合并同类项解一元一次方程导学案.docx

4.2 直线、射线、线段 直线、射线、线段的概念问题导读评价单 第1课时班级： 七（1） 科 组： 数学组 设计人：李华茂 时间: 2018 年 10 月 9 日学习目标知识技能 ：理解并掌握直线、射线、线段的概念、区别与联系。掌握直线、射线、线段的表示方法及直线 和线段的基本事实。过程方法 ：让学生经历整式中合并同类项类比方程中的合并同类项的过程。体会应用方程的思想解决实际问题，有建模的印象。情感态度价值观 ：学生在合作探究中，培养自己的探究意识。体会应用类比、列方程解决实际问题的思想。重点难点重点：应用合并同类项解一元一次方程。难点：应用一元一次方程解决一些生活实际问题。关键问题理解合并同类项解一元一次方程和实际问题中的数量关系。学法提示1.自主学习：通过自主学习，让学生深入了解列方程解应用题的思想。2.展示交流：通过展示交流能熟练应用合并同类项解一元一次方程自我检测1. 填空。(1) 9X-5X=8; (2) 4X-6X X = -15解：合并同类项，得： 解：合并同类项, 得： _ 系数化为1，得： 系数化为1，得：_ _1解下列方程：(1) 4X 9X=10 (2) 3X 5X = -6+2 (4)7X-2.5X+3X-1.5X =-15x4-6x3 (5) 40x10y-12y =100x20+5 2.有三个数的和为 -1701，它们的比是1 : (-3) : 9 , 这三个数各是多少?3.一列数按一定规律排成：1 , -3 , 9，-27 , 81，-243，这一列数中第n 个数是多少？前100个数和多少？