八年级数学一元一次方程的应用市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,LOGO,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,5.3,一元一次方程应用（,1,）,第1页,分析：,题中包括数量有些人数、票价、总票价，它们之间相等关系是：,人数,票价,=,总票价,学生票价,=_,教师,全价票总票价,+,学生总票价,=,14400,例,1.,某文艺团体为募捐义演，全票价为每张,18,元，学生享受半价，共售出,900,张，收入,14400,元，问这次演出共售出学生票多少张,？,例题解析,全价票张数,+,学生票张数,=900,第2页,1,、,审题：,读题，分析题意，找出题中数量及其关系；,2,、,设元：,选择一个适当未知数用字母表示（比如,x,）；,3,、,列方程：,依据相等关系列出方程；,4,、,解方程：,求出未知数值；,5,、,检验：,检验求得值是否正确和符合实际情形，并写出答案。,即：,审、设、列、解、验,运用方程解决实际问题的一般过程,第3页,趁热打铁,例,2,、,A,、,B,两地相距,60,千米，甲、乙两人同时从,A,、,B,两地骑自行车出发，相向而行，甲每小时比乙多行,2,千米，经过,2,小时相遇。问甲、乙两人速度分别是多少,?,分析：本题包括旅程、速度、时间三个基本数量，它们之间有以下关系：,旅程,=,速度,时间,甲速度,=,乙速度,+2,甲行程,+,乙行程,=60,第4页,思考,三个连续奇数和为,57,，求这三个数,.,第5页,拓展与提高,从某月月历表中取一个 方块，已知这个方块所围成,4,个方格日期之和为,44,，求这,4,个方格中日期,.,分别是,7,、,8,、,14,、,15,第6页,今天你学到了什么？,谈谈你的收获,还有什么疑惑,?,第7页,