资源描述
《宇宙里有些什么》
教学目标：
1、 了解宇宙的组成部分，掌握宇宙的基本特征。
2、 学习课文通俗易懂地介绍宇宙知识的科学方法。
3、品味语言，领会文章的科学探索精神。
教学重、难点：引导学生学会通俗易懂地说明事物特征。
课时安排：一课时
教学步骤：
一、导入新课：以郑文光作品特色导入。（板书：宇宙里有些什么，科学小品）
二、检查预习（过渡）：
同学们对课文感兴趣吗？你读了几遍课文？（学生答）我想出些问题考考大家：
1、读准下列字词：烁 炫 灼
2、“茫无涯际”一词是什么意思？
三、解题：
说说题目，“宇宙”是什么意思？
四、整体感知（初读课文）：
（一）、默读课文思考宇宙里有些什么？恒星、行星、星云、恒星系。
（二）、讨论说明顺序：由小到大，由近到远。
（三）、讨论对象特征：我们了解了宇宙里有恒星、行星、星云和恒星系，那么宇宙是一个有着怎样特点的宇宙呢？（可认识的、无穷无尽的、运动的、运动也是无穷无尽的）
六、细读课文（再读课文）：
⑴、课文如何说明宇宙之大？
从类别、说明方法、说明文语言特点三方面予以引导。
⑵、尝试从文中寻找体现宇宙之奇的语句，同上引导。
⑶、读体现宇宙之美的语句并品味情感。
⑷、激发学生 “勇于探索”宇宙的欲望。
七、总结、感悟、拓展。
结合课文说说人类要探索宇宙必须具备怎样的科学素养和科学精神？
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
