2016年小学六年级（上）信息技术抽测面试（上机操作）试卷A.doc

抽测学校 抽测班级 学生姓名
2016学年第一学期小学六年级信息技术抽测上机操作试卷
满分45分 50分钟完成

祝贺你参加本次抽测！希望你仔细审题，规范操作，相信你一定能取得好成绩！
一、 文字输入：(9分,用时约8分钟)
请在教师指定的软件中进行文字输入。
先热身输入一段文字，在教师统一下输入2~3分钟的文字（软件自带的文字）。
正式测试，用时5分钟，输入内容：在教师统一下输入课文《家乡的雪松树》。

☆录入采用软件：打字赛场。

二、 故事动画:（35 分+1分）
李圆圆小朋友在这学期学习了Scratch后，动手制作了一个猫捉鼠的简单动画故事。（文件在D盘“测试”文件夹中），由于家中电脑故障，只完成了一部份。现在请你来帮一帮她吧！
她的要求：
（1） 作品中的猫太大了，把它缩小到合适的比例。
（2） 小猫正在找老鼠，遇到了大象，就上前询问：（请完成以下猫与大象的对话）
小猫说：“大象先生，我正在追捕一只狡猾的绿色老鼠，你有没有看到它？”
大象说：“应该是向上边跑了！”
小猫说：“好的，谢谢您！我这就去抓住他！”
大象说：“注意一定要沿着黄线所标的路线追。其他地方可能有陷阱。”
小猫说：“知道了！谢谢您！再见！”
注意：猫与大象不能同时说话。应该你一句我一句地说，否则会被扣分。

（3）为表示礼貌，小猫与大象说话时，应面对大象，请你帮小猫转过身来吧。
（4）小猫沿着黄线，向老鼠追去。（请完成小猫追老鼠的过程）
注意：<1>小猫一定要经过黄线的起点和终点，并且一路上沿着线走。
<2>如果不能沿线前进，会适当扣分。程序运行时看不到移动的过程会扣分。
（5） 通过编写脚本，让小猫做出走动的动作姿势。可以用小猫的两个不同造型来实现。（如老鼠）。
提示：可以参考老鼠的脚本。