比较教育学专业硕士生培养方案.doc

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比较教育学 专业硕士生培养方案

一、专业简介

2003 年，经国务院学位办审核批准，我校获得了比较教育学硕士学位授予权，并

于 2004 年开始正式招生。本专业特色在于注重宽厚的基础知识，瞄准世界教育研究前

沿；利用我校优势，针对国内比较教育学中较薄弱的领域，在比较民族文化传承、跨文

化教育、比较艺术教育、国际教育等研究领域形成优势。

二、培养目标

政治目标：以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，全面贯彻"三个代表"重

要思想，为祖国的社会主义现代化建设，培养德、智、体、美全面发展的高水平创新人

才。

专业学习要求：不仅应具有一般比较教育学专业研究生的知识、素质和能力，对世

界教育新趋势熟悉，而且能够从文化视角深刻分析各类教育问题，掌握教育方面跨文化

合作和交流的技能。

就业目标：不仅满足学校教学、管理和科研等传统职业岗位的需要，而且注意针对

中外教育交流、国际教育合作、跨国教育产业等新的职业需求。

三、授予学位：教育学硕士

四、研究方向

1. 比较文化传承与教育 2. 跨文化教育 3. 比较学校教育

五、学制与学分

标准学制为三年。攻读硕士学位研究生期间，应至少修满 36 学分,其中：必修课不

少于 25 学分（公共必修课 7 学分、学位核心课程不少于 18 学分） 选修课不少于 10 、

学分、实践调查 1 学分。

六、培养方式

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1、集体授课：教师讲授与学生讨论有机结合；

2、个别辅导：在读书、科研和论文选题等方面，因材施教；

3、社会实践：教学实习，实地调查等；

4、科学研究：参与导师或本院课题；

5、联合培养：根据情况与国内外其它高校合作培养学生。

七、论文撰写

攻读硕士学位期间，应以中央民族大学为作者单位，在国内外期刊上至少公开发表

1 篇与本专业相关的学术论文；学位论文一般为 3-5 万字。

八、课程设置

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九、必读书目

学 学

必修课

选修课
课程类别

公共必修课

学位核心课程

公共选修课

专业选修课
课程名称

科学社会主义理论与实践

第一外国语

教育与社会科学研究方法

心理学通论

教育哲学

文化人类学与教育

比较教育学

教育专题研究

第二外国语

外语口语与听力

外语阅读与写作

外国教育研究

成人与职业教育比较

中外民办教育比较

日本教育研究

中外高等教育比较
时

54

144

54

54

54

54

54

54

72

72

72

36

36

36

36

36
分

3

4

3

3

3

3

3

3

2

2

2

2

2

2

2

2
开课时间

第 1 学期

第 1、2 学期

第 1 学期

第 1 学期

第 1 学期

第 1 学期

第 2 学期

第 2 学期

第 2 学期

第 3 学期

第 2 学期

第 3 学期

第 2 学期
备注

学生在

导师指导

下自由选

修，获取规

定的学分。

其它 开题报告 第 4 学期
必修
1
环节 实践调查

补修 课程


发展心理学

中外教育史


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跨学科、 同等学力考取者须修
读至少 2 门以上本专业本科 阶段核心课程，只计成绩，不
计学分。