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亲子共读笔记
共读时间:2012年9月12日
篇名：《微笑背后的我很不开心》　　
　　感受：读了这篇文章，我对微笑有了一种新的认识，微笑不仅仅代表愉快的心情，更体现了一种坦然、平和的心态。文中的小作者一直在努力做一个快乐的人，很少和同学发脾气，每天都以微笑示人。可是有些同学好像觉得她没脾气，总往她身上发泄不满。虽然在这些同学面前很不开心，却还是强颜欢笑，心里有说不出的苦涩。我觉得她应该直接把自己的想法和感受表达出来，让这些同学了解自己的做事原则，不是只会微笑的“老好人”。再说，微笑不是只能“示人”的，它也可以绽放自己的心里。想要以微笑面对生活，就先在心里给自己一个微笑吧。我相信，当她坦然、自信地面对这些同学时，同学们也会被她真诚的微笑打动，因为微笑是世界上最美的表情，它展示的是一种气度和宽容。　　
　　家长手记：微笑面对人生，是一种宽容，是一种大度，是一种气质。现实生活中要真正做到这一点，绝非是一件容易的事。我们难免会遇到一些不开心的事情，你会愤怒，会伤心，有时也会很无奈。这时候微笑就会彰显出它非凡的魅力，因为它有一种可以让坚冰融化的力量。微笑面对自己，微笑面对他人，微笑面对生活。只要人人都献出一点微笑，这个社会就会变成美好的人间。

共读时间:2012年10月14日
篇名：《爱的教育》
上周四放学回到家，女儿就跟我说:“妈妈，老师推荐的书《爱的教育》这本书，我们家有。我们今天学的《争吵》就是从这本书选出来的，你快看看。”我就拿起她的语文书阅读那篇《争吵》。而女儿也抱着那本《爱的教育》专心地又重读了一遍。读完后说:“妈妈，你也来读，我们都来写读书心得。”我说“好。”我认真地阅读，读完之后，很受感动，安利柯，一个才小学四年级的学生，就能那么认真地观察，写出那么感人的故事。并且很佩服安利柯的爸爸，在平时能注意教育方式，方法，适时地引导孩子，塑造了安利柯良好的品质和性格。
其中有一篇《斯戴迪的“图书馆”》，介绍家境并不富裕的斯戴迪，虽然买不起很多书，但他一有钱就会攒起来，再去书店买书，他爸爸发现了，特地帮他买了一个带有绿色帘子的书架，让他来摆放这些书。他将这些书摆得整整齐齐，书脊上的书名闪着金光，种类很多。他非常爱惜这些图书，有空的时候就会拂去书上的灰，吹掉书内的浮尘，所以他的书仍像新的一样。同学来，他也只拿书给同学看，而不玩别的东西。他爸爸还经常鼓励他，说他有毅力，一定会成功的。
这篇故事告诉我们，斯戴迪是很不错的小孩，他喜欢看书，并能爱惜书籍。而安利柯的爸爸也能经常和小孩交流和勾通，适时引导和教育，是我们家长学习的榜样。

共读时间:2012年11月8日
篇名：《假如给我三天光明》
在历史的长河中,留下了许多名人的故事.这些故事不但令人感动,还有很强的教育意义。最近,我看了海伦.凯勒的自传<<假如给我三天光明>>。　　
海伦.凯勒出生19个月时因得病而失去了视觉,听觉以及说话能力,然而就是这样一位又盲又聋又哑的重度残障者,却创造了人生的奇迹.这本书记载了海伦从小到大经历过的事情,其中令我印象最深的一篇就要数<<热烈的反战运动>>了.讲的是海伦真实地体会到了环境对一个人所能造成的压力.但是她并没有因此而感到悲观而是更加坚定了"人类应该自助助人"的信念.现实环境固然可怕,但人类应该保持希望,坚定信心,不断进取,至于那些有一定实力的人更该有义务去帮助那些需要帮助的人.我读后深受感触.海伦反对战争,同时也在不断地和命运做斗争.老师病了,秘书不在身边,巡回演讲无法进行,生活陷入拮据,平生仅有的一次恋爱宣告失败......她将这一切都默默地收藏起来,装在记忆中最值得怀念的一角.　　
海伦的一生虽然经历了很多不幸,但她所表现出对生活坚强热情的一面却让人不得不钦佩.她的内心虽然也有苦涩和酸楚,可她始终很乐观,学会在生活中找到快乐点,让自己尽情享受.　　
其实,不管是谁,当你怀着满腔热情去投入生活,善待生活,生活也将回馈于更多让你意想不到的事.就如你热爱它,那么它也会一样热爱着你.　　
共读时间:2012年12月19日
篇名：《快乐的味道》
这篇课文讲这样的故事：马戏团有个小丑，被别人当玩物，连老板都支付他一半工资。别人，回报，不计而马团表演魔术爷爷对他很好。有一天，爷爷说：“把笑容带给终有一天，你会明白快乐是什么。”
又一次，一个小女孩说:“以后都来看他表演。”小丑一口答应了。就这样，在小女孩的称赞中，他感受着巨大的幸福。
再一次表演中，小女孩说：“我快要死了，你一定要幸福！三个月后，小女孩去世了。10年后小丑已名扬世界，他把幸福带给了千家万户。他始终带着一本书，那是罗曼.罗兰的一本书，他记着其中一句话:“快乐和幸福是灵魂的一种香味，是心灵之歌的和声！
父亲的话：快乐不是矫情的装饰，也不是做作出来的美丽，而是一种心路历程。快乐其实很简单，他在不为人注意的角落，它在我们举手投足的瞬间，他是不计回报的付出，是内心的体悟。

我与女儿共读《格林童话》
共读时间:2013年1月7日
童话，是每个人在生命之初都曾接触过的艺术形式，它犹如魔术师手中的水晶球，变幻出永恒的魅力和耐人寻味的寓意。
《格林童话》是德国的格林兄弟在19世纪初搜集、整理的德国古老传说和民间故事，具有很高的艺术价值。上周日我与女儿共读这本富含深意的童话故事书，从灰姑娘、小红帽、白雪公主这些在全世界范围内家喻户晓的童话故事到玫瑰公主、乌鸦、赌鬼汉斯这些另有特色的童话故事，五彩缤纷的故事情节一次又一次把我们母女带进一个超越时空、亦真亦幻的神秘世界。在共读的过程中我指导女儿饱含深情地朗诵并且与女儿探讨其中的深意。在这种互动的形势下，女儿不仅得到了语言表达上的熏陶而且充分开动大脑思索故事中的寓意。
通过与孩子共读一本书，不仅促进了父母与孩子的交流而且也拉近了父母与孩子之间的距离。