第七单元小数乘法和除法.doc

第七单元第七单元 小数乘法和除法（一）小数乘法和除法（一）主备教师主备教师：备课时间备课时间：教学内容教学内容：小数乘法和除法 教材分析：教材分析：本单元教学是在学生学习了小数的意义和性质，会进行小数加、减法计算的基础上进行教学的。小数乘、除法的计算在日常生活以及进一步学习中都有着广泛的应用。小数乘整数以及除数是证书的小数除法既是小数乘、除法的重要组成部分，也是学生进一步学习和探索小数乘小数、除数是小数的除法的基础。教材编排上有以下特点。第一，内容丰富。第二，结构优化。第三，把计算器作为学具。第四，安排必要的练习，讲究效益。教学措施：教学措施：1、教学小数乘整数时，学生在具体的情境中很容易想到将它转化为整数乘法，因而这部分内容可采取自主探索的形式进行教学。2、教学小数点位置移动引起小数大小变化的规律时，教师的扶放要到位。3、以生活情节激趣，以自主探索为主要学习方法，通过观察、比较发现规律。教学目标：教学目标：1、使学生初步体会小数乘、除法的意义，在熟悉的日常生活情境中探索并理解小数乘整数以及除数是整数的小数除法的计算方法，能正确进行相关的计算，并应用计算解决一些简单实际问题。2、使学生探索并掌握由小数点位置移动引起的小数大小变化的规律，并应用这一规律口算相应的式题或解决一些简单的实际问题。3、使学生在观察、探究、实践应用等活动中，体会小数乘、除法与生活的联系，感受小数乘、除法的实际应用价值，并形成继续学习小数乘、除法的积极意向。教学重点：教学重点：探索并理解小数乘整数以及除数是整数的小数除法的计算方法，能正确进行相关的计算 教学难点：教学难点：使学生掌握计算知识，形成计算技能，发展应用意识 教具准备：教具准备：多媒体课件、教学挂图、实物投影仪等 教学时数：教学时数：8 课时