班主任工作计划-副本.doc

一、指导思想：
　　以学校德育教育的思路为指导，结合学生的实际情况，通过开展各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展，具有创新精神的一代新人。
二、班级情况分析：
　　本班共有学生46人，其中男生24人，女生31人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性;但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。在本学期，我把学生良好行为习惯的养成以及建设良好的班集体作为主要目标。
三、主要工作及目标：
(一)常规教育方面
　　刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
(二)、班级纪律方面
　　一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。
(三)、卫生方面,讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。
(四)、班干部的培养方面,班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。
(五)、学习方面,为了让每个孩子都学有所长，取得优异的成绩。
(六)、其他方面,班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。
　四、具体措施如下:
　　1、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。
　　2、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。
3、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育
4、加强班干部的建设。
5、抓好班级的纪律，包括课间、课堂、路队纪律，培养学生的纪律意识。
　　6、利用班会，对学生进行爱国和尊敬父母的教育。
　　7、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。
　　8、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。