（华东版）九年级上-导学案18.doc

蔡集初中讲学稿九年级历史 执笔： 审核： 课题第18课 国际工人运动与马克思主义的诞生课型新授 时间第 周-第 课时 学习目标1、 知识与能力 记住欧洲宪章运动的名称和共产党宣言发表的时间；了解马克思、恩格斯的革命活动；了解3月18日革命和巴黎公社建立情况；理解巴黎公社的性质。2、 过程与方法 导入-自主探究-合作探究-引深探究3、情感态度与价值观 通过对马克思、恩格斯所取得的伟大成就的介绍，引导学生形成积极向上的优秀品质。通过对巴黎公社成立和失败史实的教学，引导学生认识：历史发展是曲折的，但社会主义运动的发展是不可逆转的。使学生认识到：人民群众是推动历史发展的主要动力。 疑难点拨理解巴黎公社的无产阶级性质。 巴黎公社是马克思生活时代社会主义运动的最高成就，虽然仅72天就失败，但巴黎工人以革命首创精神制订了一系列革命措施，反映出其鲜明的无产阶级性质，说明巴黎公社是人类历史上第一个无产阶级政权。学习这一内容，不但有利于培养学生的能力，而且它也是学生把握巴黎公社政权性质的关键。我是初三（ ）班（ ），我能努力学好历史！学习材料： 课本p101-106，地图册p25（二 次 备 课）学 习 笔 记【基础知识】一、工业化早期的工人状况1.社会矛盾： 与 的矛盾2.工人时刻受到失业、饥饿和贫困的威胁二、宪章运动1.工人运动（简单自发的暴力方式有组织性和自觉性）2.代表是19世纪三四十年代， 国 运动（这是国际工人运动史上第一次 独立的全国性政治运动具有重要意义，不但迫使统治阶级作出一些让步，而且推动了整个欧洲工人运动的发展。）三、共产党宣言1.1848年 的发表2. 作者： 、 3. 意义：共产党宣言是科学共产主义的纲领性文件，它的发表标志 诞生。四、巴黎公社1 年3月工人选举组成新政权“ ”2.战斗：1871年5月2028日“五月流血周”3.性质：是世界上第一个 阶级政府4.纪念：欧仁鲍狄埃作词的 【课堂学习与探究】1、交流课前预习情况，师生共同解疑释惑。 2、师生共同研讨新问题1、p106 思考、讨论【课堂巩固与提高】1、工业革命首先在英国发生的时间是A、18世纪60年代 B、19世纪70年代C、20世纪四五十年代 D、17世纪60年代2、假如你生活在19世纪中期的美国，你可以通过下列哪些方式到达欧洲A、坐飞机 B、搭汽船 C、开汽车 D、乘马车3、“当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但威力并不因此减弱的变革。”恩格斯的这段话是A、肯定英国资产阶级革命的地位 B、赞扬法国大革命的作用C、谴责英国组织“反法同盟” D、肯定英国工业革命的历史地位4、英国宪章运动的根本目的是（ ）A、增加工资 B、改善劳动条件 C、争取政治权利 D、建立工人政权5.国际工人运动开始有了科学理论指导的标志是（ ）A.人民宪章发表 B.共产党宣言发表 C.巴黎公社成立 D. 共产主义者同盟成立6马克思主义诞生的标志是（ ）A共产主义通讯委员会建立 B共产党宣言发表C马克思领导创建第一国际 D共产主义者同盟代表大会召开7巴黎公社失败后，创作了国际歌的公社委员是（ ）A欧仁鲍狄埃 B欧文 C马克思 D恩格斯【资料链接与探究】“巴黎公社”名称的由来公社是欧洲中世纪时代实行自治的城镇。当时的公社成员一般都要宣誓互相保护和帮助，公社有权拥有财产和签订协议，行使行政权力。尽管公社对其成员有一定的司法权力，但公社是保障成员基本权利的社会组织形式，所以，在公社中，体现了某种民主各自由。在1789年法国资产阶级大革命期间，法国就出现了把自己叫公社的群众组织，目的是为自己争取权利和平等。1871年革命胜利后，巴黎人民从传统的思想和概念出发，把自己的政权叫公社，反映了巴黎人民追求解放和平等的愿望。但是，巴黎公社与以往巴黎的公社具有极大的区别，如果说以前的公社仅仅反映了要求共同幸福生活和平等自由的愿望，那么1871年的巴黎公社则受到了马克思主义的影响，具有社会主义色彩，反映了无产阶级的利益和要求。答案可写在本栏p103 阅读P104 学与行：树立崇高理想【课后反思】知识、方法、情感态度的所得、所思、所悟2