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山东省滨州市邹平实验中学七年级政治下册 第五单元 第12课 第1节把握青春珍爱友谊教案 鲁教版.doc

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1、第五单元 第12课 第1节把握青春 珍爱友谊教案课 题课 时本学期第_课时日 期本单元第 _课时课 型审核人感知目标学习目标情感、态度、价值观正确认识异性同学之间的情感、交往与友谊。能力能正确分析男女交往的意义和影响。知识知道男女正常交往的必要性和重要性。重点难点男女同学之间应正常交往,是本课的教学难点。对男女同学正常交往有积极意义,学生肯定会赞同。但对具体的作用和意义,如有利于学习进步和个性的全面发展等,理解、认识就有一定的难度。因为,从生活经历中,他们在这方面没有深刻的体会;从认识方面,还缺乏全面、深刻的认识能力。教学中,应注意引导学生多联系实际,多思考,并给予他们方法上的指导。教师活动学

2、生活动时间学习流程一、复习检测:我们应该怎样消除青春期的心理烦恼,快乐成长?(怎样弹奏好自己的青春协奏曲?)二、时政报道:由 组进行时政报道,教师进行补充讲析。3月1日晚,昆明火车站发生严重暴力恐怖事件,造成29人死亡143人受伤。3月3日下午告破。现已查明,该案是以阿不都热依木库尔班为首的暴力恐怖团伙所为。该团伙共有8人(6男2女),现场被公安机关击毙4名、击伤抓获1名(女),其余3名已落网。 新华社北京3月3日电3月4日上午,十二届全国人大二次会议举行预备会议,选举大会主席团和秘书长,表决会议议程草案。全国政协十二届二次会议全天进行小组讨论,审议全国政协常委会工作报告和提案工作情况报告。三

3、、课堂导入: 青春期是人生的花季,作为花季中的男孩和女孩应怎样认识异性同学间的交往与友谊? 导入新课:把握青春 珍爱友谊四、课件出示学习目标:男女同学之间应该不应该交往?为什么?五、结合课件师生共同学习交流:1.读一读:“男孩。女孩”(见课件),体会男生、女生的特点和优势。(学生齐读)2.说一说:在以下活动中,目前,我们需要完成以下任务:搬运课本、分发课本、擦黑板、擦玻璃和电风扇、修理课桌、打扫地板、打扫天花板、收取伙食费并发放饭票(1)如果你是劳动委员,你会让男女生各承担什么任务?(2)这样分配任务理由是什么?从中得到什么启示?(3)归纳总结:男生、女生各有哪些优势?(男生回答:女生有哪些优

4、势?女生回答:男生有哪些优势?)教师小结:男女交往是人类不可缺少的重要组成部分,它在个体成长历程中各个阶段都是不可缺少的有利于集体建设,又有利于扩大交往范围,增进对异性的了解,发展同学间的友情。3.“明辨是非”:女孩和男孩是同桌是好朋友,但近来,她觉得很烦,因为妈妈说:“你们年龄小,根本分不清是非,把握不好分寸,交往过密,影响你们的学习,我明天叫老师给你换个位。”A同学说:“男女同学交往过密,搞不好容易遭到同学的非议,我看你们俩还是少交往的好,以免弄得大家都尴尬。”B同学说:“男女同学正常交往,更有利于我们学习进步和身心健康,何乐而不为呢?”请问:你认为他们谁说的更有道理?女孩和男孩应该继续交

5、往吗?为什么?教师总结:男女同学在一起学习交流,可以取长补短,提高学习效率男女同学可以相互影响,相互促进,从各方面完善自己,促进个性的全面发展。教师特别提醒:男女同学之间的交往方式如果不恰当,也会产生一些情绪和行为上的困扰,妨碍我们的学习进步和身心健康,因此要以正确的态度,恰当的方式进行交往。六、课堂记忆及练习:1.记忆男女同学为什么要交往?2.做基础训练选择题1、2、3、4、5和辨一辨的“1”。学生站立记忆,记熟的坐下,给全部完成的小组加1分(完不成的同学课下追查)小组时政报道,仪态自然大方,语速适中,熟练学生对照目标自学课本,并找出问题答案。然后,小组内讨论交流,小组代表代表小组回答问题。师生对正答案,学生在课本上补充修正。需要小组内充分讨论交流后回答,教师补充讲解,归纳总结学生会七嘴八舌,要注意调控好学生指导学生在课本上用关键词做要点概要“必要性” “集体、友情”学生在课本上标注关键词“学习效率” “身心健康”同桌讨论交流后回答学生复习记忆,练习,师生对正答案525258板书教后反思

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