八年级说课标说教材.doc

“说教材”计划我今天要说的教材是人教版新目标义务教育教科书八年级英语上册。我要说的内容包括两个板块：说课标，说教材。一.说课标1.本学科的课程性质；2.基本理念；3.新课标对所任学段的具体要求。新课标明确规定：义务教育阶段英语课程的总目标是：通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养。综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础之上。这五个方面相辅相承，共同促进学生综合语言运用能力的形成与发展。英语学科的课程性质有两点：1.工具性：培养学生基本英语素质，发展学生思维能力。 掌握基本的语音知识，发展基本的听说读写技能，形成用英语与他人交流的能力，促进思维能力的发展。 为英语学习和用英语学习其他科学文化知识奠定基础。2.人文性：提高学生综合人文素养。 开阔视野，丰富生活经历，形成跨文化意识，增强爱国主义精神，发展创新能力。形成良好的品格和正确的人生观。英语学科的基本理念有六点：1.注重素质教育，体现语言学习对学生发展的价值；2.面向全体学生，关注语言学习者的不同特点和个体差异；3.整体设计目标，充分考虑语言学习的渐进性和持续性；4.强调学习过程，重视语言学习的实践性和应用性；5.优化评价方式，着重评价学生的综合语言运用能力；6.丰富课程资源，拓展英语学习渠道。按照九级目标要求，6年级要达到二级目标，七年级要达到三级目标，八年级英语要达到四级目标。课程标准对四级目标的描述是：有明确的学习目标和较强的自信心。能听懂对话和小故事。（听）能用简单的语言描述自己或他人的经历，能表达简单的观点.（说）能读懂常见文体的小短文和英文报刊文章。（读）能写出简短的文段，如简单的指令规则。（写）在学习和日常交际中能注意到中外文化的异同。二说教材教材是实现教学目标的重要载体和手段.本册教材有四个特点：词汇量大，图文并茂，实用性强，注重交际用语。八年级英语教材上册内容主要包括十个单元：Unit 1 Where did you go on vacation?Unit 2 How often do you exercise? Unit 3 Im more outgoing than my sister.Unit 4 Whats the best movie theater? Unit 5 Do you want to watch a game show ?Unit 6 Im going to study computer science. Unit 7 Will people have robots?Unit 8 How do you make a banana milk shake ? Unit 9 Can you come to my party?Unit 10 If you go to the party , youll have a great time .语法时态整合：1.一般过去时态2.频率副词的用法3.形容词和副词的比较级4.形容词和副词的最高级5.谈论喜好，制定计划6.Be going to 结构7.一般将来时8.描述过程，遵守指令9.发出，接受和拒绝邀请10.条件状语从句蕴含在各个单元的人文内容：1.培养学生热爱祖国大好河山的爱国主义情操；2.培养学生健康的生活方式和良好的生活习惯;3.学会比较别人和自己的优缺点，增强自信心；4.客观公正的评价身边的事物，做出选择；5.表达喜好，有条理的安排活动和日程；6.谈论自己的短期目标以及怎样为实现这个目标而努力；7.畅想未来美好的生活；8.学会按指令和规则做事；9.学会有礼貌的发出，接受和拒绝邀请；10. 谈论结果。要求学生遵守校规，校纪以及各种场合的规章制度。以上是我对教材的粗浅理解，希望与大家共勉。