八年级上册测试（二）.doc

生物八年级上册测试题（二）（二、三、四章）出题人：付芳菲 审题人： 刘自登 班级： 姓名： 一、单项选择题（每小题2分，共60分）1.关于哺乳动物的运动系统描述正确的是（ ）A.哺乳动物的运动系统由骨和肌肉组成 B.骨骼肌既能牵拉骨又能推开骨C.只要运动系统完好，运动就能正常进行 D.强大的运动能力，有利于动物觅食、避敌、争栖息地和繁殖等2.当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤:相应的骨受到牵引绕关节转动骨骼肌接受神经传来的兴奋骨骼肌收缩 这些步骤发生的正确顺序是（ ）A. B. C. D.3.下列说法中不正确的是（ ）A.与骨连接的肌肉至少是由两组肌肉相互配合活动的B.如果你直臂提一桶水，易感到累，因为肱二头肌收和肱三头肌都处于收缩状态C.当你端起茶杯喝水时，上臂肌肉所处的状态是肱三头肌收缩、肱二头肌舒张D.把铅球推出去时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张4. 骨、关节、骨骼肌的关系图表示正确的是（ ）D.C.B.A.5.骨骼肌、关节、骨在运动中的作用依次是（ ）A.连接 支点 杠杆 B.杠杆 支点 动力 C.动力 支点 杠杆 D.杠杆 动力 支点6.“鸟宿池边树，僧推月下门”这句诗描述了和尚在月光下轻轻推开寺门的美妙情景，该和尚在推门的过程中，其肱二头肌和肱三头肌所发生的变化分别是（ ）A.收缩舒张，舒张收缩 B.舒张收缩，收缩舒张C.收缩舒张，收缩舒张 D.舒张收缩，舒张收缩7.下列关于动物行为的描述，错误的是（ ）A.动物的所有行为都是由遗传物质决定的B.先天性行为是使动物能适应环境，得以生存和繁衍C.学习行为可以让动物更好地适应复杂环境的变化D.动物的行为常常表现为各种各样的运动8.下列动物行为中，不属于防御行为的是（ ）A.乌贼遇到天敌喷墨汁 B.两只狗争夺骨头打架C.青蛙的体色与周围环境相似 D.野兔发现天空中的鹰时，立即跑回洞穴9.下列属于动物学习行为的是（ ）A.菜青虫总是取食十字花科植物 B.大雁南飞、飞蛾扑火C.蜜蜂筑巢 D.小鸡绕道取食10.下列关于社会行为的叙述，不正确的是（ ）A.群体内部往往形成一定的组织 B.群体的各成员之间有明确的分工C.有的群体中还有等级 D.群体中的成员只是简单地生活在一起11.有四位同学对动物的“语言”各自做了解释，你认为正确的是（ ）A.动物的各种姿势 B.动物之间交流的信息C.动物的各种声音 D.动物之间起传递信息的动作、声音、气味等12.实验小组利用三种动物探究动物的绕道取食，得到如下结果，分析数据可知，三种动物从低等到高等的顺序是（ ）动物甲乙丙完成取食前的尝试次数32655A.甲、乙、丙 B.乙、甲、丙 C.丙、甲、乙 D.甲、丙、乙13.关于动物行为的叙述不正确的是（ ）A.先天性行为是由动物的遗传物质所决定的 B.具有社会行为的蜜蜂能通过舞蹈通讯C.宠物狗定点排便属于先天性行为 D.蜘蛛织网是一出生就会的行为14.关于仿生的说法错误的是（ ）A.模仿生物某些结构和功能发明创造各种仪器设备B.飞行抗荷服是对长颈廘的仿生C.蝇眼照相机、克隆羊都是仿生D.人造地球卫星的控温系统模仿了蝴蝶调节体温的方式15.下列关于动物在自然界中作用的例子，叙述不正确的是（ ）A.蚯蚓以枯枝落叶为食，可以促进生态系统的物质循环B.蜜蜂采蜜，可以帮助植物传粉C.蚜虫吮吸植物汁液，能促进的植物蒸腾作用D.青蛙捕捉害虫，可以维持稻田的生态平衡16.苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物的皮毛上，这说明动物在自然界中的作用是（ ）A.扩大植物的分布范围 B.促进生态系统的物质循环C.维持生态平衡 D.对植物生活造成危害17.食品在冰箱中能保持一段时间不腐败，主要是因为（ ）A.细菌很少 B.细菌繁殖很慢 C.没有细菌 D.细菌都冻死了18.制作泡菜时，要用水密封泡菜坛口，这是因为（ ）A.乳酸菌喜欢黑暗的环境 B.乳酸菌喜欢无氧的环境C.乳酸菌喜欢有氧的环境 D.乳酸菌的生活需要水19.细菌、蘑菇和霉菌的生殖方式分别是（ ）A.分裂生殖，孢子生殖，分裂生殖 B.出芽生殖，孢子生殖，分裂生殖C.分裂生殖，出芽生殖，孢子生殖 D.分裂生殖，孢子生殖，孢子生殖20.引起头癣、灰指甲、脚癣都是因为 （ ）A.病毒 B.细菌 C.真菌 D.缺乏维生素C21.下列细菌和真菌中，营寄生生活的是（ ）人体中的链球菌人体皮肤中的真菌使玉米得黑粉病的珊瑚菌地衣中的真菌大豆根瘤中的根瘤菌腐烂香蕉中的枯草杆菌A. B. C. D.22.细菌在自然界分布十分广泛，这是因为（ ） 细菌生活不需要氧气 细菌的繁殖速度很快 细菌在条件不良时可形成芽孢 细菌不能分解有机物A. B. C. D.23.微生物培养过程中，肉眼鉴别细菌和真菌的重要依据是（ ）A.菌落的形状、大小和颜色 B.细菌的形状、大小和颜色C.有无鞭毛 D.有无荚膜24在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中，对培养基的叙述不正确的是（ ）A.培养基中应含有细菌和真菌生长所必需的营养物质B.最好选择固体培养基C.接种前应对培养基进行高温灭菌处理D.接种后应对培养基进行高温灭菌处理25.在下面列出的四种环境中，细菌和真菌的分布最多的是（ ）A.腌制食品的盐水中 B.真空的罐头食品中C.流通的货币上 D.刚煮熟的食物上26.下列与发酵术有关的叙述，正确的是（ ）A.发酵过程中控制温度是关键条件之一 B.发酵过程中必须保持空气流通C.蒸煮豆腐后马上加入菌种 D.发酵都是由酵母菌完成的27.下列关于细菌和真菌与人类生活关系的叙述中，不正确的是（ ）A.酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌B.细菌能够使食物腐败、伤口红肿化脓，因此细菌都是有害的C.制作豆酱、腐乳等食品离不开霉菌D.细菌和真菌在细胞结构上的主要区别是细菌没有成形的细胞核28.下列说法错误的是（ ）A.一个芽孢可以萌发成一个细菌 B.芽孢是细菌在不良环境下产生的生殖细胞C.一个孢子是一个生殖细胞 D.芽孢对不良环境的抵抗力强29.在人类还没有发明冰箱时，人们就想出了很多办法来延长食物的保存时间，下列对食物的处理方法中，哪个与发酵技术无关（ ）A.人们把可可豆和细菌混合在一起，酿制成一种巧克力味的饮料B.用细菌处理后的牛奶，可产生固体的凝乳，再把凝乳加工成千酪C.将大豆、小麦、盐等碾碎，混以细菌等微生物，制成豆酱D.将吃剩的肉食冷冻在雪堆-中30. 下列有关细菌、真菌的说法正确的是（ ）A.酵母菌只能生活在有氧的环境中B.霉菌都是对人体不利的，如黄曲霉还可能致癌C.细菌和真菌都是单细胞生物D.腐生细菌能分解枯枝败叶，有利于自然界中的物质循环二、 综合题（每空1分，共40分）（注意：“ ”填文字，“ ”填番号。）31（11分）如图是关节结构示意图和人的屈肘和伸肘动作示意图，请据图回答下列问题：（1）运动时，把两块骨牢固地联系在一起的是 _及其周围的 。（2） 内的滑液及表面的 ，都可减少骨与骨之间的摩擦。（3）在图2中，处于收缩状态的是 _；图3中处于收缩状态的是 。（4）双手自然下垂时，图2中的处于 状态，处于 状态。32（9分）在白菜等十字花科蔬菜的叶上，常常能看到一些深绿色的小肉虫，这就是菜青虫，而在芹菜等非十字花科植物的叶上则看不到这种昆虫。菜青虫取食十字花科植物是先天性行为吗？请根据实验回答下列问题。（1）提出问题：菜青虫取食十字花科植物是先天性行为吗？（2）作出假设：_。（3）本实验选的实验材料应该是_，（A刚从受精卵孵化出来的菜青虫 B已经长大的菜青虫）你的理由是_。（4）要提高实验结果的可靠性，需要设计 实验。一组选用十字花科植物汁液涂抹的滤纸，另一组选择_叶子。（5）所选用的滤纸颜色和叶子是否应该一样？ ，目的是_。（6）请你预测实验现象：_。你得出的结论是： 。33（10分）下图描述了细菌在自然界中的作用，请认真识图分析回答：（1）从图中可以看出，没有细菌的参与，物质循环能否进行？_。（2）动植物遗体被分解生成的_、_和_，又是植物进行 作用制造_不可缺少的原料。可见，细菌对自然界中_起着非常重要的作用。因此，在生态系统组成中，腐生细菌属于_。（3）猫把吃剩的鱼埋进土里，过一段时间，它还能找到自己埋藏的鱼吗？ ，原因是_。34（10分）观察演示实验，分析发酵现象。在一杯温开水中加入一大勺糖和一小包酵母，进行搅拌，将这个杯子中的液体倒入透明的玻璃瓶或矿泉水瓶内，再往瓶内加一些温开水，将一个小气球挤瘪后套往瓶口，将瓶子放在教室内的窗台上，观察瓶中的情况，瓶中液体会不会冒出气泡，气球会不会胀大。（1）实验现象：瓶内的液体_(选填“会”或“不会”)冒出气泡；气球_(选填“会”或“不会”)慢慢胀大。（2）分析过程：搅拌的目的：使酵母菌与糖充分混合；加入温开水的目的：给酵母菌提供 和一定的水分。加入糖的目的是给酵母菌的生活提供_。（3）原理分析：酵母菌可以在 条件下把葡萄糖转化为 并产生了_。此技术在食品制作中应用较多，我们称之为 技术。（4）酵母菌属于_(选填“原核”或“真核”)生物，其生殖方式主要是_。