1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,语文S版三年级语文下册第三单元,张衡,第1页,第1页,学习目的,1.结识本课生字，理解词语，有感情地朗读课文，背诵课文。,2.理解课文内容，理解张衡创造地动仪通过和意义，培养同窗们热爱科学思想感情。,第2页,第2页,张 衡,他是我国古代著名天文学家，从小爱科学，以后有许多重大创造。,第3页,第3页,地动仪,第4页,第4页,学习生字,杰 吉 征 兆 记 录 研,究 析 仪 状 酒 坛 贡,献 铜 凸 洛 骗 廷 卓,第5页,第5页,朗读感知,：,1.自读课文，要求读准字音，不懂字能够查字典，也能够问同窗和老师
2、2.认真读课文，理解课文讲是张衡什么故事？,第6页,第6页,学习课文,：,1.课文主要讲是谁？他是什么时候人？,（张衡，我国东汉人。）,2.张衡是一个什么人？他做了一件什么主要事？,（张衡是一位杰出科学家，他创造了地动仪。）,第7页,第7页,3.地动仪有什么用途？它管用吗？,（能测定地震，它及时测定了地震。）,第8页,第8页,课文是从哪些方面写张衡创造地动仪？,第9页,第9页,张衡是我国东汉人，他是一位杰出科学家。“东汉”是什么时候？“杰出”又是什么意思？,（“杰出”是不普通，很杰出意思。）,第10页,第10页,地震有哪些危害？,当初人们是如何结识地震？,张衡是如何看待地震？,第11页,第
3、11页,地震使房屋大量坍毁，许多人畜死伤，当初人们把地震看作不吉利征兆，认为是得罪了鬼神结果。,张衡不相信鬼神，他细心考察和认真研究地震，创造了测量地震地动仪。,第12页,第12页,地动仪是什么样子？,它是如何测定地震？,第13页,第13页,地动仪由铜铸成，形状像大酒坛。上面有健康长寿条龙，每条龙嘴里衔着一颗小铜球，龙头下面有八只张着嘴蛤蟆。,地震发生时，朝那个方向龙嘴里小铜球就会吐出来，落在下面蛤蟆嘴里，人们就知道是哪里发生地震了。,第14页,第14页,观测图,第15页,第15页,交流讨论,同窗们学习了这篇课文，,你有哪些体会和感受？大家说一说。,第16页,第16页,课后同窗们自己再去查阅关于张衡和地动仪方面资料，同窗之间互相交流学习。,拓展实践,第17页,第17页,
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