吉林省长春市七年级英语下册 Unit 10 I’d like some noodles Section A（Grammar Focus-3c）教案 （新版）人教新目标版-（新版）人教新目标版初中七年级下册英语教案.doc

Unit 10
授 课
内 容
Unit10 Section A Grammar Focus-3c
上课时间
月 日 第___节
教具
multimedia
课型
Grammar
教
学
目
标
知识与技能
1) 继续练习运用如何订餐或叫外卖等的用语。
2) 根据所提供的材料能运用所学的知识来补全对话。
3) 总结复习订餐时所用句型结构。
过程与方法

自主学习 合作探究 总结归纳

情感态度与
价值观
体会学习英语的乐趣做到“在用中学”“在学中用”。养成一个良好的饮食习惯。
重 点
难 点
学习理解情态动词would的用法。
教学内容与过程
教法学法设计

组织教学:

导 入:

新 授:

小 结:

练 习:

板 书:

Greetings
Step Ⅰ. Grammar Focus.
1. 学生阅读Grammar Focus中的句子然后做填空练习。
① 你想要什么面条 ___________
请给我来牛肉面。__________
② 你想要什么碗的____________
请给我来中碗的。 ______
２．扩展学习
①would like意为 ―想要某物
② Would you like …? 你想要……吗这也是用来向对方有礼貌地语气委婉地征求对方要求的句型。其答语为 Yes, please. /OK. /No, thanks.
③Would you like to do sth.? 你愿意做某事吗 用来有礼貌地向对方提出建议或邀请的句型。答语常为―Yes, I’d like to. ―Sorry, …
3. Practice the conversation with your partners.
Step II Practice
What ____ of sweater ______ you like?
What ____ of noodles _____ you like?
What ______ you ______?
Summarize the grammar points.

Do some translation

S1: Anna, What would you like?
S2: I'd like beef noodles with cabbage.
S1:What kind of noodles would you like?

让学生观察语法特点，自主学习，合作探究。培养学生自学能力

扩展学习，让学生自主归纳，总结相关短语及表达

练习实践熟能生巧

教
学
反
思