安徽省阜阳九中九年级物理全册《压强》教案1 新人教版.doc

安徽省阜阳九中九年级物理全册压强教案1 新人教版课题执教教学目标1 理解压力的概念，知道压力的作用效果跟压力的大小和受力面积的大小有关2 掌握压强的概念，知道压强的计算公式，国际单位制中压强的单位及其意义，会进行压强的简单计算。重点压力和压强的概念及压强的计算难点压强的计算教具演示压力小桌，细砂、玻璃杯、质量为200克的砝码2个。学生一端削尖的铅笔主 要 教 学 过 程学生活动教学过程设计一新课引入1请同学们阅读本节课文开头的?和图10-1，猜一猜两人对雪的压力差不多，为什么一个人陷下去了，另一个没有陷下去?2请同学们观察自己的书包带子。想一想平时背书包时，觉得宽带子好，还是细带子好，为什么?二新课教学 1压力压力概念：垂直压在物体表面上的力叫压力。压力的方向怎样？压力与重力的关系（结合图10-2画出压力示意图）演示图10-3实验。压力的作用效果与压力大小和受。力面积有关。 2压强压力的作用效果用压强来表示。压强定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。压强计算：压强单位：帕斯卡（简称：帕）用字母：Pa表示。1Pa=1N/m物理意义：1帕是表示每1平方米面积上受到的压力是1牛顿。例题（讲解）3减小压强或增大压强的方法 F不变，增大S F不变，减小S减小压强 S不变，减小F 增大压强 S不变，增大F F减小，增大S F增大，减小S解释：为什么书包带要用扁而宽的带，而不用细绳？三小结；想想议议四练习P150 2、5；作业P150 4及本节同步练习学生回答总结得出结论解释为什么