧
2．入射线、折射线和法线在同一平面上
3．当光从空气中斜射入水、玻璃等其它透明介质中，折射角<入射角；当光从其它透明介质斜射入空气中，折射角>入射角
4．当光从空气斜射如水或玻璃中，当入射角相同时，折射角小的玻璃对光的折射本领强
注：①斜射时，在空气中的角总是大的
②入射角增大则折射角增大，当光垂直射到界面上时，入射角=折射角=0º，进入第二种介质中光的传播方向不变
③我们看水中或玻璃中的物体，看到的是光的折射形成物体的虚像，像比物浅

透镜（薄）折射镜
一．凸透镜
1．中间厚，边缘薄
2．对光有汇聚作用
二．凹透镜
1．中间薄，边缘厚
2．对光有发散作用
三．介绍名称
1．主光轴12 2．光心 3．焦点 4．焦距
5．物距（物到透镜中心） 6．像距（像到透镜中心）
四．光路图
启示：①测焦距的方法
②物距=焦距不成像
③凹透镜只能成正立、缩小的虚像

凸透镜成像
一．该实验是在光具座上进行的
从左到右：蜡烛，凸透镜，光屏
二．知道，调节烛焰、透镜、光屏三者中心，使之大致在同一高度
目的：成像在光屏中央
三．物距一定时，移动光屏，改变像距
目的：在光屏上得到清晰的像： （物距与像距一一对应）
四．光屏得不到像的原因
1．三者中心不在同一高度，成像在光屏外
2．虚像 （u<f）
3．=
4．太长，光具座太短，成像在光具座以外
五．实验中将、、、2进行比较
=不成像
>实像
<虚像
目的：归纳出成像的规律
总结
1． F是实像与虚像的分界线

=2 倒立等大的实像
>2 倒立缩小的实像
<2 放大（①实，②虚）

2．2F是放大与缩小像的分界线

3． 实像时：物距变小，像距变大→像变大；物距变大，像距变小→像变小
虚像时：物距变小，像距变小→像变小
七．凸透镜成像规律表
物距
像的性征
物像与镜的位置
像距
光屏能否承接
应用

正立还是倒立
放大还是缩小
实像还是虚像
=∞
缩成一个极小的亮点
异侧
=
能
测焦距
>2
倒立
缩小
实像
异侧
<<2
能
照相机
=2
倒立
等大
实像
异侧
=2
能
像缩小、放大的分界点
<<2
倒立
放大
实像
异侧
>2
能
幻灯机
=
不成像
—
—
—
实像、虚像的分界点
<
正立
放大
虚像
同侧
||>
不能
放大镜

光的色散
一．现象
一束白光通过棱镜斜射到另一侧的白屏上时，屏上出现了按红橙黄绿蓝靛紫顺序分布的光带
二．光谱
红橙黄绿蓝靛紫的色带
三．单色光：不能再发生色散的光
四．复色光：由几种单色光合成的光（如：白光）
五．三原色光（三基色光）
红、绿、蓝
五．色散的成因
白光通过三棱镜时会发生折射现象，三棱镜（同种介质）对不同色光的折射本领不同，对红光折射最小，对紫光折射最大，所以才会产生白光的色散
六．颜色
1．透明物体的颜色是由能透过它色光的颜色所决定的
①无色透明体能透过所有色光
②黑色吸收所有色光
2．不透光物体的颜色是由它能反射的色光决定
①白色物体能反射各种色光
②黑色物体能吸收各种色光
机械运动
一．机械运动
一个物体相对另一个物体位置发生改变的运动
二．判断物体静止和运动的方法
1．参照物：用来判断物体A是否运动的物体B叫做参照物
①确定研究对象
②选择合适的参照物
③将被判断的物体相对参照物进行比较，若位置改变则运动，若没改变，则静止
2． 所选的参照物不同，判断物体运动和静止的结论不同
3． 宇宙中的物体都在运动，运动是绝对的，但我们判断物体运动和静止是相对的
直线运动

曲线运动
匀速直线运动
变速直线运动

机械运动

一．匀速直线运动——理想化模型
1．定义：在相等的时间内物体通过的路程相等的直线运动
2．特点：①运动快慢不变
②运动方向不变
二．做匀速直线运动的物体的速度概念的形成
控制变量法
通过比较物体运动快慢的方法
1．当路程相同时，运动时间越短，运动得越快
2．当运动时间相同时，通过的路程越长，运动得越快
比值法
3．①当路程与时间的比值相同时，物体运动快慢一样
②当路程与时间的比值越大时，物体运动得快
三．速度定义
单位时间内通过的路程叫速度，用表示
四．定义公式
= = =
五．推导式
1．当相同时，1׃2=1׃2，即与成正比
2．当相同时，1׃2=1׃2，即与成正比
3．当相同时，1׃2=2׃1，即与成反比
六． 判断匀速直线运动方法
1．任意相等的时间内，通过的路程一定相同的直线运动
2．路程与时间成正比的直线运动
3．路程与时间的比值恒定不变（即：速度大小和方向都不变）
七． 讨论
1．是匀速直线运动物体的速度，它与、无关，不存在正、反比关系，但可以用求出的大小
2． ①= 当相同时，1׃2=1׃2 即与成正比例
②= 当相同时，1׃2=1׃2 即与成正比例
③= 当相同时，1׃2=2׃1 即与成反比例
3．速度是表示物体运动快慢的物理量
4． ：单位时间通过的路程
5．单位：国际单位：路程：米，时间：秒，/，读作：米每秒
实用单位：千米/时，读作：千米每小时
单位换算：1米/秒==3.6千米/时
1千米/时=米/秒
6．=10米/秒：表示1秒内物体通过的路程是10米
7．火车过桥或隧道通过的路程=火车长度+桥或隧道的长
8．—图像：一条过坐标原点的倾斜直线，—图像：一条平行于时间轴的直线
9．常用物体运动速度表
常用物体运动速度
物体
速度
速度/
蚂蚁
0.0072
0.002/
步行
5
1.4/
自行车
15
4.2/
汽车
50
13.9/
汽车（高速）
100
27.8/
火车
100-200
27.8-55.6/
轮船
15-25
4.2-6.9/
飞机
600-1300
166.7-361.1/

力
一．力：力是一个物体对另一个物体的作用
注：1．有一个施力物体，必有一个受力的物体，力不能脱离物体单独存在
2．物体间的力的作用是相互的
3．相互接触或相互不接触的物体间可以有力的作用，也可以没有力的作用
二．力的作用效果
1．可以使物体的运动状态发生改变
2．可以使物体发生形变
① 运动的快慢
② 运动的方向

3．运动状态（即指运动情况）

注：运动状态即指运动情况，包括：①运动的速度大小 ②运动的方向
物体运动状态不发生改变：①静止 ②匀速直线运动
三．力的测量
1．力的国际单位：牛顿，简称牛，用字母表示
2．测量工具：弹簧测力计，实验室：弹簧秤
①使用前应观察：⑴量程 ⑵最小刻度 ⑶指针是否在零刻度线上
②读数：弹簧秤示数只决定挂钩上拉力大小与圆环上力的大小无关
四．力的作用效果决定因素（应用控制变量法）
1．当力的作用点、方向相同时，力的作用效果与力的大小有关
2．当力的作用点、大小相同时，力的作用效果与力的方向有关
3．当力的大小、方向相同时，力的作用效果与力的作用点有关
力的大小、方向、作用点称为力的三要素
五．力的图示法
用一根带箭头的线段，将力的三要素形象地表达出来
线段的起点是力的作用点
箭头表示力的方向
长度表示力的大小
六．重力
1．重力：由于地球吸引而产生的力叫重力，用表示
注：地球表面一切物体都有重力
2．方向：永远竖直向下
3．重垂线：根据重力方向竖直向下的原理制成的
作用：检验物体是否竖直或水平
方法：与重垂线平行的线与面是竖直的
与重垂线垂直的线与面是水平的
4．重心：物体所受重力的作用点
①物质全部均匀，有规则形状物体重心在它的几何中心
②不规则形状物质分布不均匀的物体重心可以用悬挂法确定
注：物体重心可以不在物体上
5．重力的大小
物体所受的重力与物体的质量成正比，= → = = ׃
讨论：①是重力（牛），是物体的质量（千克），是比例系数（牛/千克），是由星球对物体吸引强弱决定，与和无关，地球表面：9.8/，9.8/：表示质量是1的物体所受的重力是9.8
②物体的重力与物体的质量的比值关系
⑴同一星球表面物体的重力与物体质量的比值相同
⑵不同星球表面物体的重力与物体质量的比值不同
七．力的合成
1．2个力（或几个力）的作用效果可以用一个力等效替代
注：力的等效替代：用一个力去替代两个或多个力，力的作用效果相同。
2．作用在同一物体同方向二力的合成：合=1+2，合的方向：1、2的方向
3．作用在同一物体反方向二力的合成：合=1-2（1>2），合的方向：较大力的方向
4．物体处于静止或匀速直线运动状态称为平衡状态
5．处于平衡状态的物体受力的条件
①二个力（或几个力）作用在同一物体上
②大小相等
③方向相反
④作用在同一条直线上
注：作用在物体上合力为零
6．总结：同体、等值、反向、共线
八．空气阻力
符号：，方向：与运动方向相反
九．支持力
符号：
十．摩擦力
1．摩擦力的种类：静摩擦力、滑动摩擦力、滚动摩擦力
2．方向：与物体相对运动的方向相反
3．摩擦力大小决定因素：①压力的大小 ②接触面的材料性质及光滑程度
4．总结：①当接触面材料性质与粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
②当压力相同时，接触面材料性质越粗糙，滑动摩擦力越大
（控制变量法）
注：相对运动方向是指受到摩擦力的物体相对于施加摩擦力的物体（参照物）的运动方向

牛顿第一定律（惯性定律）
一．一切物体不受外力作用时，将保持静止状态或匀速直线运动状态
注：这是在实验基础上通过推理得出物体的运动规律（理想化模型）
二．惯性：物体具有保持静止和匀速直线运动状态的性质叫惯性
注：①惯性是物体的属性，不是力
②一切物体在任何时间都具有惯性
③质量越大，惯性越大（惯性大小只与物体质量有关）
三．静止或匀速直线运动的物体受力情况
1．受力平衡（合力为零）
2．不受力
四．运动和力的关系
1．力不是维持物体运动的原因
2．力是改变运动状态的原因
①没有力，运动状态一定不改变
②有力，运动状态不一定改变
③运动状态不变，不一定没有力
④运动状态改变，一定有力

简单机械
杠杆
一． 杠杆在力的作用下可以绕固定轴转动的硬棒
注：杠杆的形状是任意的
1．几个名称（杠杆的五要素）：①支点：杠杆绕之转动的固定轴
②动力1：使杠杆转动的力
③阻力2：阻碍杠杆转动的力
④力臂：支点到力作用的距离（动力臂、阻力臂）
作图：
2．注：①动力1与阻力2对杠杆作用效果相反
②当力作用在支点上或力的作用线通过支点该力的力臂为零，对杠杆不产生转动效果
③当里于直杠杆垂直作用该力臂可在杠杆上直接读出，且力臂最大
二．解题步骤：1．画出动力和阻力
2．作出动力臂和阻力臂
3．写出已知 1 2
1 2
4．根据11=22列式求解
三．研究杠杆的平衡条件
1．杠杆的平衡状态
①静止 ②匀速运动
2．实验器材：
铁架台（支架），带刻度的杠杆，弹簧夹，钩码，弹簧秤
3．实验注意
①实验前，调节平衡螺母使杠杆水平位置平衡
目的：直接在杠杆上读出力臂的大小
②实验中应做3组或3组以上实验，分析数据，归纳出杠杆平衡条件
③实验组成：目的，器材，步骤，数据的记录，结论，讨论
4．实验结论：当杠杆平衡时（杠杆的平衡条件）
动力×动力臂=阻力×阻力臂
公式：11=22 =
动力于阻力之比与它们力臂之比成反比
5．讨论
①杠杆的平衡条件并不决定与某一个力或力臂的大小，而是决定力与力臂乘积的大小
②三种杠杆
⑴ 1>2 1<2 省力杠杆（费距离）
⑵ 1<2 1>2 费力杠杆（省距离）
⑶ 1=2 1=2 等臂杠杆（既不省力也不费力）
③当拉力斜拉时，拉力力臂减小，要使杠杆平衡，增大拉力1↑1↓=22
④：牛（） ：，，（单位要相同）

滑轮
周边带槽可绕固定轴转动的轮子
1．定滑轮：工作时轴是固定不动的
作用：不可省力，但可改变力的方向（定滑轮是等臂杠杆）
2．动滑轮：工作时，滑轮随物体一起移动
①作用：可以省一半的力，但不能改变力的方向
②原因：动滑轮是动力臂为阻力臂2倍的杠杆

功的原理：使用任何机械不能省功，省力则费距离，费力则省距离

机械功
一．功
1．做功的两个必要条件
①有力F作用在物体上
②物体沿力的方向通过一段距离
（一个力作用在物体上且物体沿力的方向通过了一段距离，就称这个力对物体做了功）
2．功的计算公式：= → = =
：功（焦） ：（米） ：力（牛） 1焦=1牛·米
讨论：①决定和，两者缺一不可
②当相同时，与成正比
当相同时，与成正比
当相同时，与成反比
③a.当⊥时，该力对物体不做功
b.当脱离物体时，该力对物体不做功
④重力做功或克服重力做功 ==
二．功率：是表示物体做功快慢的物理量（物理意义）
1．功率概念的形成
①当物体做功相同时，时间短的做功快
②当物体做功时间相同时，做功多的做功快
③a.当功与时间的比值相同时，物体做功快慢相同
b.当功于时间的比值越大，物体做功越快
2．功率：单位时间内所做的功叫功率（定义），用表示
3．定义公式：= → = =
（= =） ===
国际单位：：焦（） ：秒（） ：瓦（） 1瓦=1焦/秒：1秒钟做功1焦
常用单位：千瓦，兆瓦，马力，匹
讨论：①大小决定于与的比值
②是表示物体做功快慢的物理量 ∴越大，做功越快
③一般解题应用：= =的结合
===
在恒力作用下，物体做匀速直线运动
a． 当相同时，越大的做功越快
b． 当相同时，越大的做功越快
c． 当与乘积相同时，物体做功快慢相同
d． 当与乘积不同时，乘积越大做功越快

机械能
一． 能（量）：物体具有做功的本领，这个物体就具有能
二． 势能：1.重力势能：物体被据高而具有的能
决定因素：①物体质量 ②被举高度
2．弹性势能：物体发生弹性形变而具有的能
决定因素：弹性形变的大小
三． 动能：运动物体具有的能
决定因素：①质量 ②速度
四． 机械能：势能和动能统称为机械能

热学
一．温度：表示物体冷热程度的物理量
1．温标（摄氏温标） 摄氏度（℃）
0℃的规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0℃
100℃的规定：在一个标准大气压下沸水的温度为100℃
2．温度计：测量温度高低的仪器
常用液体温度计
①工作原理：根据液体热胀冷缩性质制成
②种类：水银（汞） 酒精 煤油 原因：测量范围不同
③构造：下端是装液体薄壁的容积大的玻璃泡
上端是一根细而均匀的玻璃管
④使用方法：a.估计被测物体温度，选择适应温度计，不可超过量程
b.温度计玻璃泡于被测物体充分接触一段时间
c.读数时，温度计玻璃泡不能离开被测物体，视线于温度计内液面相平（正视）
⑤体温计：测量人体温度
常用温度计于体温计的区别
a.测量范围不同：0℃~100℃（-20℃~100℃）；35℃~42℃
b.最小刻度（准确度）不同：1℃；0.1℃
c.结构不同：体温计玻璃泡于玻璃管间有细小弯钩→甩过后再用
d.体温计可以离开人体读数
3．金属温度计：根据在相同条件下，不同金属热膨胀程度不同性质制成
双金属片：温度升高时，向热膨胀小的金属那边弯曲
温度降低时，向热膨胀大的金属那边弯曲
4．气体温度计（伽利略温度计）：世界上第一支温度计
根据气体的热胀冷缩性质制成
当温度升高时，管中液面下降 当温度下降时，管中液面上升
二．布朗运动
1．悬浮在气体或液体中的颗粒在不停地作无规则运动
注：①这是一种现象 ②颗粒不是分子
2．本质：说明分子在永不停息地做无规则运动
温度越高，分子运动速度越快

热量 比热容
一．热传递现象：热从温度高的物体传到温度低的物体或热从物体高温部分传到低温部分的现象
注：①条件：温度差
②传递的是热（量）
③规律：一直进行到温度相同时为止
④热传递方式：传导，对流，辐射
二．1．热量在热传递的过程中物体吸收或放出能量的多少叫热量，用表示，国际单位：焦耳（）
注：①讲热量物体间必须发生热传递
②热传递的过程中是内能转移的过程
2．物体吸收或放出热量多少的决定因素：①物体质量 ②升高（降低）的温度 ③种类
物体吸收热量：①当物质种类、升高的温度相同时，物体质量越大，吸收热量越多（吸收热量与质量成正比）
②当物质种类、物体的质量相同时，升高的温度越大，吸收热量越多（吸收热量与△成正比）
③当物体质量、升高的温度相同时，不同物质吸收热量不同
3．研究物体吸收热量于物质种类关系的实验
①实验器材：加热装置：2只相同的烧杯，质量相同的不同液体，2支温度计，计时器
②注意：⑴加热装置应满足的条件：在单位时间内供给2杯液体吸收热量相同
⑵2杯液体应满足条件：质量相同的不同液体
⑶观察并记录下2支温度计和计时器的读数
③实验结论：⑴质量相同的不同物质，吸收的热量相同，升高温度不同
⑵质量相同的不同物质，升高（降低）温度相同，吸收（放出）的热量不同
三．比热容（比热）
1．定义：单位质量的某种物质，温度每升高（降低）1℃吸收（放出）的热量叫做物质的比热容，用表示
2．单位：焦/（千克·摄氏度） /（·℃） 读作：焦每千克摄氏度
水=4.2×103/（·℃）表示质量为1千克的水温度每升高1℃，吸收热量是4.2×103
3．定义公式：=
讨论：①比热是物质的特性，它与、、△无关，决定于与、△的比值
②a.同种物质与、△比值相同
b.不同物质与、△比值不同
③比热反映不同物质在相同的条件下，吸收或放出热量本领不同这方面的性质
④与物质状态有关 固、液、气（冰、水、水蒸气）
⑤一般不同物质，不同所以可以用来鉴别物质
⑥利用水较大解释热现象
四．热量计算=△ → △= =
讨论：1．决定、、△并与它们成正比
2．△ 升高的温度：△=-0
降低的温度：△=0-
3．升高到（至） 升高了，升高
指温度 指温度的变化△
降低到（至） 降低了，降低
热平衡方程
不考虑热量损失的条件下，高温物体放出的热量等于低温物体吸收的热量放=吸
⑴求△ ①甲=甲甲△甲
‖ ‖ ∧ ∨
乙=乙乙△乙 △甲>△乙
②△大=
⑵求 大=t0〃+△大 甲>乙 热由甲传给乙
若放出热 小= t0〃-△大 甲<乙 热由乙传给甲
热效率：y=×100%

内能
一．分子热运动
大量分子做无规则的运动叫分子的热运动
温度升高，分子运动速度加快；温度降低，分子运动速度减慢
二．内能
物体内所有分子的动能和势能之和叫物体的内能或物体内大量做无规则运动的分子所具有的能叫物体的内能
注：①一切物体都有内能
②内能大小于温度和物体体积有关。温度升高，内能增大；温度降低，内能减小
③质量：分子个数
三．改变物体内能的方法：热传递和做功
1．热传递：物体吸收热量，温度升高内能增加
物体放出热量，温度降低内能减小
所以热传递的过程是内能的转移（内能形式不变）
2．做功：外界对物体做功，物体内能增加（机械能转化为内能）
物体对外做功，内能减小（内能转化为机械能）
注：做功能改变物体内能，是能量转化过程
热传递和做功对改变物体内能是等效的
四．分子动理论
1．内容：①一切物体都是由大量分子组成的
②分子在永不停息地做无规则运动
③分子间同时存在着相互作用的引力和斥力
2．扩散现象表明：一切物体的分子都在不停地做无规则运动
3．分子的运动跟温度有关，温度越高分子运动就越激烈，因此把这种运动叫做分子热运动
判断热传递方向的题目
1．先分析初温是否相同
2．再看是吸热还是放热
3．再找出哪些条件是相同的
4．再用△=分析△
5．再判断谁的末温高
6．最后判断传热方向

热机
热机：蒸汽或燃气的内能转化为机械能的发动机
汽油机：燃料在内燃机的汽缸内直接燃烧，产生高温高压燃气推动活塞做功
四冲程：吸气冲程→压缩冲程→做功冲程→排气冲程
汽油机：火花塞（点燃式）
柴油机：喷油嘴（压燃式）

密度
一．质量：物体所含物质的多少
注：质量是物体的属性，它不随物体的形状、位置、状态和温度的改变而改变
二．密度（特性）
1．密度概念的形成
①体积相同的不同物质，质量不同
②同种物质，体积不同，质量不同，体积越大，质量越大，且质量与体积成正比
③a．同种物质质量与体积的比值相同
b．不同种物质质量与体积的比值不同
2．密度的定义：某种物质单位体积的质量叫这种物质的密度，用表示
3．定义公式：= → = =
讨论：①是反映体积相同的不同物质质量不同或质量相同的不同物质体积不同这方面的性质
②是物质特性，它与无关，不存在正比、反比关系，大小决定于
③还与状态和温度有关
④当不变或相同时，=，即与成正比
当相同时，=，即与成正比
当相同时，=，即与成反比
⑤一般不同物质密度不同，用来鉴别物质
⑥单位：国际：：千克（） ：米3（3） ：千克米3（3）
常用：：千克分米3（3） 克厘米3（3）
水=1033=13=13
表示：每立方米的质量为103
⑦图像
4．测物质的密度
①试验原理：=
②用天平测出物质的质量，用量筒或量杯测出物体体积
注：⑴有规则形状物体的体积，用刻度尺测出它的长、宽、高或直径等，用公式求出其体积
⑵一般先测质量后测体积
⑶测物水物体的体积
a． 压入法：用针尖将物体压下浸没在水中：物=物+水-水
b． 坠入法：物=3-2
压强
一．压力：垂直作用在物体表面上的力，用表示
1．力的作用点：受力物体表面
2．力的方向：永远垂直于受力物体的表面
3．力的大小：①重力产生压力

②外力产生压力

③重力和外力的合力产生压力

二．压强
1．压强概念的形成：通过比较压力的作用效果方法
①压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越显著
②受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越显著
③a．当压力与受力面积的比值相同时，压力作用效果相同
b．当压力与受力面积的比值越大，压力作用效果越显著
2．压力的定义：单位面积所受的压力叫作压强，用表示
3．定义公式：= → = =
讨论：①是表示压力作用效果的物理量
②与和有关，大小决定于
③当相同时，与成反比
当相同时，与成正比
当相同时，与成正比
④国际单位：：帕斯卡，简称帕，用表示
1=3：表示每平方米受到压力是1牛
⑤=具有普遍性，固、液、气都适用
4．同种物质柱体对水平面的压强
柱======
柱= → = =
：柱体材料密度 ：柱体高度
讨论：①柱体压力效果只决定于和与无关
②当不变时，越大，压力作用效果越显著
③当不变时，越大，压力作用效果越显著
④a．当与的乘积相同时，压力的作用效果相同
b．当与的乘积越大，压力的作用效果越显著
5．改变压强的方法
增大的方法：①当相同时，增大 ②当相同时，减小
③增大，减小 ④同时增大和，但
⑤同时减小和，但

液体压强
一．液体压强
1． 由于液体的重力和液体具有流动性，所以液体内各个方向都有压强
2．液体内压强的规律
①液体对容器底部和侧壁有压力
②同种液体，深度增大，压强增大；深度相同，液体密度越大，压强越大
③液体内各个方向都有压强，同种液体，同一深度，液体向各个方向的压强相等
U形管压强计是研究液体内压强的仪器
观察：U形管两边液面的高度差
3．液体压强计算公式：液=液→液= =
讨论：①液体压强只决定于液体的密度和深度，与容器形状、液体质量等无关
②液相同时，液与成正比
相同时，液与液成正比
液相同时，液与成反比
③是液体的深度，指液面到所测点的距离
④液=液只适用液体内压强
⑤⑴液=液 ⑵液=液
⑶桌=总=总=（容+液） ⑷桌=
4．不同形状容器底部受到液体的压力与容器内液体重力关系

二．连通器
几个上端开口底部相通的容器叫连通器（如U形管、水壶、茶壶、饮水机等）
注：连通器内装同种液体，当液体静止时，液面相平

浮力
一．浮力：浸在液体中的物体受到液体对它竖直向上的作用力叫浮力，用表示
注：1．浸在 ①浸没
②部分在液体中，部分在空气中
2．力的作用点：作用在浸在液体中物体上
3．力的方向：永远竖直向上
二．浮力大小测定
两次弹簧秤读数之差就是浸在液体中物体受到的浮力
浮=-拉 → 拉=-浮
=拉+浮
：第一次空气中弹簧秤读数 拉：第二次物体在液体中时弹簧秤读数
三．浮体：漂浮在液面上的物体
平衡条件：浮=物 排液=物
四．悬浮体：浸没在液体中，可以停留在液体中任何位置
平衡条件：浮=物
注：浮体、悬浮体只受2个力：浮和物
五．浮力产生原因
1．浸没在液体中的物体上下表