资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,语文S版三年级语文下册第三单元,张衡,第1页,第1页,学习目的,1.结识本课生字,理解词语,有感情地朗读课文,背诵课文。,2.理解课文内容,理解张衡创造地动仪通过和意义,培养同窗们热爱科学思想感情。,第2页,第2页,张 衡,他是我国古代著名天文学家,从小爱科学,以后有许多重大创造。,第3页,第3页,地动仪,第4页,第4页,学习生字,杰 吉 征 兆 记 录 研,究 析 仪 状 酒 坛 贡,献 铜 凸 洛 骗 廷 卓,第5页,第5页,朗读感知,:,1.自读课文,要求读准字音,不懂字能够查字典,也能够问同窗和老师。,2.认真读课文,理解课文讲是张衡什么故事?,第6页,第6页,学习课文,:,1.课文主要讲是谁?他是什么时候人?,(张衡,我国东汉人。),2.张衡是一个什么人?他做了一件什么主要事?,(张衡是一位杰出科学家,他创造了地动仪。),第7页,第7页,3.地动仪有什么用途?它管用吗?,(能测定地震,它及时测定了地震。),第8页,第8页,课文是从哪些方面写张衡创造地动仪?,第9页,第9页,张衡是我国东汉人,他是一位杰出科学家。“东汉”是什么时候?“杰出”又是什么意思?,(“杰出”是不普通,很杰出意思。),第10页,第10页,地震有哪些危害?,当初人们是如何结识地震?,张衡是如何看待地震?,第11页,第11页,地震使房屋大量坍毁,许多人畜死伤,当初人们把地震看作不吉利征兆,认为是得罪了鬼神结果。,张衡不相信鬼神,他细心考察和认真研究地震,创造了测量地震地动仪。,第12页,第12页,地动仪是什么样子?,它是如何测定地震?,第13页,第13页,地动仪由铜铸成,形状像大酒坛。上面有健康长寿条龙,每条龙嘴里衔着一颗小铜球,龙头下面有八只张着嘴蛤蟆。,地震发生时,朝那个方向龙嘴里小铜球就会吐出来,落在下面蛤蟆嘴里,人们就知道是哪里发生地震了。,第14页,第14页,观测图,第15页,第15页,交流讨论,同窗们学习了这篇课文,,你有哪些体会和感受?大家说一说。,第16页,第16页,课后同窗们自己再去查阅关于张衡和地动仪方面资料,同窗之间互相交流学习。,拓展实践,第17页,第17页,
展开阅读全文