八年级英语上册 Unit 9 When was he born教材全梳理 人教新目标版.doc

【英语】八年级上册 教材全梳理（Unit 9When was he born）知识巧学升华巧解生词【词析 】音析：ear读。形析：b+ear（耳朵）【例句】 She was born in China.他出生在中国。【拓展】 （1）过去分词：born（2）短语：be born in(on)出生于; be born in ones mind 牢记在心It must be born in your mind that you are a Chinese.你必须牢记在心，你是一个中国人。【词析 】 音析：or读形析：re + cord（绳索、束缚）【例句】 Jim has the hiccuppingworld record.吉姆保持着打嗝的世界记录。【拓展】 （1）同根词：recordern.录音机（2）短语：keep the record保持记录；break the record打破记录【词析】 音析：第一个元音字母a读。形析：nation（国家）+al（形容词后缀）【例句】 We refuse to sign any treaty that is against our national interests. 我们拒绝签署任何有损国家利益的协议。【拓展】 （1）同根词：nationalism民族主义（2）短语：national anthem国歌【词析 】 音析：o读。形析：be（是）+come（来） 【例句】 He hopes to becomean engineer when he grows up.他希望长大后当一名工程师。【拓展】 （1）过去式：became (2)短语：become interested in 对感兴趣如：Most children become interestedin computer games. 大多数的孩子对电脑游戏感兴趣。【词析】 音析：元音字母a读。形析：c+all（所有的）【例句】 You can call me Matthew. 你可以叫我马太。【拓展】 （1）同义词：shout v.喊叫（2）短语：call at访问（某地）;call for要求；号召; call on拜访 【词析】 音析：e读：;读I。形析：creat（e）(创造)+ive（形容词后缀）【例句】 He is a creativestudent.他是一个有创造力的学生。【拓展】 同根词：creation n.创造【词析】 音析：i读I。形析：形近词wind（风）【例句】 Be kindto others. 要亲切待人。【拓展】 （1）同义词：loving （2）短语：Its kind of sb. to do 【词析】 音析：第一个字母u读。形析：un（表示否定意义）+usual（平常的）【例句】 Imet anunusualthingyesterday. 昨天我遇见了一件不寻常的事。【拓展】 （1）反义词：usual （2）常常放在名词前面,表示“一”时用an。如：an unusual book一本不寻常的书【词析】 音析：a读字母本身音I。形析：s+Kate（凯特）【例句】 Why not go skating?为什么不去滑冰呢？【拓展】 （1）以ate结尾的词：gate n.大门；late adj.迟到(2)短语：go skating去滑冰【词析】 音析：字母k不发音。形析：well（好地）+known（know的过去分词）【例句】 The Great Wall is wellknownall over theworld. 长城闻名全世界。【拓展】 （1）同义词：famous（2）短语：be well-known as作为而出名He was well-known as a reporter.他作为一名记者而出名。【词析 】 音析：c读。【例句】 What a beautiful piece of music!多么美妙的音乐啊！【拓展】 （1）以-iece结尾的单词：niece n.侄女；外甥女（2）短语：a piece of +不可数名词如：a piece of cloth一块布； a piece of wood一块木头【词析】 音析：a读I。形析：a（形容词前缀）+live（居住）【例句】 An enemy officer was caught alive.一名敌方军官被活捉。【拓展】 alive与living（1）alive只可作表语；而living可作定语，也可作表语。（2）alive 活着的；living慈祥的【词析】 音析：or读。【例句】 Deng Yaping majors in English and management in Tsinghua University.邓亚萍在清华专修英语和管理专业。【拓展】 短语：major in 主修；专攻 【词析】 音析：u读。【例句】 Please tell me your telephone number. 请告诉我你的电话号码。【拓展】(1)number 缩写形式：No.(2)number 后面加数字。如：Room No. 201 201房间【词析】 音析：ar读。形析：st+art（艺术）【例句】 He started to learnthe piano when he was seven.他七岁时开始学钢琴。【拓展】 （1）同义词：begin（2）短语：start to do/doing sth.开始做某事典句精讲1.When did he stop hiccupping?他什么时候停止打嗝的？【巧解句构】 本句是疑问句的语序：疑问词+助动词+主语+动词原形。【要点剖析】 stop doing的结构表示“停止做某事”。例句记忆提示stop doing sth.You should stop doing your homework.你应该停止做作业。（不做作业）停止正在做的事stop to do sth.You should stop to do your homework.你应该停下来去做作业。（要做作业）停下来去做其他的事2.How long did he hiccup?他打嗝有多久了？ He hiccupped for 69 years and 5 months. 他打嗝有69年零5个月了。【巧解句构】 How long用来询问“多长时间”，句中的动词要用延续性动词；其回答常常用“for+一段时间”来表示。如：for 10 years十年了；for 20 hours 二十个小时了。联想发散 要注意区别how long ,how often和when：例句记书提示how longHow long did you sneeze like this? For two weeks.how long强调时间长度how oftenHow often did you hiccup? Twice a week.how often强调频率whenWhen did you go home?Five minutes ago.when询问什么时间3.Mozart started writing music when he was four years old.莫扎特在他四岁的时候就开始作曲了。 【巧解句构】 when “当时候”，引导时间状语从句。句中常用过去式。【要点剖析】 when 的用法：（1）when “当时候”，引导时间状语从句。I lived in this village when I was a boy.当我还是个孩子的时候我住在这个村庄里。（2）when引导特殊疑问句。When did you first go to the movie?你第一次去看电影是什么时候？（3）when引导时间状语从句，其主句用进行时态。I was doing my homework when he called me.我正在做作业的时候他给我打来了电话。联想发散 four years old表示“四岁”。后面可以加名词，此时单词间要用连字符连接。如： a fouryearold boy一个四岁的小男孩4.Arthur is a loving grandfather. He spends all his free time with his grandson. 亚瑟是一个慈爱的祖父，他所有的空余时间都是和他的孙子度过的。【巧解句构】 loving来修饰grandfather表示“慈爱的祖父”；句中用spend来表示“花费时间/金钱”。【要点剖析】 注意区别spend, cost, pay和 take:例句记忆提示spendI spent 10 yuan on this book. 我花了10块钱买这本书。其主语是某人，和介词on, in搭配costThis book cost me 10 yuan. 我花了10块钱买这本书。其主语是某物payI paid 10 yuanfor this book. 我花了10块钱买这本书。其主语是某人，和介词for搭配takeIt takes him two hours to finish the work.他花了两个小时的时间完成作业。It takes/took sb. +时间+to do sth.是固定句式，表示“某人花费时间去做某事”联想发散 spend 和介词in, on搭配，要根据介词后面的单词词性来判断。如：He spent five hundred Yuan on books.（介词on后面加名词）He spent five hundred Yuan in buying books.（介词in后面加动词）5.When he was a small boy, he could hum songs and difficult pieces of music. 当他还是个小孩子的时候，他就可以哼唱歌曲和比较难的乐曲。【巧解句构】 when “当时候”，引导时间状语从句。句中常用过去式; music 是不可数名词，一段音乐应该表达为：a piece of music。【要点剖析】 要注意when 与while的用法区别：例句记忆提示whenI could climb that high tree when I was five years old.when引导的句子用一般过去式I was sleeping when my sister watched TV.主句用进行时whileWhile I was reading, she was singing.我在看书时，她在唱歌。while还可以表达两个动作同时发生语法解读how long, how often, when引导的疑问句疑问句例句记忆提示how longHow long did you sneeze like this? For two weeks.how long强调时间长度how oftenHow often did you hiccup? Twice a week.how often强调频率whenWhen did you go home?Five minutes ago.when询问什么时间参考译文Section A 3a你绝不会因为年龄太小而不能开始做事情。例如，泰格伍兹在他仅有十个月大的时候就开始打高尔夫球。莫扎特在四岁的时候就开始创作音乐。伟大的巴西足球队员，罗纳尔多，在17岁时就已经为国家队效力了。Section B 3a中国著名的钢琴家李云迪一直喜欢音乐。他于1982年出生于重庆。 当他还是个小孩子的时候，他就可以哼唱歌曲和比较难的乐曲。他四岁开始学拉手风琴，七岁开始学钢琴。2000年10月，李云迪参加了在波兰举行的第十四届肖邦国际钢琴比赛。他在他的年龄组中夺得了第一名。他也是在肖邦国际钢琴大奖赛的70年历史中第一个获得这个奖项的中国钢琴家。典题热题新题例1_ did he begin to learn English?Three years ago.A. WhenB. WhyC. WhereD. What【思路分析】 此句是问“他什么时候开始学英语？”答语是“三年前”，是过去的时间。答案：A深化升华 根据答语来确定疑问词的选择是英语学习中常用到的方法。例2(2010吉林模拟)The light of this room was_dim for Tom _read last night.A. too; toB. enough; toC. too; not toD. not enough; to【思路分析】tooto表示“太以致不能”，相当于notenough to。本句意为“这个房间的灯太暗了，以至于汤姆昨晚没能看书。”答案：A误区警示 本题容易错选答案C项。原因是没有理解tooto含有否定的意义。深化升华 英语中有些单词暗含字面以外的含义，如：blue有“绿色”之意，还有“心情郁闷”的意思。例3I saw Mr. Wang_ into the school library just now.A. wentB. goesC. goingD. go【思路分析】 see的意思是“看见”，它后面可接动词原形，表示“看见某人做某事的全过程”，也可接动词的ing形式，表示“看见某人正在做某事”。本题中go into the school library是一个短暂的过程。答案：D误区警示 本题容易错选B项。原因是没有完整考虑句子结构，即 see sb. doing sth.。例4A: Hello! May I ask you some questions?B:1.A: When were you 2?B: I was born on February 18, 1982.A: Where were you born?B: I was born in3in a small town near Oxford.A: 4 did you live there?B: For about five years. And then we 5 6 France.A:7 did you move there?B: Because my father found a job in Paris. After two years my father wanted to work in China.A: Are you8 living in 9?B: Yes, were enjoying it very 10.【思路分析】 第1空是对别人的请求的回答，用certainly较合适；第2空，从下文可知是问出生日期；第3空，从后面的a small town near Oxford可知出生地在英国；第4空，从下文for about five years可知应填How often； 第5、6空联系后面的问句可知用短语move to；第7空填疑问副词；第8空应分析句子的结构，从后面的living及答语可知答案；第9空从上下文可推知应填China；第10空应填much构成短语very much。答案：1. Certainly2. born3. English4. How long5. moved to6. to7. Why8. enjoying9. China10. much