线下活动记录(作业2).doc

线下观评课活动记录模板
省
河南
区域、学校
济源黄河路小学
学科
语文
活动名称
《可贵的沉默》观评课
时间
2014.3.31
主题、问题
如何抓住人物的神态、动作进行生动描写。
形式
讨论
主持人
琚卫锋
参与人员
黄小三语组成员

活动过程
1. 听课
2. 评课
3. 总结

主要结论与建议
使学生在学习课文、感受“爱与真情”的同时，能够行动起来，在生活中深入体验这种感情，学会表达和回报父母对自己的爱，懂得关心别人。在教学中注重学生的品读感悟，培养学生听、说、读、写能力的全面发展，较好地完成了知识与能力、情感与态度，过程与方法三个维度的教学目标。
活动反思
与改进
反思：一、重视词语积累和理解。二、利用图文结合法，突破教学重难点。三、体现“以读为本”的思想，采取品读感受法。四、注意渗透人文教育。
改进：上完课后我感觉到：同学们把这种沉默只停留在“给父母过生日”上。如果能引申让学生说一说自己平时对父母的表现，不只停留在为父母过生日这一件事上。

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