八年级政治上册 第四单元《交往艺术新思维》教案 人教新课标版.doc

第一学期单元题
一、辨别题（每小题1分，共5分） 判断下列各题是否正确，正确的在答题卡相应题号里填写“A”，错误的在答题卡相应题号里填写“B”。
1.经常面带发自内心的微笑，能够拉近我们与他人的距离。
2.中华民族的礼仪习俗源远流长，因而我们应该继承一切传统礼仪。
3.所谓换位思考，就是站在对方的立场上为自己着想。
4.说谎，只要不被别人发现，一样可以赢得信任。
5.竞争就是你死我活，没有什么情面可讲。
二、单项选择题（每小题2分，共30分） 下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将答案填写到答题卡上。
6.《礼貌歌》：相逢点点头，握手问个好/感情要真挚，语言要美好/礼貌待人要知道，人人相爱互关照/你也讲礼貌，我也讲礼貌/人人都能讲礼貌，我们的生活更美好！这说明
①讲究文明礼貌，就是相逢点点头 ②礼貌增进人际和谐
③语言文明、举止端庄是有礼貌的表现
④礼貌待人能赢得他人的尊重和欢迎
A.①② B.③④ C.②③④ D.①②③
7.礼貌，是处理人与人之间关系的一种规范，是人们在日常交往中
A.应当共同遵守的法律准则 B.应当共同遵守的道德准则
C.他人应遵守的行为规范 D.对方必须遵守的道德准则
8.美学家说：“世界上缺乏的不是美，而是缺乏发现美的眼睛。”这主要表达了
A.生活中要仔细倾听他人的发言 B.生活中要学会赞美他人
C.生活中要学会表达自己的情感 D.我们不可能发现世界的美
9.礼貌和不礼貌的行为所带来的结果是完全不同的。对人有礼貌，从根本上说是为了
A.表达对他人的尊重 B.获得他人给自己的好处
C.在他人心目中留下美好的印象 D.表示对他人的客套
10.小红和小利是一对朋友，一次小利不小心把小红的文具盒碰坏了，小红便对小利大发脾气，两人最后不欢而散。下列对小红的行为评价正确的是
A.她不懂交友要有给予和分担 B.她坚持了原则
C.她不懂真正的友谊应该是坦诚的 D.她不懂交友要学会宽容
11.在生活中，我们经常听到这句话：“感谢对手！”这是因为
①竞争对手对人们有激励作用 ②我们的成果都是对手给予的
③我们从对手的身上找到了自己的不足
④竞争对手的存在使我们不敢懈怠
A.①②③ 　B.①③④ C.①②④ D.②③④
12.在竞争和合作中处理不好自己和他人的关系，主要原因是
A.欣赏他人，发现别人的长处，虚心向别人学习
B.学会站在对方的位置上考虑，想想别人的难处
C.理解和谅解别人 D.不接纳别人，心存怨恨
13.德谟克利特说：“不敢和冠军较量，就永远争不到冠军。”这告诉我们
A.与冠军竞争，就一定能获得冠军的荣誉
B.竞争的目的在于向对手学习，超越自我而取得进步
C.我们没必要同冠军竞争
D.我们一定要打败冠军
14.右图漫画《打水》中，两位打水者的做法
A.体现了竞争的原则 B.能充分挖掘个人潜能
C.有利于个人的成功 D.缺少团结合作精神
15.竞争和合作永远是一对共同消长的孪生兄弟。对这句话理解错误的是
A.合作离不开竞争，没有竞争的合作是一潭死水
B.没有合作的竞争是孤单的竞争，孤单的竞争是无力的
C.竞争和合作是一回事 D.竞争和合作相互依存
16.“惟有具备强烈的合作精神的人，才能生存，并创造文明”。这告诉我们
①社会生活离不开合作 ②团结合作是成功的保障
③合作是社会生存和发展的惟一条件
④我们要培养合作精神，提高合作技巧
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
17.2007年5月，教育部考试中心宣布，教育考试机构将建立考生诚信档案，记录作弊考生信息，接受社会查询并向招生单位提供。这说明
①不讲诚信难以赢得他人的信任和尊重
②不讲诚信会影响个人的前途和事业　
③诚信是每个人应恪守的基本道德规范　
④讲诚信一定会使自己吃亏
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
18.“一诺千金”“一言九鼎”“一言既出，驷马难追”，这些成语表达的意思是
A.为人处事要履行承诺，不能失信于人
B.即使说话不算数，也不会产生信用危机
C.只有老实人才会讲信用 D.要弘扬中华民族的传统美德
19.以下关于诚信的认识错误的是
A.诚信的基础是尊重客观事实，它也是诚实守信的出发点
B.在涉及利益冲突的问题时，诚信守则要求我们站在自己的利益上
C.在眼前利益和长远利益冲突时，诚信守则要求我们站在长远利益一边
D.在情与法的冲突中，诚信守则要求我们站在法律一边
20.一位下岗女工好不容易找到一份工作，但老板要她卖假货，她心里十分不安。她想自己是一个母亲，从小就教育孩子不要撒谎，但自己却天天在撒谎。经过思想斗争，她毅然辞去了这份工作。这位女工的举动表明
A.这位女工文化程度不高 B.这位女工教育孩子的方法得当
C.不为自己的一己私利而背叛诚信的原则
D.人们需要相互尊重
三、双项选择题（每小题3分，共15分） 下列各题的四个选项中，只有两项是符合题意的，请将答案填写到答题卡上。错选、多选、少选，该题不给分。
21.社交礼仪的掌握不是自然形成的，这就需要我们
A.在社会生活中不断地学习、观察和思考
B.在生活中注意日积月累
C.只重视基本社交礼仪的掌握
D.只注意日常礼仪姿态的锻炼
22.设立在北京的微软公司和汉王科技公司只有一墙之隔，它们在软件领域都有自己的核心技术，它们的人机智能交互技术产品，在同一市场竞争。这两家公司在竞争的同时又有合作，微软的产品中有汉王的技术，汉王也在竞争与合作中得到发展。这个事例说明了
A.合作与竞争是水火不容的关系
B.合作与竞争是相互依存，你中有我，我中有你
C.有竞争就不能有合作
D.我们要学会在合作中竞争
23.下列做法中，体现换位思考方法的有
A.当不理解别人时，我将心比心想一想
B.当父母反对我看电视剧时，我不理睬父母，照样看
C.面对这种情况，假如我是他的话，我也同样生气
D.当父母要求我认真学习时，我听不进去
24.右边的漫画说明了
A.社会上存在的缺乏诚信的现象对青少年成长产生了负面影响
B.所有的广告都是假的
C.我们要善于发现自己的优点
D.青少年要明辨是非，提高自己的道德品质
25.在“三好学生”的评选活动中，学习成绩非常优秀的小勇同学因平时爱说谎、言行不一而落选。这一事例启示我们
A.只要诚实守信，就能评上“三好学生”
B.要树立诚信意识，懂得诚信是做人之道
C.要把主要精力放在学习上
D.在日常生活中要诚实守信

附：第一卷答题卡：
1.［A］［B］［C］［D］ 7.［A］［B］［C］［D］ 13.［A］［B］［C］［D］ 19.［A］［B］［C］［D］
2.［A］［B］［C］［D］ 8.［A］［B］［C］［D］ 14.［A］［B］［C］［D］ 20.［A］［B］［C］［D］
3.［A］［B］［C］［D］ 9.［A］［B］［C］［D］ 15.［A］［B］［C］［D］ 21.［A］［B］［C］［D］
4.［A］［B］［C］［D］ 10.［A］［B］［C］［D］ 16.［A］［B］［C］［D］ 22.［A］［B］［C］［D］
5.［A］［B］［C］［D］ 11.［A］［B］［C］［D］ 17.［A］［B］［C］［D］ 23.［A］［B］［C］［D］
6.［A］［B］［C］［D］ 12.［A］［B］［C］［D］ 18.［A］［B］［C］［D］ 24.［A］［B］［C］［D］
25.［A］［B］［C］［D］

第二卷
四、简答题（每小题6分，共12分）
26.2008年8月8日，第29届奥运会在我国北京举行。为了搞好奥运会的服务工作，北京奥运会志愿者应运而生。小叶同学经过层层选拔，有幸成为一名北京奥运会志愿者。
运用所学知识，就如何做好北京奥运会志愿者向小叶提出建议。

27.阅读右边漫画“拆东墙补西墙”，回答下列问题：
（1）漫画反映了什么现象？（3分）
（2）我们中学生从漫画中得到什么启示？（3分）

五、辨析题（10分）
28.在生活中，我们只需要积极参与竞争就能不断地进步和发展。

六、材料分析题（12分）
小宁喜欢和同学一起出去玩，但她经常不遵守约定的时间。这天，小宁和同学约好在“绿色公园”门口见面，几位同学准时到达，等了许久也没见到小宁的影子。
半个小时后，小宁不紧不慢地出现了，同学们纷纷表示不满，小宁不高兴地说：“不就晚了一会儿吗？何必小题大做。”
29.

请结合上述材料，运用本学期所学知识，对小宁的言行进行评析。

七、活动与探究题（16分）
30.材料一：1901—1975年获得诺贝尔奖的309位科学家中，与他人合作而获得重大成果所占的比例（见下表）。
时间（年）
获奖人数
合作获奖人数
合作所占比例
1901—1925
75人
18人
24﹪
1926—1950
90人
36人
40﹪
1951—1975
144人
107人
74﹪
材料二：小强和小华不仅是同班同学，而且是学习上的竞争对手，生活中的一对好朋友。两个小伙伴在学习上各有千秋，小强擅长理科的学习，而小华的文科学习成绩较好。在学习中，小强和小华相互帮助，你追我赶，共同进步，被传为佳话。
（1）从材料一的数据中我们可以得出什么结论？（4分）
（2）小强和小华在合作中竞争的事例对你有什么启发？（6分）
（3）在日常学习生活中，我们应该如何体现“在竞争中合作”的精神？（6分）

八年级《思想品德》第四单元 交往艺术新思维
参考答案
1
2
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4
5
6
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9
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11
12
13
A
B
B
B
B
C
B
B
A
D
B
D
B
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15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25

D
C
A
A
A
B
C
AB
BD
AC
AD
BD

26.答案提示：可从“文明礼貌、社交礼仪、合作意识、对人宽容、换位思考、平等待人、诚实守信”等角度回答。［温馨提示：本题是开放性试题，学生的答案言之有理，能从2个方面回答，即可给6分］

27.（1）现实生活中诚信缺失问题较为严重。
（2）我们中学生应做一个诚实守信的人，不断提高自己的道德修养，做到遵纪守法。

28.（1）题目观点是片面的。
（2）竞争对人的发展有促进作用。竞争对手的激励，能最大限度地激发我们的潜能，使我们不断进取，奋力向前，使自己进步和发展得更快。
（3）但竞争不能忘记合作，没有合作的竞争称不上是积极向上的竞争。竞争与合作既对立又统一，在合作中有竞争，在竞争中有合作，二者相互渗透，相辅相成。只有在竞争中合作，在合作中竞争，才能取长补短，携手共进。

29.①小宁不守约的行为，以及对此事不以为然，是缺乏诚信的表现，也是不尊重他人的表现。
②对人守信、对事负责，是诚信的基本要求，也是交往的基本准则。（践约守信是我们诚实做人的核心，也是中华民族的传统美德）我们为人处事、与人交往，要讲究诚信，这既能得到别人的信任，也是自身道德的升华。尊重他人也是我们在交往中应有的品德，尊重他人要求我们做到诚信待人，为他人着想。
③在交往中缺乏诚信、不尊重他人，就会产生信任危机，长此以往，小宁就会失去同伴的信任，不利于建立良好的人际关系，同时也会损害他人利益。
④小宁应慎重承诺，并努力兑现自己的诺言。作为中学生，我们做到对人守信、对事负责，在一点一滴的小事中培养诚信的品德。
［温馨提示：学生能答出其中的3点，即可给满分。学生的其他答案，言之有理，也可酌情给分］

30.（1）合作是事业成功的土壤。任何事业的成功，都需要良好的合作。
（2）要学会在合作中竞争。在合作中竞争，就要尊重竞争对手，向竞争对手学习。合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。同学之间的共同点为我们的合作铺平道路，不同点则使我们在竞争中互相启发、各显神通、取长补短、携手共进。
（3）①在学习中，同学之间要互相帮助，相互促进，共同提高，实现“双赢”和“多赢”。②在学习中，要正确处理好自己与他人的关系，学会欣赏他人，虚心向他人学习，在竞争中超过别人。③在学习中，要发扬集体主义精神，形成团队精神，个人利益要服从团队的利益。［温馨提示：学生能答出2点，即可给6分］
［温馨提示：本题答案仅供参考。学生的其它答案，言之有理，即可给分］