七年级英语Unit2 Welcome to Sunshine Town Pronunciation牛津版.doc

Unit2 Welcome to Sunshine Town
Pronunciation
[学习目标]
1、介绍并识别单词中的音节
2、在听或读时识别单词中音节的数量
[课前自主学习]
1、要求学生查阅资料认识单词的音节划分及识别单词的音节的数量。
2、让学生看以下单词，找出下列三组单词的音节：
(1)I (2)teacher
are swimming
he exchange
town garden
plate quiet
bronze cashier
(3)wonderful tomorrow afternoon
hospital exhibition anybody
[体验与实践]
I、预习情况交流
检查学生了解单词音节的情况，请学生说出单词音节的划分及数量，把书上Page4的练习B、C、D做完订正一下。
Ⅱ、重点热点点击。
1、向学生介绍单词的音节。
音节是划分一个单词的单位，通常由一个元音和元音前面或后面的一个辅音组成。其中一个辅音加上一个m、n或者1的发音也可以构成一个单独的音节，叫成音节。
2、请同学们划分下列单词的音节，它们分别有几个音节：
△girl, boy, dog, home, school, park
△tea•cher bro•ther sis•ter
stu•dent Eng•lish vi•sit foot•ball
△to•mor•row yes•ter•day cin•e•ma
hos•pi•tal Sat•ur•day
III、目标达成检测
一、请写出下列单词的音节数
( )1.city many listen again practise
( )2.pair tape one have work
( )3.instruction underline furniture wonderful
( )4.model morning enjoy Chinese palace
二、将下列单词的音节归类：
go, welcome, turn, market, supermarket, down, left, listen, along, outside, school,
across, through, park, policeman, always, beautiful exhibition, suddenly
单音节：
双音节：
三个音节：
四个音节：
[相关知识链接]
So many men, so many minds. Pratice makes perfect.
人各有法。 熟能生巧。
Where there is a will, there is a way.
有志者事竟成。
Little by little one goes far. A young idler, an old beggar.
千里之行始于足下。 少壮不努力，老大徒伤悲。
[课外拓展探究]
你有一位美国笔友Jim，请你根据所给内容描绘一下他。
姓名
Jim Green
年龄
14岁
外貌
高高瘦瘦，不戴眼镜
饮食
以前喜欢吃甜食，现在多吃蔬菜、水果、鱼等健康食品。
爱好
购物、穿衣和打球
理想
成为一名工程师