分数乘法一.doc

宝钛子校小学×年级数学学科导学案
编号： 1.1 审核：侯海宁
课 题

分数乘法（一）
课型
问题解决课
主备人
王晓娟
使用人
王晓娟
学生姓名

班级
五 年级 班
组名

学习
目标

1、结合具体情境，在操作活动中，探索并理解分数乘整数的意义。(重点)
2.掌握分数乘整数的计算方法，能正确计算。(难点）
3.解决简单的实际问题，体会数学与生活的密切联系
课前
准备

教师准备：长方形、正方形纸
学生准备：长方形、正方形纸
流
程
教师导学案
学生活动单
预习导学
问题一
什么叫整数乘法？
问题二
＋＋＋=（ ）×（ ）
3个的和是多少？用乘法列式：
学生回顾整数乘法，并回答什么叫整数乘法。
学生自主填空
合作探究
探究1
1、看图列式计算

加法算式：

乘法算式：

2、

加法算式：

乘法算式：

探究2
分数与整数的计算方法是什么？

1、 小组思考看图列式
2、 合作探究
（1）总结分数乘法的意义
（2）分数乘法的计算方法
3、 归纳总结
巩固检测

1、×3== 5×==
2、涂一涂，算一算
（1）2个的和是多少 （2）3个的和是多少？

3、 填空
（1）＋＋＋=( )×( )
(2)×2表示的意义是（ ）
（3）把扩大到3倍得（ ），的6倍是（ ）。
4、×3= ×3= ×7= ＋=

课堂评价: A( )B( )C( )
导学反思
教师课后反思
学生学习收获

通过这节课学习,我知道(学会)了
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