卢婷婷个人研修计划.doc

浙江省2016年上半年信息技术应用能力提升工程 个 人 研 修 计 划课例选择学科：品生品社；年级：人教版一年级下册；单元：第4单元；课程：兴趣与坚持研修目标认知目标：兴趣爱好能给自己的生活增添乐趣。明白光有兴趣是不够的，只有坚持不懈地练习才能有所成绩。情感目标：引导学生以持之以恒的态度培养自己的兴趣爱好，初步培养其“有耐心、有毅力”的品质。知道坚持就是不轻易放弃。行为目标：鼓励学生寻找让自己坚持下去的办法，知道坚持就是每天积累一点，初步实践“兴趣+坚持”的活动。应用环境简易多媒体课件活动。技术手段1.视频转换、剪辑工具；2.GoldWave音乐编辑工具；3.PPT制作；研 修 安 排请结合研修网项目组、区域、学校研修安排及个人本学期实际情况，围绕本人拟制作的课例资源包，制定个人研修安排。时间具体安排 第一阶段3.284.03学习综合课程，交流、制定个人研修计划（含训前诊断测评），参与校研 第二阶段4.044.20创新应用策略，研磨教学设计4月上旬学习信息技术助力教学准备类课程。4月上旬围绕研修计划，提交教学设计以及资源。4月中旬参与校本活动，互评教学设计，并进行修改。4月中旬参与一次网络研修活动，并进行拓展学习。 第三阶段4.215.15突破重点难点，录制视频课例4月中旬参加校本活动，学习信息技术助力教学准备类课程。4月下旬课堂实践，录制视频课例。 第四阶段5.165.31展评研修成果，反思实践成效5月中旬学习信息技术助力教学准备类课程，提交实践反思。5月下旬参与校本活动，2次网络研修活动。