吉林省长春市104中七年级英语下册 Unit 5 Why do you like pandas Period 6教案 人教新目标版.doc

课题
Unit 5 Why do you like pandas Period 6
课 型
New
设 计 人

总 节 时
30
教学
目标
知识目标： Review the knowledge in Unit 5.
能力目标： Make the students master the grammar and the daily expressions well.
情感目标： We must care for the others and try to express our feelings.
重点
Reading and writing practice.
难点
Reading and writing
教 学 过 程
差 异 个 性 设 计
教学资源
Step1:Warming up and duty report.
1.掌握下列单词:
grass, quiet, sleep, during, leaf, relax, meat, lazy , guess
2.掌握下列句型:
1) Isn’t he cute ?
2) please be quiet.
3. 学会使用形容词来描述一种动物。
Step2：Presentation
听短文，完成下列听力题。
1. The elephant is from _______.
A. China B. Australia C. Africa D. America
2. Pandas are usually ______ , so be quiet, please. \
A. scary B. shy C. cute D. smart
3. Koalas usually ____ during the day and sleep at night.
A. get up, sleep B. sleep, get up C. sleep, sleep D. eat leaves, get up
Step3：Practice
Task 1.请大家进行小组讨论，总结出你们都不懂的地方， 并提出。
Task2 疑难点总结
1. 祈使句：要求或命令某人做某事。其结构为：
1) Be + 形容词， 如：
Be quiet. 请安静。 Be careful. 小心！
2) 动词原形+其他词， 如：
Go there. 去那儿。 Come here. 到这儿来。
3) Let’s + 动词原形 或 Let me (him, her, us them) +动词原形， 如：
Let’s play basketball. 咱们打篮球吧。
2. 否定疑问句： 用来表示反问。常见的形式有：
1) Isn’t she ( he, Mike, …) a student? 难
2) Don’t you( they, we, students, …)go to the zoo?
3) Doesn’t he (she, Tom, …) like movies ?
4) Can’t you ( he, she, they, we, …) swim?
Step4 Product
课堂巩固练习
一、翻译下列短语
1. 吃肉____________ 2. 吃草_______________ 3. 吃树叶______________
4. 在白天___________ 5. 在夜晚_____________ 6. 每天________________
7. 请安静____________ 8. 与……玩耍___________ 9. ……岁______________
10. 大象五岁了。
11. 难道它不讨人喜欢吗？  
12. 它在白天睡觉。 
13. 狮子很懒。
14. 它每天要休息20个小时。 
15. 大象喜欢跟她的朋友们一起玩。
二、单项选择。
1. Tome is ill at home, ____ he can’t come here.
A. so B. if C. and D. but
2. The kid is 2 ________.
A. year old B. years old C. years---old D. year---olds

板 书 设 计
Unit 5 Why do you like pandas?

请以“My Favorite Animal”为题写一遍短文
词数 40-60个
内容：1. What is your favorite animal?
2. Where is it from?
3. Why do you like it?
4. What does it like to do ?
课 后 反 思