1、单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,LOGO,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,5.3,一元一次方程应用（,1,）,第1页,分析：,题中包括数量有些人数、票价、总票价，它们之间相等关系是：,人数,票价,=,总票价,学生票价,=_,教师,全价票总票价,+,学生总票价,=,14400,例,1.,某文艺团体为募捐义演，全票价为每张,18,元，学生享受半价，共售出,900,张，收入,14400,元，问这次演出共售出学生票多少张,？,例题解析,全价票张数,+,学生票张数,=900,第2页,1,、,
2、审题：,读题，分析题意，找出题中数量及其关系；,2,、,设元：,选择一个适当未知数用字母表示（比如,x,）；,3,、,列方程：,依据相等关系列出方程；,4,、,解方程：,求出未知数值；,5,、,检验：,检验求得值是否正确和符合实际情形，并写出答案。,即：,审、设、列、解、验,运用方程解决实际问题的一般过程,第3页,趁热打铁,例,2,、,A,、,B,两地相距,60,千米，甲、乙两人同时从,A,、,B,两地骑自行车出发，相向而行，甲每小时比乙多行,2,千米，经过,2,小时相遇。问甲、乙两人速度分别是多少,?,分析：本题包括旅程、速度、时间三个基本数量，它们之间有以下关系：,旅程,=,速度,时间,甲速度,=,乙速度,+2,甲行程,+,乙行程,=60,第4页,思考,三个连续奇数和为,57,，求这三个数,.,第5页,拓展与提高,从某月月历表中取一个 方块，已知这个方块所围成,4,个方格日期之和为,44,，求这,4,个方格中日期,.,分别是,7,、,8,、,14,、,15,第6页,今天你学到了什么？,谈谈你的收获,还有什么疑惑,?,第7页,
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