资源描述
《我所了解的孔子和孟子》是我们曾经经历的一次语文综合性学习活动,也许这次活动,已成为难以磨灭的生命印记,成为我们享受生活快乐的一种体验,请依据本次综合性学习活动回答下列问题。
1、如果本次活动语文老师让你设计活动方案,请你补充完整下边的设计。
活动目的: 。
答案示例:让同学们比较全面地了解孔子和孟子,亲身体验和了解灿烂悠久的中华文化,
培养学生的民族自豪感,从而综合提升同学们的人文素养。
活动准备: 。
答案示例:确定活动主题并进行活动分组,推选出小组长,安排各小组活动内容。
活动展示过程:开班会汇报交流活动成果。
活动总结:请语文老师对活动进行总结。
2、[孔孟小档案]在活动准备阶段,老师给你们小组分配了两个课题,请完成:
(1)简介孔孟:A.孔子: B、孟子:
答案示例:名丘字,字仲尼,春秋时鲁国人,思想家、教育家,被尊为孔圣人,是儒家学派的代表人物。名轲,战国人,思想家教育家,是孔子之孙孔伋的再传弟子,是继孔子之后的一位儒家大师,被尊为亚圣。
(2)了解孔子弟子和门人:我们通常说孔子有弟子 ,其中最突出的有 人,如 、 、 。
答案示例:三千、七十余、子贡、曾参、颜回
3、[孔孟名言知多少]请将孔子和孟子的名言各举一例,并稍加点评。
答案示例:A.三人行,必有我师焉。这句话教育我们要有谦虚的美德。B.天时不如地利,地利不如人和。这句话点明了决定战争胜负的三要素,并突出了人和的重要性。
3、作为活动的策划人,你打算以何种形式汇报交流各小组的活动成果,写出你的打算(不少于两种)。
答案示例:1情景表演 2演讲 3展出 4班会
4、为了开好本次班会,如果让你设计一个开场白,你打算该如何设计?
答案示例:同学们,五千年灿烂悠久的中华文化曾经在人类文明史上创造过无数的奇迹,孔子和孟子便是这些奇迹中两颗耀眼的明星,他们超人的智慧、深邃的思想、积极的人生态度,影响了一代又一代的中国人。一个星期来,我们通过阅读、上网查找和请教老师,搜集了有关孔子、孟子的大量资料,并精心编排,今天在这里展示我们的成果,请老师多多指导。
5、在互动交流过程,同学们开展了孔孟知识抢答,试试看你能否抢答出下列问题。
①孔子――我国封建社会的圣人,其思想核心是“ ”,其思想的保守方面是“ ”,其思想的精华是“ ” ;孟子――儒家学派最重要的继承人,《孟子》一书的思想主体是伦理政治学说,其理论基础是 论,孟子思想的核心是“ ”学说,即“民贵君轻”。
答案:仁、礼、知、性善、仁政
②说出《论语》中的成语四个: 、 、 、 。
答案示例:温故知新 温故知新 任重道远 杀身成仁
③《孟子》中成语也很多,请说出两个: 、 。
答案示例:生于忧患,死于安乐 舍生取义
④孔子和孟子是春秋战国时期著名的思想家、教育家,请分别举一个与孔子和孟子有关的传说故事。
答案示例:孔子:周游列国 孔子韦编三绝 孟子:孟母三迁 三断机杼
一、填空题
(1)孔子名丘,字仲尼, 时期鲁国人。是中国古代最伟大的 和 。
(2)孟子, 时期伟大的思想家,名轲,邹(今山东邹县)人,被尊奉为“ ”。
(3)《论语》是儒家的经典著作,由孔子的弟子及再传弟子编纂而成,是一本记录 的书。
南宋理学家 将 、 、 、 合编为“四书”,其中 被列于首位。元明清六百年间,“四书”一直是科举考试的主要内容。
(5)孔子的教育观--
二、看故事 猜成语 明事理学做人
(1)孔子在齐国,有机会欣赏到他认为最美妙的韶乐. 谓其“尽善矣,又尽美也!”(极动听优美)而后大受感动,一连好多天老是想着它,吃肉也没有味道了.
(2)楚国某县尹问孔子弟子,请他谈谈对孔子的看法,弟子木讷小心,一言不发,县尹只得怏怏而回.孔子得知后,很不高兴,怨道:“你为 什么不说:‘我的老师是个发愤忘食,乐而忘忧的学者啊?’”
(3)孔子的弟子子路,为人刚勇,一日在孔家弹瑟,瑟声中带有杀气,犯了孔子的大忌--仁.孔子自然不喜欢,又不便发作,就不满道:'子路弹瑟的本领已经登上厅堂,但尚未能进入内室.他为何要在我家弹瑟啊? '
(4)有人指责孟子不尽力帮助齐王。孟子便解释说:“比如说,天下有些易活的植物,假如把它放在太阳下晒一天,然后再把它放在阴冷的地方冻十天,即使是生命力再强的植物也会死。我见到齐王的机会少之又少,即使给了他些良好的影响与帮助,我一离开,一些和我主张不同的人,又带给他许多不好影响。我怎么能使齐王的思想、品质好起来呢?”
三、读名言悟至理 获启发 利于行
(一)孔子名言
1、君子坦荡荡,小人常戚戚 A.善于向别人学习
2、己所不欲,匆施于人 B.做人要有忧患意识
3、人无远虑,必有近忧 C.自己不喜欢做的事更不应强加于人
4、三人行,必有我师焉 D.准备充分才能做事
5、 人无远虑,必有近忧 E.对人要守诚信
6、 工欲善其事,必先利其器 F.为人要光明磊落
7、 知之者不如好之者,好之者不如乐之者 G.要管好别人首先要管好自己
8其身正,不令而行;其身不正,虽令不从 H.兴趣是学习最好的推动力
(二)孟子名言
1.恻隐之心, 人皆有之 A.修养心性的办法最好是减少物质欲望
2.生于忧患,死于安乐 B.仁爱的人所向无敌
3.尽 信 书 不 如 无 书 C.不要对书本知识不加分析
4.不以规矩,不成方圆 D.每个人都有同情心
5.仁者无敌 E.做人要有忧患意识
6.君子不怨天,不尤人 F.爱别人、尊敬别人才会受到别人的爱与敬
7.爱人者,人恒爱之; G.凡事要有规则约束
敬人者,人恒敬之
8.养心莫善于寡欲 H.不将责任推给别人
四、2007年9越8日是我国古代伟大的思想家、政治家、教育家、儒家创始人孔子的诞辰2558年纪念日。世界各地举行了空前的2007全球联合祭孔活动。群殴吗在平时的语文学习中,一定感受到这位圣人不朽的思想和伟大的人格。根据你的了解,完成下列各题。
(1)写出与孔子相关的一个故事:
(2)写出与孔子言行论著链接的一个成语:
(3)下面是纪念孔子诞辰活动的一副对联,请为它对出下联。
上联:先师功德垂青史 下联:
(4)写出你对孔子某一名言的思考
五、据称孔子门人多达三千人,比较出名的就有七十二人。这些弟子及其后学努力传播孔子的思想学说。孔子的教育思想得到后人的推崇,你觉得孔子的教育思想对于我们今天的教育有何影响?
附:《论语》中的成语精选:
欲速不达《子路》 温故知新《为政》 尽善尽美《八佾》 不耻下问《公冶长》
举一反三《述而》 废寝忘食《述而》 任重道远《泰伯》 杀身成仁《卫灵公》
察言观色《颜渊》 各得其所《子罕》 分崩离析《季氏》 道听途说《阳货》
巧言令色《学而》 见贤思齐《里仁》 文质彬彬《雍也》 怨天尤人《宪问》
《孟子》中的成语精选:
明察秋毫 缘木求鱼《梁惠王章句上》 揠苗助长 出类拔萃《公孙丑章句上》
为富不仁 一傅众咻《滕文公章句上》 自暴自弃 好为人师《离娄章句上》
左右逢源 夜以继日《离娄章句下》 集大成者 金声玉振 《万章句下》
一曝十寒 专心致志《告子章句上》 生于忧患,死于安乐 《告子章句下》
言近指远 同流合污《尽心章句下》 出尔反尔《梁惠王章句下》
绰绰有余《公孙丑章句下》 自怨自艾《万章句上》 不言而喻《尽心章句上》
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