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《创新思维训练》期末论文
题目：创新发明鲜榨果汁杯

专业：软件工程
时间：2014.6.6

一、选题背景及依据
1. 现在的人们越来越重视饮食健康，喝果汁可以补充维生素、水、无机盐等人体必需的生长元素。
2. 现在市场上的榨汁机大多很笨重，无法随身携带。
3. 现在很多女性、儿童喜欢饮用果汁，但是在家用榨汁机太麻烦，商店购买太贵或者质量不佳。
二、选题构思

如何将制作果汁的榨汁机与饮用果汁的杯子轻便化、微型化以达到随身携带可随时随地喝果汁的目的？
三、应用方法
应用方法主要为第四章第四节所学“组合法”，及少量微型化思想。
四、设计与实施
发明一种杯子，顶部有一起榨汁作用的瓶盖，瓶盖由两部分组成。两部分之间的挤压面设计为一凸一凹的锥形，两部分之间用螺旋链接，通过将两部分拧紧即可将水果压碎榨汁，两挤压面之间留有一定空隙以盛放榨汁后的固体残渣。杯身无特殊要求，方便清洗即可。瓶身外壁可加以防滑处理。
五、设计原理
1．将挤压面设计为锥形有利于省力，相同的力作用面积越小压强越大，锥形设计有利于减小作用面积，增大压强。
2.螺旋链接有两个作用，可以连接，还可以将扭矩转化为挤压力，一举两得。
3.将榨汁部分设计在顶部而不是底部的原因是，顶部有利于果汁流下，并且可以多次榨汁，一次饮用。
六、材料要求
整体采用食品级塑料，轻便易拿又能保证卫生。瓶盖的螺旋部分与挤压部分要采用高硬度塑料，该部分压强太大，
要防止损坏。
七、示意图

课程体会及建议:
通过一学期的学习，虽然还是会受到定式思维的影响，但我真正的掌握了一些创新的思想与方法，感到想问题的思路发散了许多。这门课与其他的课程不一样，不仅是老师讲学生听，更多的是老师与学生的互动讨论，这是我感受最深的地方。老师上课认真的去记同学们的名字，并叫同学们的名字回答问题，感觉十分亲切。最后谢谢老师一学期的教导。