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德育综合实践课：诚信在我心中（教案）

活动目标：
1.使学生建构“诚信”意识，理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义。
2.从活动中懂得“诚信”重要，远离虚伪、欺诈，把“诚信”作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。
3.对生活中的“诚信度”具有评判能力，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。
活动重点：初步构建诚信意识，从活动中体会诚心的重要性。
活动难点：实践中体验、交流、并把诚信落实到生活实践中。
教学准备：搜集材料、准备故事、主持发言稿
活动过程
（一）故事导入，板书课题
师：同学们！古时候，一个年轻人远行，跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了七个行囊，有“金钱、学识、美貌、诚信、健康、机敏、荣誉”，渡船开出时，风平浪静。不久，风起浪涌，小船上下颠簸，险象环生。船家说：“年轻人，快船超载了，赶紧把你的行囊扔掉吧！”年轻人看着七个背囊，思来想去，最后把“诚信”抛进了水中。
师：（1）诚信可以扔掉么？如果让你来选择，你会怎么做？
（2）设想一下，这个青年人扔掉诚信后会怎么样？
生1：他失去诚信，将来无论做什么事，都没有人信他，不能在社会上立足。
生2：诚信不可以扔掉，他像金银一样宝贵，失去诚信，朋友会越来越少。
生3：如果是我，我会把金钱、美貌扔掉。钱可以再赚，心灵美的人才是真正的美。
师：是啊！诚信是金，人失去了诚信，就失去了做人的准则，特别在当今社会中，在市场大潮的冲击下，讲诚信尤为重要。这节德育综合实践课，我们继续讨论诚信的重要性，把讲诚信牢记在我们心中。（板书课题：诚信在我心中）
师：有请主持人上场
（二） 联系生活、讨论汇报
主持人（女）：我国有着五千年的历史和文化。
（男）：文明古国血脉相通，传承着不朽的信念。
（女）：中国是礼仪之邦：明礼为先、诚信为本是做人的重要原则。
（男）：古人将明礼之人称为“谦谦君子”，将诚信之人赞为“一诺千金”。
（女）：作为炎黄子孙、龙的传人，继承祖先的优良传统是我们责无旁贷的使命。
（男）：我们的国家需要诚实守信的人，我们的社会在呼唤诚信。
（女）：我们小学生更应该把诚实守信作为自己做人的准则。
（合）：六年一班“诚信在我心中”主题班会现在开始。
（女）：在座的三个小队是我们的诚信小队，让我们先来听听他们的口号：
1、诚实守信、礼貌待人；
2、诚实守信、表里如一；
3、诚实守信、说到做到；
（男）：在课下我们的诚信小队还收集了不少有关诚信的格言和故事，哪个小队先来汇报。
一小队：搜集资料汇报：1砸冰箱、2、火烧温州鞋 3、抄袭风波
二小队：讲故事：
A:《司马光诚对买马人》。
宋神宗时司马光声言闭门著书，吩咐家人将他的坐骑卖掉。家人与一位老者谈妥五十钱，第二天成交。司马光听了家人的汇报后说：“这马有病，我怎么忘了交待？明天你要对买主说清楚，这马有肺病。”
家人说：“做买卖，哪有全说实话了？”司马光道：“话可不能这么说，让人家用一匹好马的钱买一匹病马，这不是骗人是什么？这样的事咱不能干。”左邻右舍知道这件事后，纷纷称赞司马光为人诚实。
B:《曾子杀猪》。
（曾子又叫曾森，是孔子的学生，是一个十分诚信的人。有一天，曾子的妻子要到市场上赶集，这时，曾子的儿子哭闹着也要去，于是曾子的妻子便哄儿子说：回来杀猪给他吃。当妻子赶集回来，看见丈夫真要杀猪，连忙制止他。曾子却说：“做父母的如果说话不算数，孩子就会学着欺骗，不讲信用，将来怎么在世上立足呢?”最终，曾子还是把猪杀了。
C:商鞅《立木为信》
春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。
三小队：说格言
人而无信不立——孔子
言无常信，行无常贞，惟利所在，无所不倾，若是则可谓小人矣——荀子
信犹五行之土，无定位，无成名，而水金木无不待是以生者。——朱熹
你必须以诚待人，别人才会以诚相报——李嘉诚
主持人（女）：通过刚才各组的汇报，谈一谈你的感想是什么？
生1：我更加深了对诚信的认识。
生2：懂得诚信得重要，社会在呼唤诚信，
生3：诚信要靠全社会来监督，特别是食品、药品、生活用品，坚决打击不法分子，监督假冒伪劣产品坑害民众。
生4：做人也要讲诚信，说到做到、表里如一、信守诺言，朋友就会多，也能在社会上立足。
三、实践活动，探讨交流
主持人（女）：诚信是生活之花，它淡雅朴素，又不失芬芳，盛开在我们的心中。
（男）：诚信是生命之水，它纯净高尚，无处不在，流淌在我们的身边。
（女）：诚信不是天上的彩虹，虽然美丽生动，却虚无飘渺。它是地上的马路，平凡但却脚踏实地。
（男）：它不是草尖上的露珠，经不起阳光的灸烤，而是汪洋大海中的巨浪；日夜不息地接受着大自然的考验。
（合）：诚信是人生的宝藏，诚信是金！
（男）：接下来请欣赏小品《考试风波》。
（女）：同学们看了这个小品肯定会有很多的想法，你认为应该怎样做呢？
1、学生交流：
生1：其实，诚实守信也是少年儿童做人的根本，我们作为一名学生，一名少先队员，更应该做到诚实守信。
生2：《小学生守则》要求我们要做到诚实、勇敢、不说谎话。
生3：《小学生守则》第十条向我们提出了做人必须诚实的要求，可见，诚信是多么重要。
2学生探究：实际生活中你遇到此类事情怎么办？
（事例1）：小丽和小杰是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇到困难，一定要互相帮助。这天小丽想抄小杰的作业，小杰没同意，他生气地说：“这点忙都不帮，真不讲信用，不够朋友”讨论：你对这件事怎么看？
（事例2）：小华看见同学花钱大方，他很羡慕。有一天，他趁他的同桌不注意，便拿了同学的10元钱。李老师调查时，他怎么也不承认。后来，李老师说：“如果你信任我，就把真相告诉我，我保证不对任何人说。”听了李老师的话，她很快就把实情告诉了李老师。
交流：你知道为什么吗？
主持人（男）：怎样才能作到诚实守信呢？以上的事例要求我们，要养成诚信的优良品质，我们应该从小就开始培养诚实守信的好品质，平时就要严格要求自己，做到表里如一，言而有信。愿诚信之花在我们心中常开。
主持人（女）：让我们一起行动起来，齐栽诚信之花吧！
（集体游戏：齐栽诚信之花。音乐起，各学生把准备好的写有诚信名言花瓣围在主题“诚实守信”这四个字的四周，砌成四朵花的形状。）
主持人（男）：其实，诚实守信从来就不是一句口号，它需要我们从身边的点点滴滴做起。
主持人（女）：当我们的人生扬起风帆的时候，有诚信做伴，我们将会勇往直前！让我们共同放声歌唱《让我们荡起双桨》（全班齐唱）
主持人（合）：伙伴们，行动起来吧，从小事做起，从身边的校事做起，培养自己诚实守信的美德，一起做个诚实守信的好少年吧！
四、总结升华，提升能力
（女）谁能说一说：通过本节学习你有何体会？（学生自由回报）
（男）最后有请班主任总结讲话：
同学们、这次主题《诚信在我心中》实践活动开得很成功，大家用不同的形式通过汇报、交流、体验社会需要诚信、学校需要诚信、人人都需要经诚信，那样，我们的生活、社会、国家就会更加和谐，让诚信在我们心中永驻！最后我宣布石河小学六年一班主题班会到此结束。谢谢大家！

柳河镇石河小学校

六年一班

吴限兮