八年级说课标说教材.doc

“说教材”计划
我今天要说的教材是人教版新目标义务教育教科书八年级英语上册。我要说的内容包括两个板块：说课标，说教材。
一.说课标
1.本学科的课程性质；
2.基本理念；
3.新课标对所任学段的具体要求。
新课标明确规定：义务教育阶段英语课程的总目标是：通过英语学习使学生形成初步的综合语言运用能力，促进心智发展，提高综合人文素养。综合语言运用能力的形成建立在语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等方面整体发展的基础之上。这五个方面相辅相承，共同促进学生综合语言运用能力的形成与发展。
英语学科的课程性质有两点：
1.工具性：培养学生基本英语素质，发展学生思维能力。
掌握基本的语音知识，发展基本的听说读写技能，形成用英语与他人交流的能力，促进思维能力的发展。
为英语学习和用英语学习其他科学文化知识奠定基础。
2.人文性：提高学生综合人文素养。
开阔视野，丰富生活经历，形成跨文化意识，增强爱国主义精神，发展创新能力。形成良好的品格和正确的人生观。
英语学科的基本理念有六点：
1.注重素质教育，体现语言学习对学生发展的价值；
2.面向全体学生，关注语言学习者的不同特点和个体差异；
3.整体设计目标，充分考虑语言学习的渐进性和持续性；
4.强调学习过程，重视语言学习的实践性和应用性；
5.优化评价方式，着重评价学生的综合语言运用能力；
6.丰富课程资源，拓展英语学习渠道。
按照九级目标要求，6年级要达到二级目标，七年级要达到三级目标，八年级英语要达到四级目标。课程标准对四级目标的描述是：
有明确的学习目标和较强的自信心。能听懂对话和小故事。（听）能用简单的语言描述自己或他人的经历，能表达简单的观点.（说）能读懂常见文体的小短文和英文报刊文章。（读）能写出简短的文段，如简单的指令规则。（写）在学习和日常交际中能注意到中外文化的异同。
二．说教材
教材是实现教学目标的重要载体和手段.
本册教材有四个特点：词汇量大，图文并茂，实用性强，注重交际用语。
八年级英语教材上册内容主要包括十个单元：
Unit 1 Where did you go on vacation?
Unit 2 How often do you exercise?
Unit 3 I’m more outgoing than my sister.
Unit 4 What‘s the best movie theater?
Unit 5 Do you want to watch a game show ?
Unit 6 I’m going to study computer science.
Unit 7 Will people have robots?
Unit 8 How do you make a banana milk shake ?
Unit 9 Can you come to my party?
Unit 10 If you go to the party , you’ll have a great time .
语法时态整合：
1.一般过去时态
2.频率副词的用法
3.形容词和副词的比较级
4.形容词和副词的最高级
5.谈论喜好，制定计划
6.Be going to 结构
7.一般将来时
8.描述过程，遵守指令
9.发出，接受和拒绝邀请
10.条件状语从句
蕴含在各个单元的人文内容：
1.培养学生热爱祖国大好河山的爱国主义情操；
2.培养学生健康的生活方式和良好的生活习惯;
3.学会比较别人和自己的优缺点，增强自信心；
4.客观公正的评价身边的事物，做出选择；
5.表达喜好，有条理的安排活动和日程；
6.谈论自己的短期目标以及怎样为实现这个目标而努力；
7.畅想未来美好的生活；
8.学会按指令和规则做事；
9.学会有礼貌的发出，接受和拒绝邀请；
10. 谈论结果。要求学生遵守校规，校纪以及各种场合的规章制度。
以上是我对教材的粗浅理解，希望与大家共勉。