《第一课蓝色的星球》第一课时教学设计.doc

粤教版品德与社会六年级上册第一课蓝色的星球第一课时教学设计课题 蓝色的星球单元一单元学科品德与社会年级六年级学习目标1、知道我们生活的蓝色星球是美丽的地球。2、知道地球的海陆划分。3、认识到水资源的紧缺，我们要爱护水资源，不浪费。重点学习地球的基本知识难点认识到地球资源的有限性，资源可持续发展。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课从浩瀚的宇宙谈起，用生动的影像展示宇宙，太阳系和地球的特点。看到我们生活的地球只是宇宙中很小很小的一部分。让学生更直观地看到我们所生活的地球在宇宙中的位置。讲授新课宇宙是浩瀚的，太阳系只是其中的一小部分，它含有8颗行星，我们生活的地球是太阳系的其中一颗行星。人类从未停止过对太空的探索。在太空吃东西，种菜，做实验等等。列举中国自主研发的“天舟一号”的例子，说明中国在对太空探索中取得的成绩。介绍地球的基本知识，让学生知道地球是我们赖以生存的家园。播放自然纪录片视频：地球讲述人类认识地球的历史，我们现在认为的常识，其实是由很多人经历了很长一段时间的探索所得出来的结论。讲述地球的特点，大部分地区是被海洋覆盖，陆地被划分为七大洲，海洋被划分为四大洋，介绍七大洲四大洋的位置和面积。设计活动：考考你的眼力，让学生回答图中所示分别是什么洲什么洋。南北半球的海陆分布是不同的，海洋陆地水在不断的循环以维持着地球上动植物的生命。播放视频：水的循环 中国的人口众多，人均淡水资源严重不足。我们要爱惜水资源。分析案例：不要让眼泪成为地球上最后一滴水面对水资源匮乏，我们建言献策，来增加可用水。播放视频：水的旅行拓展知识：海水蔬菜。学习宇宙的概念，知道我们所看见世界其实只是宏观世界的一小部分。学习“天舟一号”的例子。学习地球的基本知识。观看视频。学习人类认识地球的历史。学习地球的特点，知道七大洲四大洋分别是什么。参于活动，回答问题。知道水是不断循环的。观看视频：水的循环认识到水资源的不足。学习案例。观看视频，了解我们的生活用水是怎么来的。从大的方面介绍我们所处的世界，开拓学生视野。对中国在探索太空中取得的进步进行讲解，有助于增进学生的爱国热情。让学生对地球有进一步的了解。人类历史长河中有很多的人为了得到正确的认知而付出努力。让学生了解地球的大概形态。让学习加深对地球七大洲四大洋的记忆。视频有利于学生理解水循环的内容。通过案例让学生明白水资源是匮乏的，我们要爱惜水资源。通过视频直观地看到我们的生活用水是怎么来的，污水处理是怎么回事。课堂小结板书宇宙太阳系地球快递小哥“天舟一号”七大洲四大洋水的循环不要让眼泪成为地球上最后一滴水水资源匮乏海水蔬菜