第三课第三课时统一的多民族国家.doc

第三课 第三课时 统一的多民族国家

一．温故互查：
1．制定党的基本路线的依据是　　　　　　　　　根本出发点是　　 　　　。
２．党的基本路线的核心内容是：　　　 　　　　　　　　　。
３．以经济建设为中心就是要把　　　　　　　　　　　　　摆在首要位置。
4．四项基本原则是　　　　　　是　　　　　 。
改革开放是　　　　　 　，是　　　　　 　　。
5．发展中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是　　　　　　　　　　　　。
6．正确处理好改革、发展、稳定之间的关系：改革是 ，发展是 ，稳定是 。

二．设问导读：
1．什么是民族区域自治？
2. 我国的新型民族关系和处理民族关系的原则是什么？
3. 实现祖国统一的基本方针是什么？
4. 两岸关系和平发展的政治基础是什么?
5、我们应当怎样维护民族团结？
6、实现祖国的完全统一的意义？
7、我国政府针对台湾问题的“四个绝不”政策是什么？

三．自我检测：
1.我们党和政府正确处理民族关系和民族问题的基本原则是 （ ）
A. 平等、自由、互助 B. 民主、团结、进步
C. 民族平等、团结、共同繁荣 D. 民主、自由、发展
2.近日教育部、国家民委印发《学校民族团结教育指导纲要（试行）》，要求各中小学把民族团结教育贯穿于学校教育工作的各个环节。作为公民，维护民族团结必须（ ）
①信仰其他民族的宗教 ②尊重其他民族的风俗习惯
③与各民族同胞平等相处 ④同破坏民族团结的言行作斗争
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
3. 1958年3月广西壮族自治区正式成立。50多年来，在党中央和中央人民政府领导下，广西取得了辉煌的成就。这充分体现了。 （ ）
A. 我国民族区域自治制度具有显著的优越性
B. 我国是一个统一的多民族国家 C. 维护民族团结是我们应尽的责任和义务
D. 民族区域自治制度是我国的一项根本政治制度
4.一位网友发表了一首有关两岸关系的诗歌（节选）：“……/咱娘在生前可一再叮嘱/咱们家历代姓‘中’名‘国’/……/兄弟呀/‘中国’两个字比你我生命更重要/……”这说明两岸关系和平发展的政治基础是 ( )
A. 反对“台独”分裂活动 B. 坚持一个中国的原则
C. 和平统一、一国两制 D. 实现两岸直接通邮、通航和通商
5.2009年7月1日，是香港回归12周年纪念日。香港回归祖国10多年来，仍然保持着自由港的特色和国际金融、贸易、航运中心的地位，被公认为亚洲乃至全球最具发展活力的地区之一。这说明 （ ）
A．“一国两制”对任何国家和地区都适用 B．“一国两制”具有强大的生命力
C．社会主义制度在香港发挥了巨大优越性
D．香港的完全自治调动了“港人治港”的积极性

四．巩固训练：（见名校课堂当堂训练部分P18-19）

五．拓展探究：
“清晨我站在青青的牧场，看到神鹰披着那霞光，像一片祥云飞过蓝天，为藏家儿女带来吉祥……那是一条神奇的天路哎，把人间的温暖送到边疆。从此山不再高路不再漫长……各族人民欢聚一堂。”这是一首赞美青藏铁路——民族团结之路的民歌。
请问：1.上述材料反映了什么？

2.我们应怎样维护民族团结？

六．本课小结：我们要从身边的小事做起，努力维护民族团结。

七．课后作业：名校课堂（P24-25）901-902班完成T7-10，903-905班完成T7-15

八．课后反思：