宇宙里有些什么教学目标:1、 了解宇宙的组成部分,掌握宇宙的基本特征。2、 学习课文通俗易懂地介绍宇宙知识的科学方法。3、品味语言,领会文章的科学探索精神。教学重、难点:引导学生学会通俗易懂地说明事物特征。课时安排:一课时教学步骤:一、导入新课:以郑文光作品特色导入。(板书:宇宙里有些什么,科学小品)二、检查预习(过渡):同学们对课文感兴趣吗?你读了几遍课文?(学生答)我想出些问题考考大家:1、读准下列字词:烁 炫 灼2、“茫无涯际”一词是什么意思?三、解题:说说题目,“宇宙”是什么意思?四、整体感知(初读课文):(一)、默读课文思考宇宙里有些什么?恒星、行星、星云、恒星系。(二)、讨论说明顺序:由小到大,由近到远。(三)、讨论对象特征:我们了解了宇宙里有恒星、行星、星云和恒星系,那么宇宙是一个有着怎样特点的宇宙呢?(可认识的、无穷无尽的、运动的、运动也是无穷无尽的)六、细读课文(再读课文):、课文如何说明宇宙之大?从类别、说明方法、说明文语言特点三方面予以引导。、尝试从文中寻找体现宇宙之奇的语句,同上引导。、读体现宇宙之美的语句并品味情感。、激发学生 “勇于探索”宇宙的欲望。七、总结、感悟、拓展。结合课文说说人类要探索宇宙必须具备怎样的科学素养和科学精神?